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科區「點線面體」構建幹部培訓長效機制
近年來，科爾沁區積極創新幹部教育培訓方式，聚焦「點線面體」，整合資源，分階段、多層次、全方位開展幹部教育培訓工作。突出「重點」主題，創新培訓方式。採取區委、區政府領導班子成員輪流授課和相關職能部門主要負責人授課相結合、理論授課和實地參觀相結合、隨堂測試與討論交流相結合的「三結合」方式，創新開展幹部集中培訓。整合「一線」資源，加強師資建設。
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從點線面的基礎知識了解開始
一說到點線面的知識，大家可能覺得自己知道，然後又覺得自己不知道，感覺一臉懵逼。今天就了解一下什麼是點線面。點的屬性特徵：人有身高體重三維等屬性來標榜不同人的特徵，那麼點也是一樣的，點的屬性包括大小，方向，位置，疏密等。例如圓形的點給人以運動，圓潤、飽滿的感覺，例如金融公司的LOGO，VI等都喜歡使用大量的圓，表選出圓滿；方形的點給人以沉穩、安定，規整的感覺；而三角形的點給人以尖銳，緊張的感覺。
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三維數位化空間構建邏輯與技術架構
提到三維數位化空間的構建邏輯與技術架構，小編將結合自身項目經驗，從數位化城市設計構建邏輯、數位化城市設計技術架構與展望三個部分，為大家展開講解。城市設計成果包含文本、CAD以及3DS等多源數據，其多格式及數據無屬性的特性為數位化的過程帶來了重重磨難，為此，上海數慧團隊參考傳統二維數據標準規範、建築報建及BIM標準，制定了兩規範兩標準：城市設計二維成果製圖規範、城市設計三維成果製作規範和建築方案報建標準、城市設計資料庫標準，便於城市設計譜系體系的快捷構建。
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隴縣特產—隴縣菠菜
隴縣種植菠菜歷史悠久，隴縣古稱隴州，是絲綢之路上一個重要的節點城市，隋唐時期，各種農業新技術、作物新品種通過絲綢之路不斷擁入，菠菜、就是此時傳入我國，據史料記載載：「菠菜來自西域頗稜國（今尼泊爾），俗稱菠獲，北人多食肉麵，食此則平；南人多食魚蟹，食此則冷。
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炫酷AE特效必學插件Plexus點線面效果,超實用技巧及參數簡析
Plexus插件AE非常實用的一款點線面插件，通常用它來做科技感線條，再配合攝像機跟蹤反求，實現實拍的三維線條的連接，它還支持導出OBJ模型，從模型的點生產粒子，它生成的面可以接受AE的燈光系統影響，但是AE燈光只能影響Plexus的三角面跟面，不能影響其他的點線。
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如何在設計中擴展三維空間?平面不平
在傳達形式上，點線面的結合十分關鍵，這是受眾獲得圖形色彩和文字的重要途徑，有時候傳統的二維空間並不能夠完全的將信息形象地傳達給受眾，這就需要進一步將版面拓展為三維空間，從而發揮更好地設計引導效果。平面設計中各個元素之間的比例關係是營造視覺印象的重要途徑，不同的比例搭配會傳達出多元甚至是迥異的空間感覺。而所謂的適當是指各個元素之間的大小符合受眾的視覺習慣和感受。
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四維空間如何被觀測到,它和三維空間是共存的嗎?專家:觀測到就是...
四維空間不同於三維空間，四維空間指的是標準歐幾裡得空間，可以拓展到人類作為三維物體可以理解四維時空（三個空間維度和一個時間維度）但無法認識以及存在於四維空間，因為人類屬於第三個空間維度生物。通常所說時間是第四維即四維時空下的時間維度。四維空間的第四維指與x，y，z同一性質的空間維度。然而四維時空並不是標準歐幾裡得空間，時間的本質是描述運動的快慢。 通過一維、二維、三維空間的演變，人們提出了關於四維空間的一些猜想。
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詳解《空間三維模型數據服務接口》團體標準
空間三維數據獲取方式的不斷創新和發展，使得三維數據的來源更廣泛、形式更多樣、準確度更高。
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吳國平:培養空間想像能力,需處理好「點線面」之間的關係
一個人的空間想像能力主要是指對客觀事物的空間形式進行觀察、分析、抽象思考和創新的能力。說得簡單點，空間想像能力是對空間圖形處理的能力。在高考數學中考查空間想像能力主要是通過立體幾何內容考查，立體幾何中立體圖形的特徵是通過概念描述的，而對圖形的理解是解題的基礎。培養和發展學生的空間想像能力是立體幾何教學中的重點，也是教學中的難點。因此，今天我們就一起結合實際例題來講講如何培養學生的空間想像能力。空間想像能力是對空間形式的觀察、分析、抽象的能力，主要表現為識圖，畫圖和對圖形的想像能力。
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如果人類誤入了五維空間,會有怎樣的經歷?有可能穿越空間!
隨著科技的發展，我國科學家對研究宇宙作出了更深刻的理解，我們生活中有一種說法就是說人類生活在3三維空間裡，但是只能看到二維那麼這個維度是怎麼界定的呢？我們科學家把宇宙分為11個維度。雖然人類生活在三維，但是不了解三維，更別說突破三維去到其他的維度了。
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高中數學丨立體幾何公式、空間幾何、線面關係……壓軸大題解題...
今天老師分享的是高中數學壓軸題部分：空間幾何圖形部分的解題方法及常用公式及變化，建議收藏。 01 空間幾何體的表面積
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解說平面構成的基本要素-點線面
在我們日常所見平面設計的作品裡，無論多麼複雜的形象都是由點、線、面的基本要素構成的。將點、線、面等具象與抽象的形態按照美的形式法則與一定的秩序進行分解、組合，創作出新的視覺傳達的畫面效果。點線面不僅是各種藝術中的基礎知識，也與生活中的物象有著密切的關係。接下來就讓我們深入的了解點構成、線構成和面構成之間的關係與表現規律。
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為什麼我們的空間是三維的?原來如此-空間,三維,宇宙 ——快科技...
我們生活的空間是三維的，三維空間對我們的生活產生了多大的影響？海闊憑魚躍，天高任鳥飛。太陽系外還有許多恆星，銀河系外還有許多星系。我們生活在遼闊的空間中。這個空間的最大特徵是三維，即空間的每個點可被前後、左右、上下三個互相垂直的獨立方向來定位。
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空間維度觀念突破的關鍵:第四維度開始只在三維空間只有一個點
可是在學習幾何的時候我們只能畫出三維空間，在物理學習時，也告訴我們只有三維空間。雖然有很多理論說有多個維度空間，但是沒有一個真正能說清楚，世界到底有幾個空間維度。對於空間維度我們一直都很難有一個確切的認識。
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平面設計基礎:點線面的構成及應用詳解
構成形式主要有重複、近似、漸變、變異、對比、集結、發射、特異、空間與矛盾空間、分割、肌理及錯視等等。構成要素點的構成形式、線的構成形式、面的構成形式。無論設計的版面最終有多麼的複雜，都可以簡化到「點線面」上來下面分別就點線面的特點及應用逐一講解平面中的點
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超過三維空間的維度是沒有三維長度的
導致我們很多人很難理解四維時空就是四維空間的一種。我們這裡就好好來用時間維來論述與三維空間的關係。首先，我們知道時間點t並不能在三維空間集合(x,y,z)之中的。我們取任意兩個時間點T1,T2組成時間直線t。
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初識幾何,你必須要理解的點線面
現實生活中直接能感觸到的幾何就是三維立體幾何了。幾何中最基本的概念就是點、線、面、體。點在幾何中是一個最基本的元素，一切幾何形狀都可以看作是點的集合，可以理解為幾何空間中任意位置都對應一個點，點不是一個實體、是沒有大小之分的，可以想像成是一個無限小的元素。
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三維空間四維空間坐標表示
我們在作圖的時候，三維空間三維坐標XYZ，先畫X，時間標記為T1，畫Y，時間標記為T2 ，畫Z時間標記為T3，使T1,T2,T3,縮合成為一個點，在時間點上測量，這樣無論什麼時 間測量，XYZ都是垂直關係，把這個點，複製排列，加上勻速的時間，無論什麼時間測量
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寶雞隴縣10大推薦美食,這些地方美食值得你的品嘗
隴縣，隸屬於陝西省寶雞市。隴縣古稱隴州，因地處隴山東坡而得名，今天小編給大家分享一下到了隴縣要品嘗一下的10道地方美食。1、隴縣馬蹄酥隴縣馬蹄酥，又名蜜餡兒，圓形似馬蹄而得名，是隴縣民間走親訪友的名貴糕點。2、隴縣羊肉泡隴縣羊肉泡的特點是料重味重，肉爛湯濃，香氣誘人，食後餘味無窮，又有暖胃之功能。
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超過三維空間是什麼樣的
我們能感受到這些多維度，可是一直沒有想通空間也是多維度的。我們一直以來都是有一個觀念就是世界只是在三維空間中運動，三維空間就是世界的一切。而這樣的觀念形成了一種固定思維，以至於想突破這種思維時，都會想一些自圓其說的理論去圓這個。比如：有人提出人是三維空間生物，螞蟻是二維空間生物，低維生物無法理解高維度空間生物的理論。