那年中學作文「愛迪生」真的沒這麼優秀

2020-12-05 騰訊網

　　這幾年總能看見語文課本裡的名人很忙，像杜甫很忙，魯迅也很忙，總能看見「杜甫」出現在各個場合，杜甫扛著狙擊槍，什麼話都能成為魯迅說的，愛迪生也很忙，各種優秀品質愛迪生都擁有！

　　以上這些都是中學時代的「優秀代表作」，今天想聊聊愛迪生，相信大家都曾經歷過中學寫作課，寫作真的很頭疼，沒有寫作素材文章真的是乾癟癟的沒有一點營養，好不容易從課文裡知道美國有一個發明大王愛迪生，於是悲劇了，愛迪生一下子成為了全班同學的「偶像」。從此以後的作文課愛迪生都會來「上課」，每次作文課愛迪生都會被十幾個同學拿來當議論文的論證。有一次語文老師真的受不了了，在一次作文課的講解課堂上她大發雷霆，瞪著眼睛嚴厲的說到，下一次誰再拿愛迪生寫作文我絕對把他的作文當著全班人的面撕了！

　　是啊！愛迪生真的被太過於優秀。就拿我來說那會寫作文真的是擠牙膏，在考試的時候書到用時方恨少，是在不知道誰能堅持，於是愛迪生只能堅持著，於是愛迪生只能不氣餒，愛迪生勤奮，愛迪生好學，愛迪生重複上千次實驗，都是愛迪生……

　　後來才知道愛迪生真沒那麼優秀，愛迪生真的沒有自己發明很多東西。

　　事實上愛迪生小學沒畢業就輟學了，他不過比一般人多一點小聰明，有更多的鬼點子，但這些都不足以成為他功成名就的原因，最重要的愛迪生也沒有發明電燈。

　　愛迪生其實只是將電燈和發電系統組合，最後讓電燈普及到尋常百姓家，而僅僅只憑藉他一個人也是不可能做到的。換句話說愛迪生是一個資本家，他有頭腦，背後有金主支持他，他還有一支由工程師和很多工人組成的發明團隊，當他有好的電子的時候團隊就開始工作了，當金主覺得可以投資的話，他們就開始幹了。

　　其實電燈早在愛迪生之前有人已經發明出來了，而且燈絲最好的材料在愛迪生之前也被找到過，只不過那時候信息不發達，沒有科學上的交流，愛迪生團隊才會重複這樣的無用功，換句話說他們不能站在巨人的肩膀上前進，試想一下愛迪生一個人如何做上千次實驗，那要多久呢？可信度有多少？愛迪生只不過把燈泡發明這個專利從兩個工程師手裡買了過來而已。

　　所以說中學的時候我們的作文裡愛迪生真的沒那麼優秀，而當時解釋愛迪生是發明大王也不能說它錯。這就像數學裡求陰影的面積，初中我們是分割法去求結果，大學後我們就直接可以利用微積分了。

　　所以說讀書使人明智，愛迪生沒那麼優秀！

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