「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步.......」這齣自梁啓超的《少年中國說》是啊!少年與國家的繁榮昌盛緊密相連。在中國漫漫的歷史長河中湧現了許多優秀的中華兒女。今天，就讓我們走近《恰同學少年》這本書，去感受屬於少年的風華正茂。
這本書主要講了：在湖南第一師範大學裡，有許多學貫中西、知識淵博的老師，這讓許多有志青年都很嚮往。通過努力，毛澤東等人順利考取。在這兒，志同道合的人相識，在這裡，老師的授課讓他們知識更加豐富，也對國家有了新的認識。在這5年中，毛澤東勤奮學習，逐漸成為了一個教育救國論的信仰者。在這期間，他和蔡和森、蕭子升、陶斯詠、向警予等人的友誼也日益深厚，校園生活中，一系列的事，讓他們對祖國有了全新的認識和想法。而他們在後來，也成為了祖國的建設者，為祖國的發展做出了巨大的貢獻。
讀完這本書，我的心久久無法平靜：首先是他們的勤奮、努力讓我感動，尤其是毛澤東他雖然家境貧寒，但他還是和刻苦地學習，記得有一次，他在短短幾天把一本書手抄了一遍的情節讓我印象深刻，他對知識的渴望和對學習的痴迷讓我瞠目結舌，不禁嘖嘖讚嘆。此外，他們的善良也讓我震撼，他們不僅自己發奮學習，也將自己的知識傳授給別人，因為他們關心祖國，關心人民，認為只有人民的文化見聞更加豐富，祖國才會有真進步。要換做是我，我會這樣做嗎?不，我不會，我只能獨善其身，管好自己，無法做到他們那樣無私。
最讓我佩服得五體投地的是他們的愛國情懷。記得那次他們竟然冒險，把《洪憲皇帝聖諭》換成了《梁啓超等先生論時局的主張》，要知道，如果被發現了，可是要斬頭的啊!可是他們毫不畏懼，有條不紊地將這件事辦得很成功。只為了中國，這個地大物博的國家，不被外國施以那餓狼般的欺壓。再回首現在的我們，哪些同學能真正冒著危險，無怨無悔地為祖國做奉獻的勇氣?許多同學就連自己的學習也無法認真對待，這樣的同學長大後又怎能成為建設祖國的棟梁之材呢?雖然我們現在生活在一個和平的年代，但是，我們仍要銘記歷史，銘記我們的紅領巾、我們的五星紅旗是無數革命先輩用自己的鮮血染成的。是他們，是他們以自己的力量照亮了新中國，使中國這頭沉睡的獅子再次威震四方!
今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，同學們，讓我們現在努力學習、積極實踐，長大後，成為建設祖國的棟梁，為了祖國的繁榮昌盛而努力吧!
山師附小
六、七 洪璟妍