3月23日，河南鄭州中原工學院信息商務學院一畢業生在微博實名舉報。她稱導師剽竊自己的論文發表，複製率達到90%。不過，目前此事已經解決。該導師已經向她道歉。期刊也撤了此稿。並且學校領導也在處理此事。
如今，許多人都感慨，大學擴招，大學生的人數是越來越多。但是質量卻整體下降。尤其是在寫作畢業論文方面。且不說重複率多少，就算是有些許借鑑，恐怕也是語句不通，錯別字無數。甚至一些老師會說，其他不管，字數一定要管夠。可見，大學生在寫作論文方面的實力還是差了些。可是，如今卻出現導師抄襲學生論文，並未經其本人同意就發表。從一方面可以看出還是有許多學生在論文方面的實力還是極強的。連導師都要剽竊。但是從更明顯的一方面說，導師剽竊學生論文行為不可取。
要知道，大學畢業生要寫一篇論文出來是極其不容易的。更別說研究生，博士生。可能面對論題都無從下手。不明白什麼意思，或者知道什麼意思就是寫不出來。而寫論文中最大的一個難題便是「查重」。為了防止學生在寫論文時過度「借鑑」。所以畢業生交出的論文重複率是有一定界限的。可是面對幾千甚至上萬字的論文，百分之百純獨立思想談何容易。而且，一個人在閱萬卷書的情況下，所組織出來的語句也不免帶些自己曾經潛意識中記下來的話語。所以在寫作的時候極有可能以為是自己的原創，實則一查重，就會不合格。因此在寫作時，要不斷地修改 ，潤色。最後交論文時以為自己大功告成了，可能偏偏還會被「打」回來重寫。原因可能就是毫無思想，毫無邏輯，毫無營養。
所以，畢業生寫一篇論文是極其不容易的。這可能耗費了自己幾個月的心血。而在自己的精心雕琢下，卻被導師奪取了最後的成果。這件事擱誰身上都會難受。據了解，該學生在多次與導師交涉後未果，才迫不得已在微博上進行實名舉報。一般情況下學生第一作者，導師是通訊作者，這是共識。而這個導師卻直接抹殺了學生在成果中的作用，犯了大忌！這種行為實屬不該。
面對此次導師剽竊學生論文究竟是偶然還是社會上的一種風氣呢？面對這個問題我們都應該思考。如果剽竊，抄襲沒有人管，那麼這會導致每個人都不想努力。最後只需要把別人的研究成果複製一遍便可功成名就，何樂而不為呢？正因如此，所以我們才會有專項申請，這也是為了激發人們的創作能力。在面對剽竊論文這種看似很小的事情的時候，我們也不能鬆懈。一旦放任不管，那麼學術環境就會變得無比混亂。我們應該堅持原創，堅持正版。