一課一練:二年級上冊識字2《樹之歌》參考答案

2020-12-05 茵苗教育

參考答案:

識字2樹之歌

一、看拼音,寫詞語。

泡桐 雲杉 翠柏 白樺

松子 楓葉 白果 桂花

二、比一比,再組詞。

楊(楊樹)揚(張揚)

銅(銅號)桐(梧桐)

壯(強壯)狀(形狀)

柏(柏樹)拍(拍手)

桂(桂花)掛(掛鍾)

三、照樣子,換一換變成新字,再組詞。

例:洞——( 桐 ) ( 梧桐 )

伯——( 柏) (柏樹)

棉——(綿) (綿羊)

語——(梧) (梧桐)

瘋——(楓) (楓樹)

被——(披) (披著)

窪——(桂) (月桂)

志——(思) (思念)

場——(楊) (白楊)

四、按課文的內容填空。

1、描寫「楊樹」和「榕樹」樣子的詞語是:高、壯。

2、從文中我們可以知道木棉生活在南方。

3、找出課文中的一對反義詞暖——寒

4、用「~~~~」畫出兒歌中的比喻句,梧桐樹葉像手掌。

這句話把梧桐樹葉比作手掌。

請你照樣子,再寫一句圓圓月亮像玉盤。

5、請你寫出幾個關於樹木的四字詞語。

落葉歸根 粗枝大葉 樹大招風 枯木逢春

五、連線。

十年樹木,百年樹人 教育是一個長久之計。

樹高百尺,葉落歸根。人離開故土再久,終究還是要回到故土。

樹無根不長,人無志不立。人不能沒有志向。

六、閱讀短文,回答問題。

1、這段話主要講的是什麼?

我家院子裡有一棵棗樹。

2、「樹上就好像掛了很多小紅燈籠」一句中的「小紅燈籠」指的是大紅棗

3、這段話是按時間順序寫的,先寫了春天,然後寫了夏天,最後寫了秋天。

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    (1)讀一讀,記一記:泡桐 白樺 雲杉 翠柏桂花 楓葉 松子 白果(2)讀一讀,想想下面幾句話的意思。◇十年樹木,百年樹人。參考:出自《管子·權修第三》,比喻培養人才是長久之計。也表示培養人才很不容易。◇樹高百尺,葉落歸根。