奧塔哥大學利用增強現實技術改善醫學授課

2020-11-29 網易科技

（原標題：奧塔哥大學用AR技術改善醫學授課）

紐西蘭奧塔哥大學的一個研究團隊研發出可協助培訓醫學院學生的增強現實應用。學生可通過手機或者平板電腦上的應用掃描非處方藥的二維碼，然後就可以看到藥品的主要成分。醫學院學生還可以轉動三維模型以更好地觀察藥物。

據校方透露，這是一個可以用三維動畫詳細描述藥品的應用，而奧塔哥大學醫學院的Joel Tyndall教授為該應用的動三維畫提供了藥物的化學結構。該應用是以生物化學實驗課材料為藍本進行的。奧塔哥大學學生正在準備專業課程，而這些課程使用的大多是處方藥物。校方表示正努力改善教學的質量並讓醫療系統更加安全。

校方表示，這個應用最初是為了幫助解釋生物化學實驗課上的教學理念——藥物的作用必須與機體內的「接受物質」（receptive substance）結合，才能發揮藥理作用，而學生並不能可視化這一過程。於是團隊結合這一理論製作了三維動畫，希望可以幫助學生理解這個知識。

本文來源：yivian 責任編輯：丁廣勝_NT1941

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