公立中學擇校研究顯示英國父母為好學校舍近求遠

2020-12-05 人民網

原標題：公立中學擇校研究顯示英國父母為好學校舍近求遠

　　日前，英國規模最大的一項關於公立中學擇校的研究顯示，大多數英國家庭不會選擇送孩子去最近的中學，而是優先考慮學業成績。

　　這項由劍橋大學教育學院的安娜·維格諾斯教授領導的研究發現，與人們普遍認為的相反，只有39%的英國家庭把離自己最近的學校作為第一選擇。許多家庭為了追求更高質量的教育，願意把孩子送到離家更遠的地方。另一篇相關論文發表在《牛津教育評論》上，表示富裕和貧窮的家庭在參與學校選擇系統時幾乎沒有區別，那些貧困家庭和更富裕的家庭在選擇學校及使用學校排名時一樣積極。

　　維格諾斯表示：「我們發現，家長和學生通常試圖在成績最高的學校學習，而不是距離最近的學校。」貧困地區的家長更有可能選擇離家較遠的學校。對此，研究人員表示，這是因為富裕家庭更有可能住在成績優異的學校附近。

　　不同的地區有不同的學校選擇數，通常是3到6個選項。研究發現，如果提供更多的選項，父母們會做出「更遠」的選擇。分析還首次顯示，當有機會表達更多選擇時，家庭的第一選擇往往更有野心。

　　維格諾斯表示：「家長們似乎在一定程度上表現出了謹慎態度，當他們只被允許有三種選擇時，他們更有可能把自己孩子最容易被（通常是最近的）錄取的學校寫下來。」數據顯示，在允許有更多選擇的地方，家長首選質量更高的學校。研究人員說，儘管85%的英國家庭收到了第一志願學校的錄取通知，但這可能掩蓋了一個更廣泛的問題，即許多家長正在做出更加務實的選擇，而不是這所真正想要孩子上被安排的學校。

　　另一項重大發現揭示了英國白人家庭、黑人家庭和亞洲家庭在擇校系統使用上的顯著差異。後者一般比白人孩子的父母會做出更多的選擇,並更有可能尋求離他們的住所較遠的地方,通常為了一所更好的學校。然而，儘管有了更多的選擇，黑人和亞裔家庭進入首選學校的可能性也低於白人家庭，因為英語非母語的學生被首選學校錄取的機率較低，僅為73%，而英語為母語的學生這一比例為88%。此外，英國農村和城市地區的家庭選擇也存在差異，城市家庭更積極地使用擇校制度，但不太可能獲得他們的首選學校。

　　儘管這項研究顯示，英國大多數家庭都會為了尋找一所更好的學校到更遠的地方上學，但研究人員強調了一個事實，即目前英國的招生制度通常優先錄取那些就近入學的學生。該報告稱，這一標準「可能引發戰略性的學校選擇、居住隔離和進入最高質量學校的機會不平等」。 （張佳）

(責編：木勝玉、朱紅霞)

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