每次比賽後，都有家長朋友們問我們：為什麼別人的孩子下得那麼好，我的孩子就不行呢？根據多年的教學經驗，我們總結如下：
首先，學習西洋棋的益處，我們都已熟知，但是學習西洋棋的目的卻各有不同：
其次，針對以上幾種目的，學棋的方式也不同：
1. 天天上課練習的，多數是要成為職業的孩子，要成為職業棋手不這樣練是不行的。
2. 一周三次課以上（多為日常班），這樣的孩子進步是最快的，能很快達到高水平。
3. 一周二次課，回家又刻苦練習的，這樣的孩子進步也很快，能迅速達到一定的水平。
4. 一周二次課，回家沒有練棋的孩子，進步較快，但要達到高水平，時間也很漫長。
5. 一周一次課，回家多練的孩子，進步稍快一些，但不能達到高水平。
6. 一周一次課，回家不練不摸棋。這樣的孩子進步最慢，結果自不必說。
7、多參加比賽，特別是有機會參加全國錦標賽或省錦標賽，沒有經過大賽的歷練，缺乏比賽經驗，也很能到達頂尖水平。
實際上在孩子學棋的過程中，需要老師、家長、孩子三方面共同的努力，三者缺一不可。而孩子們由於悟性、理解等方面的差異，同樣學棋一段時間後，棋力也會有高有低。
所以，家長們在進行比較的時候，要根據孩子自身情況，首先要看看孩子學棋的目的；其次再看看孩子為此付出了多少。同樣的學棋時間，一周一次課，回去又不練習的孩子，要趕上一周二次課，甚至課更多，回家後又多加練習的孩子，恐怕就很難做到。做任何事都是天道酬勤！
根據全國各地的經驗，我們建議想要成績的孩子要多上課、多練習，沒有花時間和精力學棋練棋，水平很難得到快速提高。
另外，缺課也是限制孩子進步的一個原因，特別是剛開始學棋的孩子，缺課多了，很難趕上，等於重頭再來。
還有的家長只想上小課，不上大課，這也是不正確的。大課是一種氣氛，在這個環境裡合作、交流、討論以及與不同風格對手較量，有利於發現問題，有利於學生自己不斷犯錯和糾錯。小課有利於老師全面指點學生。所以，最好是大小課兼顧。據了解，在省錦標賽獲得冠軍的棋手一般學棋的時間為每周5至7次，而且大多是大小課均上，在全國錦標賽獲得冠軍的一般每周的學棋時間多達32個小時，而且在經濟上投入相當大。
最後，選擇一家有資質的培訓機構和名師也是至關重要，現在社會上有些業餘棋手在家裡隨便教，以個人名義進行招生，選擇到這樣的地方學棋，沒有氛圍，自然也影響了孩子的進步。
祝願家長朋友們，看了以上的說明，能正確的引導自己的孩子如何學棋。
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