圓明園的毀滅,是中國人至今的遺憾,一探究竟只為解開毀滅之謎!

2020-12-05 萌萌說趣味小歷史

首先我們從圓明園名字的起源說起「圓明」兩個字在字義上意味著完美和至善,而雍正是是叫自己為「圓明居士」,所以,康熙選擇這個富有佛學意義的名詞作為園林的名字,一點也不讓人意外,並且圓明園都是中國作風、中國氣派的古典園林,從表面看,圓明園好像是運用了西方理念,外型酷似西方建築,但是,圓明園的藝術特色依然留存在我們的心中。

圓明園是我國的皇家園林,象徵的是中國的歷史文化,濃縮了中國有代表性的名勝,這項偉大的工程是耗盡了很多人的血汗完成的,也是中國人的智慧凝聚成的,就是因為這座名勝古蹟的毀滅所以導致了現在的圓明園殘缺不全,圓明園的毀滅是一幫可惡的強盜那就是英法聯軍一把大火毀了圓明園,圓明園是我國歷史悠久的象徵,這麼一座有魅力的偉大建築就這麼被毀滅了真的是非常的不幸,接下來跟著小編一起來看看圓明園昔日的歷史吧!

1860年10月6日入侵者侵入北京,這座美麗的圓明園就變成了一片廢墟了,他們將園中能拿走的都拿走,不能拿走的就肆意毀滅,甚至不惜放火少園,在圓明園沒被燒之前只能是一個美好的回憶,這個經過幾個朝代的任命付出就這麼毀於一旦,人們的汗水付諸東流,這麼偉大的建築,就在三天中化為廢墟,實在讓人痛心,真的是痛心不已。

園中不僅有民族建築,還有西洋景觀,漫步園內,有如漫遊在天南地北,飽覽著中外風景名勝;流連其間,仿佛置身在幻想的境界裡,這句話是圓明園的毀滅裡的描述,從這裡也可以看出來圓明園是多麼的美麗,之前有亭臺樓閣,著名建築,還有珍貴的歷史文物,比如青銅禮器,又或者是奇珍異寶,都在那一刻的毀滅造成了不可估量的損失,也一直都是中國人的遺憾,如此壯觀的園林很難想像以前是有多美,直至今日園林遺址還在,也有很多人認為應該吧圓明園重修,但是小編認為重修也回不到以前的樣子,還不如保留現在的樣子,讓中國人牢記中國悠久的歷史文化!

圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失,以上僅是小編個人觀點,歡迎評論!

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    一、說教材教材分析是上好一堂課的前提條件,《圓明園毀滅》是人教版小學語文五年級上冊第7組第21課,是一篇精讀課文,它講述的是圓明園當年輝煌的景觀和它毀滅的經過,字裡行間都飽含著強烈的民族精神和愛國熱情,本課正是語文教學中進行中國近代史教育和愛國主義教育的極好憑藉;在本組以「勿忘國恥」為專題的學習中起到引領作用。
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    三、教學過程:(一)導入1.播放火燒圓明園的片斷。2.同學們知道片中被火燒掉的是什麼地方嗎?這節課我們來學習《圓明園的毀滅》。板書課題。3.對於圓明園,你了解多少?學生交流課前通過讀課文和查閱資料了解到的關於圓明園的情況。師小結:圓明園佔地月347公頃,有640個足球場那麼大。
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    (1)、(點撥:雖然默讀課文時不能出聲,但是我們可以從字裡行間體會作者在描寫圓明園昔日輝煌時的讚美之情,以及敘述圓明園被毀滅時,內心對侵略者的憎恨和對無數文物被毀的心痛。)2、課文題目是「圓明園的毀滅」,作者為什麼用那麼多筆墨寫圓明園昔日的輝煌?和同學交流你的看法。(點撥:寫明圓明園昔日的輝煌,讓我們更能感受到圓明園被毀滅的可惜,也更能激發讀者對侵略者的殘暴、野蠻行為的憤怒。)
  • 統編版五年級上冊第14課《圓明園的毀滅》知識點
    七、句子解析1.圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!「不可估量」是指損失大得無法計算,說明圓明園的損失之大。圓明園收藏的文化之古,景物豐富多彩,巧奪天公,美不勝收。這樣一座具有國際性的文化藝術瑰寶被毀滅了,這是世界文化史上不可估量的損失。
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    預設:圓明園的輝煌(2,3,4);圓明園的毀滅(1,5)成語積累不可估量 皇家園林 舉世聞名 眾星拱月金碧輝煌 玲瓏剔透 亭臺樓閣 詩情畫意 天南海北 中外名勝 歷史文物 奇珍異寶讀第一自然段
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