電磁感應專題是高考中非常重要的考點，幾乎每年必考，而且除了選擇題以外，考計算題的概率也非常大。所以必須掌握這部分的基本內容和解題方法。
首先來看關於這一部分的知識梳理：
1、磁通量：
（1）定義式：Φ=BS （磁場方向與面積垂直）
（2）形象表示：穿過某一面積的磁感線的條數
（3）磁通量是標量，但有正負
2、電磁感應現象
（1）產生感應電流的條件
感應電流產生的條件是：穿過閉合電路的磁通量發生變化。
當閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線的運動時，電路中有感應電流產生。
（2）.感應電動勢產生的條件。
感應電動勢產生的條件是：穿過電路的磁通量發生變化。
這裡不要求閉合。無論電路閉合與否，只要磁通量變化了，就一定有感應電動勢產生。這好比一個電源：不論外電路是否閉合，電動勢總是存在的。但只有當外電路閉合時，電路中才會有電流。
3、感應電流的方向：
（1）右手定則
伸開右手，使大拇指與四指在同一個平面內，並跟四指垂直，讓磁感線穿過手心，使大拇指指嚮導體的運動方向，這時四指所指的方向就是感應電流的方向。
（2）楞次定律
①楞次定律——感應電流總具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。( 阻礙原磁場增加時，反抗, 原磁場減小時，補充 )
②對「阻礙」意義的理解：
ⅰ阻礙原磁場的變化。「阻礙」不是阻止，而是「延緩」
ⅱ阻礙的是原磁場的變化，而不是原磁場本身，如果原磁場不變化，即使它再強，也不會產生感應電流．
ⅲ阻礙不是相反．當原磁通減小時，感應電流的磁場與原磁場同向，以阻礙其減小；當磁體遠離導體運動時，導體運動將和磁體運動同向，以阻礙其相對運動．
ⅳ由於「阻礙」，為了維持原磁場變化，必須有外力克服這一「阻礙」而做功，從而導致其它形式的能轉化為電能．因此楞次定律是能量轉化和守恆定律在電磁感應中的體現．
（3）運用楞次定律處理問題兩種思路方法：
①常規法：——據原磁場（B原方向及ΔΦ情況）確定感應磁場（B感方向）判斷感應電流（I感方向）導體受力及運動趨勢.
②效果法——由楞次定律可知，感應電流的「效果」總是阻礙引起感應電流的「原因」，深刻理解「阻礙」的含義.據"阻礙"原則，可直接對運動趨勢作出判斷.
5、感應電動勢的大小：
（1）法拉第電磁感應定律——電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。這就是法拉第電磁感應定律。
下面來看高考題：
一、關於判斷電流方向的高考題：
結 束
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