活動目標
1、培養幼兒在輕鬆、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學畫長頸鹿的基本特徵及動態。
2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗。
3、了解長頸鹿的生活常識。
活動準備
1、圖片-長頸鹿
2、圖畫紙-可愛的長頸鹿
3、油畫棒、水彩筆。
活動過程
一、導入
出示圖片，引導觀察長頸鹿的外形特徵。
二、展開
1.說說，畫畫。
(1)長頸鹿身體與頭部的定位。
老師演示：恐龍蛋放在黑板的當中，鵝蛋想離它遠一些該放哪兒呢?
(請個別幼兒演示)。
(2)請幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位--畫出長頸鹿頭與身體的不同位置。
引導幼兒學習用2隻蛋(恐龍蛋和鵝蛋)的方法定位畫出長頸鹿的頭和身體。
重點注意長頸鹿脖子的長短適中。
2.教師示範(邊說邊畫)。
(1)以變魔術的形式將鵝蛋變形，畫出 長頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。
(提示：定位時方向不同)。
(2)用二根「電話線」連接鵝蛋與恐龍蛋。
(提示：一邊寬、一邊窄)
(3)恐龍蛋變形--畫出長頸鹿的四肢與尾巴。
(4)找找長頸鹿還缺什麼?(衣服)
3.教師小結長頸鹿的特徵，並提出要求。
三、幼兒繪畫
1.畫長頸鹿，要求w不同方位，不同動態。
2.長頸鹿和誰在一起，在什麼地方幹什麼?並畫下來。
四、活動講評
1.你認為哪只長頸鹿畫得最象?為什麼?(說出特徵)。
2.介紹自己畫的長頸鹿在幹什麼?