東漢張衡發明的地動儀的圖片，為什麼被中小學教材「除名」了？
談到東漢時期的著名科學家張衡，大家都會想到他為中國古代科學界做出的傑出貢獻，作為一名數學家，他曾經寫過一部《算罔論》，他給立方體定名為質，給球體定名為渾，最重要的，他是中國第一個算出圓周率的人，雖然並不精確，但在當時已經是一個不小的成就了。作為天文學家，他認識到太陽運行（實際上是地球公轉）的某些規律，正確解釋了冬季夜長、夏季夜短和春分、秋分晝夜等時的起因。
張衡和地動儀但是張衡最為我們所熟知的一項貢獻，可能就是他發明的地動儀，公元132年，張衡在太史令任上發明了最早的地動儀，稱為候風地動儀，是世界上的地震儀之祖。雖然它的功能尚只限於測知震中的大概方位，但它卻超越了世界科技的發展約1800年。張衡一直作為中國古代的優秀科學家被人們所尊崇，在我們小時候的教材裡面，張衡也和他的地動儀一起被印在了書本上供我們學習。
張衡和地動儀但是小編發現，在現在最新的教材裡面，張衡所發明的「地動儀」的圖片卻被中小學教材除去了，這是為什麼呢？難道是因為這些歷史都是虛構的嗎？答案當然不是，在現在的中小學教材當中，仍然有關於張衡和他發明的地動儀的介紹，其中所去掉的，只是「地動儀」的圖片，在現在和以後的小學生當中，仍然可以從書本當中了解和認識到這位偉大的東漢時期的科學家。
張衡和地動儀除去「地動儀」圖片的原因，小編在仔細查閱資料之後了解到了其中的原因，原來，我們上學的時候所看到的這種地動儀，並不是歷史上真正的地動儀的樣子，張衡所發明的地動儀並沒有被出土過，歷史上的地動儀究竟長什麼樣子，我們都不得而知，甚至有的激進的學者認為，地動儀在歷史上其實根本不存在，關於地動儀被張衡發明出來的這種說法，都是來源於人們對他的個人崇拜。
張衡和地動儀對於這個觀點小編則不敢苟同，在我看來，張衡應該是發明了地動儀的，不能因為沒有確切的樣子就否定這位偉大科學家的貢獻。我們在教科書上所看到的「地動儀」，都是後人根據史書裡的記載仿製的「贗品」，為了不讓小學生們產生誤解，因此在新一版的教科書裡，將有關地動儀的圖片就全部刪除了。而且，這個仿製出來的「贗品」，在實際試驗當中被發現又誤差的存在，去掉這個地動儀的圖片，也是一種科學精神的體現。
張衡和地動儀對於過去的歷史，我們肯定不能做到詳盡的了解，但是我們應該秉持著嚴謹的科學態度，對於這些歷史都力求真實，儘量地還原它真實的一面，而不是故弄玄虛，弄虛作假，甚至為了自己的名利而偽造歷史，在小編看來，歷史教科書上將這一件複製品去除的行為，是十分符合我們所推崇的嚴謹求學的態度的，這一點我們應該從小學生開始養起，只有這樣，才能為我們的社會培養出優秀的人才。
張衡和地動儀歷史值得我們學習的地方就在於它地真實性，歷史不允許杜撰，也不能夠作假，只有保持一種求實求真的態度，才是對歷史負責，對我們的下一代負責。教科書上之所以教育我們學習和認識古往今來的科學家和優秀人才，也是希望我們能夠站在前人的肩膀上不懈努力，作出更加卓越的貢獻。