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高中數學公式大全:數列求和及數列的簡單應用
高中數學公式大全:數列求和及數列的簡單應用 2019-02-15 15:36 來源：新東方網編輯整理 作者：
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小學升學數學公式大全:工程問題
小學升學數學公式大全：工程問題 基本公式： ①工作總量=工作效率×工作時間 ②工作效率=工作總量÷工作時間 ③工作時間=工作總量÷工作效率 基本思路： ①假設工作總量為「1」（和總工作量無關）；
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小學升學數學公式大全:濃度與配比
小學升學數學公式大全：濃度與配比 經驗總結： 在配比的過程中存在這樣的一個反比例關係，進行混合的兩種溶液的重量和他們濃度的變化成反比。 溶質：溶解在其它物質裡的物質（例如糖、鹽、酒精等）叫溶質。 溶劑：溶解其它物質的物質（例如水、汽油等）叫溶劑。
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等比數列求和公式,錯位相減法在小學奧數裡的應用
今天說一下等比數列的求和公式和錯位相減法，然後用一道育才少兒班的真題介紹一下它的應用。等比數列其實是高中的知識，但是小學奧數中卻經常涉及到(還有排列組合等等)，雖然不是必須掌握的，但是小學階段也可以借鑑它的證明方法。等比數列是指從第二項起，每一項與它的前一項的比值等於同一個常數的一種數列。
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小學升學數學公式大全:抽屜原理
小學升學數學公式大全：抽屜原理 抽屜原則一： 如果把（n+1）個物體放在n個抽屜裡，那麼必有一個抽屜中至少放有2個物體。
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高中數學等比數列求和公式拓展小技巧
高中數學必修5----等比數列的求和公式拓展，等比數列求和公式原型是這樣的【點撥】等比數列的求和公式可以理解為指數函數的係數和常數項互為相反數
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高中數學公式大全:數列公式
高中數學公式大全：數列公式 2013-01-11 15:54 來源：新東方網整理 作者：
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小學數學常用公式大全:定義定理公式
天津奧數網 2014天津小升初大卷考試即將進行，數學公式的複習十分必要，下面是小學數學常用公式大全：定義定理公式。希望對大家有所幫助。 小學數學常用公式大全之定義定理公式： 三角形的面積＝底×高÷2。
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兩個數列求和公式:平方和公式、立方和公式是什麼?
在數學的數列求和試題中，還會考到兩個公式。平方和公式，立方和公式。平方和公式：從1 開始，前n個自然數平方的和。5+6+7+……+n=nx(n+1)x(2n+1)/6G老師純手寫立方和公式（先立方，再相加）1+2+3+4+5+6+7+……+n=(1+2+3+4+5+6+7+……+n)=nx(n+1)/4注意，①平方和與立方和公式運用時，一定要從1開始
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小學升學數學公式大全:質數與合數
小學升學數學公式大全：質數與合數 質數： 一個數除了1和它本身之外，沒有別的約數，這個數叫做質數，也叫做素數。 合數： 一個數除了1和它本身之外，還有別的約數，這個數叫做合數。
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高中數學數列求和常見公式歸納總結
連續自然數求和相鄰自然數之間的差值為1，所以，連續自然數實際也屬於等差數列。故：1+2+3+4+……+n = n(n+1)/24.金字塔數列1+2+3+……+ (n-1) +n + (n-1) + …… + 3 + 2 + 1 = n×n實質可以根據上面連續自然數求和的公式推導出來，如下：1+2+3+……+ (n-1) +n + (n-1) + …… + 3 + 2 +
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吳國平:2018年高考數學準備戰,衝刺數列求和問題
從歷年高考數學考查數列內容來看，考查的知識點幾乎包括數列的所有概念和性質；高考題型一般客觀題、解答題都會出現，而客觀題較為簡單，解答題常以難度較大的綜合題出現，甚至是壓軸題的形式。數列求和作為數列最核心內容之一，今天，我們就一起來簡單了解在高考數學中如何考查數列求和。
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高考數學:數列的通項公式和求和題的命題規律和解題技巧!
數列的通項與求和是歷年高考命題的重點與熱點,試題較為綜合,主要有以下命題角度:(1)數列的前n項和Sn與項an之間的關係的應用;(2)簡單的等差數列、等比數列求和問題;(3)綜合性的數列求和,主要涉及裂項相消法、錯位相減法、分組求和法的應用;(4)數列的綜合問題,與函數、不等式、三角以及數學文化等知識相結合,綜合考查考生對數列知識的掌握程度與應用能力
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吳國平:高考數學必考難點-數列求和的幾種方法
數列問題一直是高考數學的重難點，深受出卷老師的青睞，可以說是每年高考數學必考的考點之一。雖然大家都知道高考數學數列的重要性，但很多同學對於這類問題，一直無從下手。數列問題考查範圍比較廣泛，如數列的概念與簡單表示法、數列的綜合應用、數列求和等等，今天我們就來講數列求和的解題技巧。
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高二數學 | 圖說等比數列求和公式
那麼，很開心，總結一下規律就會發現，此數列的前n項等於1減去最後一項即可，於是很漂亮滴得出：那麼，問題來了，其他的等比數列也是如此嗎，當然不一定，比如同樣以1為首項，2為公比的等比數列求和就不盡相同呢，那麼該如何找到通呢，且讓我們回歸到等比數列的實質，也就是它的最基本形式上去。
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等比數列求和公式的推導(二)
研究數列過程中的幾何思維>我們知道數列是一種特殊的函數，但是未嘗不能從幾何的角度來研究數列今天，我們來看幾個古代數學家用幾何思維研究數列的例子：數學史上，古希臘數學家畢達哥拉斯（約公元前570年~約公元前500年）最早把正整數和幾何圖形聯繫在一起。畢達哥拉斯學派的數學家經常在沙灘上用小石子表示數，又按小石子所能排列的形狀，把正整數與正三角形、正方形等圖形聯繫起來，將數分為三角形數，正方形數等。這樣一來，抽象的正整數就有了生動的形象，尋找它們之間的規律也就容易多了。
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2013高考二輪複習:高考數學公式口訣大全
還有重要不等式，以及數學歸納法。圖形函數來幫助，畫圖建模構造法。 四、《數列》 等差等比兩數列，通項公式N項和。兩個有限求極限，四則運算順序換。 數列問題多變幻，方程化歸整體算。數列求和比較難，錯位相消巧轉換， 取長補短高斯法，裂項求和公式算。
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數學高考中必須掌握的幾種數列求和方法講解
數列求和的常用方法分組求和：把一個數列分成幾個可以直接求和的數列．拆項相消：有時把一個數列的通項公式分成兩項差的形式，相加過程消去中間項，只剩有限項再求和.錯位相減：適用於一個等差數列和一個等比數列對應項相乘構成的數列求和．倒序相加：例如，等差數列前n項和公式的推導．
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一分鐘數學——等比數列求和
等比數列求和什麼是等比數列？
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【教學研究】等比數列求和公式可以這樣生成
編者的話： 江蘇省特級教師，蘇州市吳江盛澤中學孫四周老師致力於「現象教學進堂」的嘗試，企望用現象教學的視角給高中數學的主要內容寫齊新的教學案