平江四中:三個市級課題通過市教科院專家鑑定結題

2021-01-16 網易新聞

三年接力跑,教研結碩果。1月12日,市教育科學研究院副院長劉可榮、教育研究室主任嚴雪梅、教研員李昕凝以及縣教研室李夢兵教研員一行來到平江四中,通過查驗資料、現場提問、論文指導等方式,對該校2017-2020年度所申報的高中地理、生物、心理市級課題進行集中結題鑑定。經專家組聯審,一致同意該校三個市級課題獲得通過,這是該校強化課堂教學改革與研究、發揮校本教研優勢的又一豐碩成果。

結題鑑定會由分管教學工作的副校長歐陽迪主持,三個課題組成員全部參加。教研室主任、地理課題組主持人鍾弄璋向專家組匯報了《農村高中地理高效課堂教學策略研究》的研究情況,生物組學科帶頭人毛彬彬老師就《農村高中生物有效課堂教學模式的研究》作課題報告,心理課題組主持人潘婷婷就《農村高中團體心理輔導實施策略研究》向專家組作了詳細匯報。

在專家考核與指導環節,各位專家從主件與附件材料組成、研究報告撰寫要點、裝訂要求、成果推廣應用方面作了精心指導,重點就結題報告中的「研究過程與措施、研究結果及分析、研究成果及社會效益和反響」作點對點評析,客觀地指出了三個課題組所呈交的結題報告中研究內容與形成結論不完全相符、引用文獻數量不足與觀點適應性不強、研究綜述內容不詳、摘要部分的全局性與新穎性、論文語言的規範嚴謹等方面作了具體點評,並針對性地提出了修改完善意見。

該校校長湯信文在總結反饋講話中強調,感謝專家組三年以來對各課題組的充分肯定與真情幫扶,學校將藉助三個市級課題順利通過結題鑑定的東風,結合農村高中課堂教學實際,深入反思與發現,不斷探尋教學規律,強化教研成果創新性轉化,樹牢科研興校思想,傾力構建高效課堂,不斷推進質量強校工程。(李鋒 何琴)

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