呱呱閱讀探索創新型英語閱讀方法

2020-12-08 IT168

  英語閱讀作為兒童英語啟蒙教育中至關重要的一環,因兒童自製體系尚不完善、閱讀效果不明顯等原因,往往容易打擊其閱讀積極性,孩子很難堅持下來。如何激發孩子內驅力,讓孩子更願意、更容易長期堅持並取得效果?嘰裡呱啦出品的3-12歲兒童英語分級閱讀智能工具——呱呱閱讀,在探索通過智能AI手段激發孩子興趣、成就力、專注力,量化閱讀效果等方面進行了有益的創新性嘗試。

  明確分級標準,玩轉四大經典IP

  3-12歲孩子的英語閱讀要求是什麼?根據1986年英國《衛報》給出的數據,英國人2歲的單詞量約為300個、5歲時5000個,12歲詞彙量達到12000個左右。根據Test Your Vocabulary調查,在以英語為母語的國家,成年人的平均詞彙量為2萬到3.5萬,8歲孩子平均認識1萬個單詞。而國內新課標,初中階段需要3000-4000個詞彙量,這些詞彙除日常學習之外,主要從牛津閱讀樹、學樂、大貓、PM閱讀等四大全球認可的英文分級閱讀讀物中獲得,閱讀量龐大、複雜,學習效果不易量化,不利於初階啟蒙期的孩子建立長效閱讀習慣。

  針對這一現象,呱呱閱讀首先對各大經典讀物進行了分類整理。根據藍思標準等國際通用標準,將這些經典IP安排在呱呱閱讀體系中共4大階段18個分級(級別0-級別17),每一個分級根據該階段兒童閱讀水平對應著相應英語閱讀繪本推薦,基本上每個孩子都可以在這裡找到適合自己英語閱讀水平的同級別書籍。以新增的L0為例,這這一級別專門針對閱讀0基礎的孩子,從字母繪本和低幼單詞繪本為主,通過簡單、高頻、有趣的繪本故事,幫助孩子在快速愛上英語閱讀。

  兒童英語閱讀APP呱呱閱讀打造了4階18級科學閱讀規劃

  以「量化閱讀效果」為支點,激發兒童三原力

  為量化英語閱讀效果,激發孩子成就感,呱呱閱讀APP內的可視化操作隨處可見。如本周閱讀規劃明確標註規劃讀本、新增核心詞、複習核心詞等的數量、閱讀目標等;每本書標註藍思值、核心知識點、主題等,並提供學習報告和魔法石獎勵,讓孩子清晰、直觀地了解該次英語閱讀收穫了什麼、達到什麼水平,從而增強閱讀自信、培養長效學習習慣。

  兒童英語閱讀APP呱呱閱讀級別2的閱讀計劃

  除了將英語閱讀效果量化,呱呱閱讀還通過跟蹤孩子閱讀習慣、閱讀水平、偏好等收集核心詞卡,通過智能讀物推薦的方式,將這些核心詞彙循環、反覆推薦給孩子,助其完成短時高頻輸入,推薦頻率也是參考了艾賓浩斯遺忘曲線,以適合兒童記憶節奏的頻率進行推薦,最大程度上幫助孩子在短期內完成高效記憶。輕鬆、良好的記憶過程,搭配可視化的英語閱讀進階效果,對有效激發孩子興趣、培養其閱讀自信、專注力,實現三原力的相互賦能作用明顯。

  據呱呱閱讀相關負責人介紹,呱呱閱讀級別4及以上的讀物會覆蓋到80%的小初高中課標詞,這是參考了國內英語教學課標而為孩子專門定製的智能課標詞推薦。

  拓展閱讀功能,多重手段培養自然語感

  呱呱閱讀智能糾音、在線釋義等拓展功能也為培養孩子純正美語發音和自然語感提供了助力。比如孩子在跟讀過程中,AI會基於嘰裡呱啦4000多萬兒童發音數據對其進行打分、提示,並糾錯,幫助孩子矯正發音,建立良好的聽讀基礎;在線釋義則在不影響整體英語閱讀體驗的前提下,輔助孩子熟悉單詞的意思,是孩子通往自主閱讀的有利幫手。

  兒童英語閱讀APP呱呱閱讀繪本生動有趣

  同時,孩子還可以在不同主題的趣味閱讀中了解地道的英文表達方式、英語思維和世界文化,在故事性、知識性的閱讀體系中提升見識,完善綜合能力。

  可以看到,作為嘰裡呱啦APP的有利輔助,呱呱閱讀通過英語閱讀方法的多重創新,為3-12歲孩子夯實英語啟蒙成果、拓展英語學習能力提供了一個友好的分級閱讀智能平臺,有望成為兒童英語啟蒙之路上必備工具之一。

相關焦點

  • 呱呱閱讀探索創新兒童英語閱讀新模式,提供智能化學習路線
    針對這些問題,嘰裡呱啦出品了一款兒童英語分級閱讀產品呱呱閱讀,是專為3-12歲中國孩子定製的英語分級閱讀智能學習工具。專注於孩子的自然拼讀能力,以符合孩子興趣特徵的優質內容為特色,助力孩子規劃閱讀路徑,定製個性化、針對性的智能規劃,養成英語閱讀習慣與興趣。
  • 呱呱閱讀創新學習方式 科學引領兒童英語閱讀路線
    與此同時,注意到孩子應該加強在英語閱讀方面鍛鍊的家長,又苦於不知道如何選書,書籍難度是否適宜?書籍是否有趣味性能夠吸引孩子?該如何使英語啟蒙和英語閱讀兩者結合,給孩子創造適合學習的氛圍和環境成了一個問題。   面對這些需求,專注於0-8歲英語啟蒙的嘰裡呱啦出品了「呱呱閱讀」,是專為3-12歲中國孩子定製的英語分級閱讀APP。
  • 呱呱閱讀:用自然拼讀法夯實兒童英語閱讀基礎
    近年來,自然拼讀開始風靡國內,很多機構開始用自然拼讀法給孩子進行英語啟蒙,助力英語閱讀,已經成為英語啟蒙和學習英語閱讀的重要輔助工具。如何用自然拼讀的方式搞定兒童英語閱讀?嘰裡呱啦出品的3-12歲中國兒童英語閱讀智能學習工具——呱呱閱讀很好的解決了這一問題。
  • 呱呱閱讀:助力自然拼讀本土化 提升兒童英語閱讀水平
    作為兒童英語啟蒙領域的先行者,嘰裡呱啦較早在這一領域布局並推出了完善的線上智能兒童英語繪本閱讀工具——呱呱閱讀。據了解,呱呱閱讀在遵循自然拼讀法的基礎上為3-12歲中國兒童提供了適合其閱讀的大量繪本資源和完整的智能英語閱讀規劃路徑,屬當前眾多線上兒童英語閱讀APP中本土化比較成功的案例。
  • 興趣是最好的學習方式,呱呱閱讀千本趣味讀物讓孩子愛上英語閱讀
    專為3-12歲中國孩子定製的英語分級閱讀APP呱呱閱讀面對這些問題,發現線上有些專門針對英語閱讀的APP能夠完美解決,比如說專注於0-8歲英語啟蒙的嘰裡呱啦出品的「呱呱閱讀」,是專為3-12歲中國孩子定製的英語分級閱讀APP。可以與嘰裡呱啦自身結合起來共同進行英語學習,能夠起到事半功倍的效果。
  • 呱呱閱讀匯聚全球知名英語閱讀繪本 助力自然拼讀能力飛躍
    提到英語閱讀繪本很難繞開牛津閱讀樹、大貓等經典分級閱讀系列,而這些英語繪本都價值不菲,對於需要大量閱讀的兒童來說,這是一筆不小的開支。網際網路時代讓兒童英語繪本閱讀變得便捷、高效的同時,也更加偏重高性價比。
  • 無紙化時代 兒童英語閱讀該如何進行智能革新
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  • 2019年高考英語知識點:任務型閱讀高頻詞彙
    高考英語任務型閱讀高頻詞彙  名詞(可數名詞或以複數形式出現)  cause 原因  effect 結果,影響,效果  process 過程  process 過程  consequence
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  • 專家解讀早期閱讀與親子共讀對兒童英語學習的重要性
    魯子問教授:讓孩子儘早開始閱讀迫在眉睫魯子問教授基於他本人幾十年來的英語教育理論研究和實踐探索,結合報告數據,建議家長充分重視早期閱讀的重要性與必要性。美國學者Betty  Hart 與Todd  Risley在2003年發表了他們的一項兒童早期閱讀的研究,指出早期閱讀對於人的終身發展的重要性,提出了早期閱讀3000萬詞的必要性。我本人也基於自己幾十年來的英語教育理論研究和實踐探索,發現早期閱讀對於中國兒童的英語學習在以下方面具有非常顯著的重要性與必要性。一、早期閱讀有助於拓展兒童的認知。
  • 「英語閱讀」的本質是「英英閱讀」:試讀Mobile Entertainment
    「英語閱讀」的本質是「英英閱讀」:試讀Mobile Entertainment英語閱讀即「英英閱讀」,是一種在閱讀過程中「使用」了英語的閱讀。凡是「使用」了中文的「英語閱讀」只能算是「英漢閱讀」。你平日都是這樣「讀」英語的嗎?只有做得到這樣的英語閱讀才是「英語閱讀」,即英英閱讀。做不到的則是英漢閱讀,即讀成中文:沒有人用「手機娛樂」去「讀懂」英語Mobile entertainment的。我們不是把英語讀成中文就叫英語閱讀,那樣的閱讀實際還是中文閱讀。