教師招聘生物面試備考——《保護生物的多樣性》教案

 

一、教學目標

知識與技能目標：

1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。

2.能描述出所熟悉的珍稀動物的生存現狀。

過程與方法目標：

通過參與「辯論和協商怎樣保護白頭猴」的活動，提高解決生活實際問題的能力。

情感態度價值觀目標：

通過探究生物多樣性面臨威脅的原因，培養學生自覺保護和宣傳有關保護措施的意識，提高保護生物多樣性的意識。

二、教學重難點

重點：

1.探究生物多樣性面臨的威脅及其原因。

2.有關「辯論和協商怎樣保護白頭猴」活動情況。

難點：

1.分析生物面臨威脅的原因。

2.「辯論和協商怎樣保護白頭猴」和活動教學組織。

三、課前準備

相關多媒體課件、布置「辯論和協商怎樣保護白頭猴」活動相關事宜，如角色的挑選、道具準備等。

四、教學過程

(一)創設情境導入新課

1.教師播放電影《天地大衝撞》片斷。提出問題：為什麼在人類遇到滅頂之災時，人類選擇和其他生物一起躲避災難?

2.展示《中國環境保護21世紀議程》引言(課文開頭語)，提出問題：我們的世界因為有了這些可愛的生靈而顯得豐富多彩，面對這些生靈，我們應該怎樣做呢?

教師引導學生分析了解，各種各樣的生物和人類的生活息息相關，我們保護生物是保護我們人類生存的前提，由此導入新課。