到底要不要阻止孩子看電視?耶魯大學的研究,值得家長一看

不少家長都抱怨說，自己家孩子做事的時候三心二意，寫作業的時候總是拖拖拉拉，不是想喝熱水，就是橡皮掉在地上，其實這就是孩子專注力差的一種表現，為什麼孩子的專注力會這麼差呢？

很多家長只能看到表面問題，而沒有看到更遠處在哪裡，今天我就帶父母看看孩子專注力差的原因。

1、大腦發育原因

大約在孩子三歲左右的時候，他的大腦會處於一個高速發展期，在這裡我們稱它為大腦發育的關鍵期，這個時候孩子的大腦發育程度，已經達到成人大腦的70%左右了，這時候的孩子還不能夠抑制自己興奮的情緒，很多時候容易被有趣的事情吸引，尤其是在做自己不喜歡的事情時。

2、家庭教育原因

現在手機和電腦基本是每家每戶都有的，很多家長為了讓孩子乖乖聽話，會給孩子播放好看的動畫片，來吸引孩子的注意力，這樣孩子就不會磨人了，殊不知你這樣做正在降低孩子的注意力。

其實很多人都沒有意識到，看電視是讓孩子專注力降低的根本原因。

那麼我們到底要不要阻止孩子看電視呢？來自耶魯大學的研究，值得父母一看。

耶魯大學的辛格教授對兒童發育做了非常深刻的研究，他用研究向大家建議，在孩子沒有養成好的閱讀習慣之前，最好不要讓孩子看電視。

因為每個人的大腦中都會有兩種腦電波，阿爾法波和貝塔波，一種是和人睡眠有關，一種是與人專注力有關，據研究發現孩子在看電視的時候，阿爾法會非常活躍，孩子就會感到睏倦，相反貝塔波就會被壓制，孩子的注意力就會下降。

講睡前故事有助於孩子專注力的發展

現在的家長基本沒時間和孩子在一起，唯一的接觸時間，就是每天送孩子上學和接孩子放學，和晚上孩子睡覺前的時間，家長何不利用這個時間，給孩子講睡前故事呢？

日本育兒專家曾做過一項調查研究發現：親子共讀有助於孩子大腦前額葉的發育，對孩子的記憶力和語言能力發育都有很大幫助。

肯定有家長會說：「我每天晚上都會給孩子講故事，但是孩子的注意力也沒有明顯的提升啊？」其實我們講故事的目的不是一味的要讓孩子去聽，而是讓孩子在你讀故事的時候產生幻想。

比如在講故事的時候，詢問孩子一些故事中的問題，問問孩子是怎麼想的，這有助於提高孩子的想像力，直到你給孩子講完故事，在聽故事的途中，孩子會一直很專注。

家長想要孩子閱讀更有效，需要做到下面這2點

1、讓孩子積極思考

家長在給孩子講故事的時候，不要死板的閱讀，而是要配上豐富的語言和表情，比如說白雪公主，講到「白雪公主」時要用溫柔的語氣，而講到「皇后」時要用陰險的語氣，讓孩子對兩個人物有更深刻的印象，如果能配上肢體動作就更好了，這樣做有助於孩子專注力的提升。

2、讓孩子總結內容

親子閱讀不光能提升孩子的專注力，對孩子的閱讀能力也是有很大的提升。

家長可以在給孩子講完故事之後，讓孩子總結一下書中的內容，孩子第一遍重複故事可能會不連貫，家長不要太著急，多來幾遍就好了。

這樣不僅能鍛鍊孩子的語言能力，還能鍛鍊孩子的語言組織能力，這對孩子以後學習語文有很大幫助，家長可千萬別錯過這個機會。