本節課思維導圖本次課是重點！在強調一下，是重點！所以要認真預習，課堂上認真學習！
重點1：重力的概念和特點
重力我們不陌生，平時也聽到很多。首先我們要提到一個概念，萬有引力。萬有引力指的是宇宙間萬事萬物都互相吸引，也就是說宇宙間任何兩個物體都相互吸引的力就是萬有引力。所以說地球與地球上的一切物體也都相互吸引，那麼我們就稱由於地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用G表示。
重力理解起來不難，但是有三點需要注意。第一，普遍性，地球上所有的物體都受到重力作用。第二，與引力的不等性，一般情況下都小於地球對物體的吸引力。第三，重力是非接觸力，即使不與地球接觸也受到重力的作用，像飛機飛鳥等。
重點2：重力的大小
利用上節課所學的彈簧測力計進行重力的測量，測量方法就是在正確使用彈簧測力計。分別測量，質量不同的物體。實驗室裡有鉤碼，砝碼差不多，能被勾起來，有一定的質量。
結果在測量過程中，科學家又發現了一個恆等式：質量越大重力越大，且比值等於9.8.那我們就和密度的定義一樣，用g表示質量與重力的比值。g=m/G=9.8N/kg,那麼G=mg，其中G代表重力單位N，m代表質量單位kg。
這個是重點，因為打通了力和質量的關係。
重點3：重力的方向
知道重力的方向，你就知道為什麼蘋果會砸到牛頓了。
通過實驗我們得到結論，重力的方向總是豎直向下的。
重點4：重心
想讓硬幣立起來我們很容易辦到，大師要想讓筷子橫放到指尖上，需要找到一個特殊點。或者是其他的物體，我們想讓他們放在手指上，似乎都要尋找到一個特殊點。那這個特殊的點是什麼呢？這個時候我們就引出了重心的概念。
重力作用的表現就好像它作用在某一個點上，這個重點叫做物體的重心。
重心的位置與物體的形狀和質量分布有關。所以我們要了解常見的物體的重心，作圖題易錯點。對於質量分布均勻、形狀規則的物體，它的重心在幾何體的中心上。如圖所示：
我們知道重力的方向是豎直向下，重力的符號是G，所以在作圖題中。重力的示意圖向下，然後標識G來表示物體的重力，上圖的畫法。