趙老師物理:結合數學方程組思想分析電功率問題

2021-01-08 太乙真人的飛飛豬

+良好的讀題習慣，是正確理解題意的前提 ；

+良好的分析習慣，是解題是否正確的關鍵：

+良好的解題習慣，是決定能否高分的法寶。

#初中物理提升#

目的：

（1）熟悉高低溫問題判斷

（2）熟練應用電功率公式

（3）學習方程組思想的應用

例題：

1、由P=U^2R 可知

---電路總電阻越小電路總功率越大---S閉合 電路只有R

---R=〖U_總〗^2P_max

=〖（10V）〗^210w

=10Ω

2、只閉合S_1時

---電阻R_1與R串聯

---電流表測電路電流

---畫局部電路

---標註條件分析

3、只閉合S_2時

---電阻R_2與R串聯

---電流表測電路電流

---畫局部電路

---標註條件分析

4、 P_1=〖I_1〗^2 R_1

=〖(10/(10+R1))〗^2 R_1

而P_2=U_總 I_2

=10×10/(10+R2)

得R_2=10Ω R_1=20Ω

5、所以 I_1：I_2=2：3 。

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