「唐敖慶星」照耀科教未來！張希校長在「唐敖慶星」命名儀式上致辭

11月18日，唐敖慶先生誕辰105周年當天，「唐敖慶星」命名儀式在國家自然科學基金委員會舉行，國際小行星委員會批准將編號為218914號的小行星正式命名為「唐敖慶星」。何梁何利基金信託委員會主席朱麗蘭，中國科學院院士、國家自然科學基金委黨組書記、主任李靜海，中國科學院院士、吉林大學校長張希， 唐敖慶先生家屬代表唐敏共同為「唐敖慶星」銅匾揭幕。何梁何利基金信託委員會秘書長段瑞春宣讀「唐敖慶星」國際命名公報。中國科學院紫金山天文臺近地天體團組首席科學家趙海濱介紹「唐敖慶星」發現和軌道運行情況。中國科學院紫金山天文臺臺長常進向家屬頒送「唐敖慶星」國際命名公報、命名證書、星照片和軌道光碟。張希在命名儀式上致辭。

校長張希在「唐敖慶星」命名儀式上的致辭

「唐敖慶星」照耀科教未來
張 希

吉林大學校長

2020年11月18日

在我們敬仰的唐敖慶老師105年誕辰之際，舉辦「唐敖慶星」的命名儀式，對全體吉大師生乃至中國科學界都有特別的意義。首先，請允許我代表吉林大學，代表校黨委姜治瑩書記，對為「唐敖慶星」命名付出辛勞的國家自然科學基金委員會、何梁何利基金會、以及中國科學院紫金山天文臺表示衷心的感謝！對唐老師的家人、唐老師的生前好友以及化學界各位同仁的蒞臨表示誠摯的謝意！

唐敖慶老師是傑出的科學家，在理論與計算化學研究領域成果卓著，曾兩次獲得國家自然科學一等獎；他是卓越的科技領導者，曾是國家自然科學基金委員會首任主任，提出的「依靠專家，發揚民主，擇優支持，公正合理」十六字至今仍是基金委的評審原則；他是著名的教育家，曾長期擔任吉林大學副校長、校長，在他的帶領下，吉林大學很早就在踐行教育和研究雙中心；他是優秀教師的傑出代表，熱愛三尺講臺，教書育人，桃李滿天下。

上世紀五十年代，一大批學術大師，一路向北，雲集長春，盛況空前，群星璀璨。唐敖慶老師就是這眾多先賢中傑出的一位。唐老師先在美國哥倫比亞大學學習，曾擔任中國留學生會的主席。新中國成立以後，唐老師在留學生中號召大家回國參加社會主義建設。1950年獲得博士學位後，他立即回國，任教北大。1952年全國高校院系調整，唐老師主動找到相關領導，要求以自己的實際行動支援東北的教育事業。我們常說，如果備選項之間是可比的，各有優劣，需要權衡，那是出於自身發展的選擇。考慮到上個世紀五十年代國外與國內、北京與長春生活水平的巨大差距，唐老師的歸國以及後來的北上完全是基於他的家國情懷，以國家科教發展為自己的使命；以國家的需要為自己的擔當。

在吉大工作時，唐老師家住同志街與柳條路的交匯處，那是我們在吉大讀書時的必經之路。早上去理化樓上課時，我們經常會見到唐老師在柳條路上來回走步，手裡舉著一個半導體收音機，一邊走步一邊收聽中央人民廣播電臺的早間新聞聯播。那時，他是我們學生們敬畏的校長，每當看到他的身影，總會提醒我們要珍惜光陰。那時的圖書館，借書人需要填寫借閱卡片，我們有時會借到唐老師讀過的書，看到借閱卡片上唐老師的親筆籤名，同學們都頗為得意，仿佛找到了走向成功的路徑。

唐老師為學生們開設過無機化學、物理化學、物質結構、統計熱力學、量子化學等十幾門課，是吉大歷史上為學生開課最多的幾位老師之一。他上課從不帶講義，課上一支粉筆，一氣呵成，條理清楚，深入淺出。每開設一門課，唐老師都要精心準備，常常是精讀相關幾本教材之後，再博採眾家之長，形成自己獨特的教學體系。考慮到唐老師眼睛高度近視，這背後的付出可想而知。他還常告誡學生們：「讀書不能躺書上讀，而是要站在書上讀」。我理解，這是希望學生們要有品判性思維，在讀了相關書籍和文獻後，注意形成自己的認知體系。

根據國家在不同的發展階段對人才的不同需求，唐老師曾舉辦13次不同主題的研討班、講習班、進修班，有的討論班時間長達2年。在吉大讀書期間，我曾有幸參加過唐老師主講的「高分子標度理論講習班」和「分子光譜學講習班」。這都是很難的課，需要很好的數學和物理基礎。遇到物理難點，唐老師幫助我們補物理，遇到數學難點，唐老師幫我們補數學。他的理論思維令人嘆服，他對學生的耐心令人敬佩。唐老師曾對我們說，為了掌握高分子標度理論，他用了一年半的時間研讀諾貝爾物理學獎獲得者德熱納的專著，並從頭到尾推演了一遍。在此基礎上，唐老師開始研究並建立了高分子固化的標度理論。唐老師的課不僅增強了我們的理論思維能力，也讓我們有機會分享他的治學方法。

我們當年有一門《高分子物理》研究生課程，第一章是高分子構象統計，從唐老師上個世紀五十年代的分子內旋轉理論與計算工作講起。唐老師第一篇經典論文於1955年發表於《科學通報》，提出了計算複雜分子內旋轉能量變化的勢能函數公式，可以推測一系列有機化合物的性質，為從結構上改變物質的性能提供了比較可靠的依據。當時，前蘇聯密切關注中國科技進展，選中了唐老師的這篇論文翻譯成俄文，前蘇聯化學家伏肯斯坦又將其從俄文翻譯成英文，收錄在其英文出版的《高分子構型統計》專著中，從而將唐老師的成果傳播到西方學術界。唐老師在這篇《科學通報》論文的前言中寫道「我國正在進行社會主義建設，合成具有這些或那些性能的化合物的要求愈來愈迫切，為要出色完成這種任務，必須弄清楚物質結構與它們性質間的關係，而分子內旋轉問題，正是這一科學領域中的一個重要組成部分……。」在這樸素的字裡行間反映了唐老師科學選題的原則，既面向世界科學前沿，又始終不忘國家的需求。

唐老師生前接受記者採訪，記者讚嘆唐老師桃李滿天下，唐老師聽後爽朗地笑著說：「那是我應該做的，因為我是教師啊。我也是在老師們的悉心培養下成長起來的。這好像有西藏大高原才有喜馬拉雅山，有了喜馬拉雅山才有珠穆朗瑪峰一樣。科學的發展有一個積累的過程，我們年紀大一點的科學工作者就應該發揚甘為人梯的精神，支持和培養中青年科學工作者，讓他們異峰突起。」這是可貴的科學家精神，它在吉大傳承，在中國傳承。

唐敖慶老師雖然離開了我們，但他的精神已經成為吉大精神的重要組成部分。吉林大學通過命名唐敖慶樓、豎立唐敖慶雕塑、編演《唐敖慶》話劇，緬懷先生，教育後人；通過成立唐敖慶基金會、聘任唐敖慶學者、組建國家基礎學科拔尖學生培養計劃唐敖慶班，弘揚先生治學精神，培養拔尖創新人才。

國際小行星命名委員會將編號218914號小行星命名為「唐敖慶星」，這是對唐敖慶老師的永恆紀念。如今，浩瀚星河中，「唐敖慶星」是其中熠熠生輝的一顆，時刻提醒我們不忘教書育人的初心，指引我們勇敢地拓展人類認知的邊界，科教興國，惠澤世界。