今天又被一位學霸刷屏了，上海高二男生徐小航在高考前一個月插進高三班，本想試一試報考少年班，結果真考上了中國科技大學。要知道，少年班在全國只招幾十人，比清北還要難考！
有網友看後說：我學理科是看天書，人家學理科就像做小學算術題，這就是差距。
很多人將徐小航的成功歸結於天賦，其實對他最有幫助的是興趣。小航的媽媽說，兒子從初二時便自學高等數學、大學物理，因為喜歡，所以學起來非常有動力。
怎麼培養孩子對理科的興趣呢？
《以科學之名破壞這本書》這套遊戲互動書絕對能引起孩子對數學、物理、藝術的興趣！
光聽這本書名字就知道了：「破壞」，是為了更偉大的創造！
全套共4冊，分別以四個學科領域的代表人物為主題：
跟著伽利略玩科學、跟著畢達哥拉斯玩數學、跟著愛因斯坦玩物理、跟著畢卡索玩藝術
先放一波動圖給大家直觀地感受一下：
「破壞」一頁書，就能「創造」出一隻火箭~有沒有震撼到？
紙做的花為什麼能綻放呢？其中涵蓋的浮力+毛細血管知識，讓孩子大開眼界；
想知道什麼是慣性？把書「拆一拆」，做一個硬幣小實驗就讓它「顯形」哦；
幾何裡立方體怎麼學？動手做一個法老和金字塔就能一目了然：
裁裁剪剪、塗塗畫畫的「搞破壞」，就能搞懂伽利略的重力原理：
搭建一個黑白格的街道，就能呈現出經典的「視覺錯覺」現象，有沒有很神奇？
別眨眼，看「長立方體」是如何一點點變矮、變方，顛覆孩子的認知。
是寫作業還是玩耍休息，就交給「家庭作業小骰子」決定吧；
與其玩電子遊戲，不如親手做一個會動的小玩具；
看出來了嗎？這可不是一般的手工書。
全書一共107個能滿足孩子「破壞」快感的科學遊戲；200+趣味知識，讓孩子在拼拼裝裝過程中，不知不覺地學到眾多學科知識。
重點是，它能打破孩子固有的學習方式，發現原來書還可以這樣玩，科普知識還能這樣學。太好玩、太神奇，太喜歡了！
平時就喜歡拆東西、搞「破壞」的孩子不用說，肯定會如獲至寶，一旦開始就停不下來；
對於那些平時不愛做手工作業、甚至不怎麼喜歡學習和思考的孩子就更適合了！這麼棒的閱讀體驗，一定能顛覆孩子對學習、對書本的認知。
我還特地給大家梳理了每冊書覆蓋的學科知識點，從小學到中學全覆蓋，超硬核~
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