為杜絕特異體質學生意外傷害、欺凌事件的發生，宣漢縣樊噲鎮小學強化特異體質學生管理，賦予學生更多關愛，切實做好學校特異體質學生安全管理工作。
摸底調查，落實特異體質學生。該校通過班主任家訪、家長座談、體育活動課、日常觀察等多種途徑，詳細摸底調查了特異體質學生的情況，建立特異體質學生檔案，對特異體質學生的成長變化進行詳細記錄。
落實責任，構建管理長效機制。為強化管理，該校安全辦公室組織各級、各班逐一與特異體質學生交流，並籤訂安全責任書，明確特異體質學生安全管理中家庭與學校的義務與責任，杜絕了管理的漏洞和盲點。要求每位教師依法對特異體質學生進行教育、管理、關愛，確保特異體質學生健康、平安成長。
利用國旗下講話，向學生發出倡議。該校利用國旗下講話，向全體學生發出倡議：加強法律知識學習，學會用法律知識保護自己，保護身邊的弱小；不以大欺小、以多欺少、以強凌弱；學會謙讓，學會溝通，學會用正確的方法解決問題，做一個有愛心的人。
開展主題班會。該校以班為單位，通過專題課件、視頻播放等形式向學生進行展示，用故事、事例等向學生傳授安全知識和愛心教育，讓學生加深對特異體質學生的認識，對校園欺凌的認識，從規範學生日常學習、生活入手，加強學生的心理健康教育，從而規範學生行為，促進學生身心健康。
強化跟蹤幫扶，實現互助聯動。該校明確要求班主任、體育老師等人員針對特異體質學生的個體情況，在學習、體育運動中因材施教，時刻關注學生的課內外情況，密切關注特異體質學生的健康動態，發現異常及時採取有效措施。並積極開展形式多樣的關愛幫扶活動，實現互助聯動，確保學生平安健康。
（白利偉）
【來源：樊噲鎮小學】
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