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信息化推動優質教育資源共享 全國中小學聯網率達99.7%
1日，記者從教育部獲悉：目前，全國中小學（含教學點）聯網率已由2015年的69.3%上升至99.7%。教育部科學技術司有關負責人介紹，「十三五」期間，教育信息化由起步應用階段進入融合創新階段，對促進教育公平、提升教育質量、支撐推進教育現代化的作用日益明顯，中國特色教育信息化發展路徑贏得世界各國普遍認可，為「十四五」的發展奠定了堅實基礎，努力實現讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育資源。教育信息化發展，離不開網絡基礎環境的支撐。
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教育部科學技術司:讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育資源...
原標題：教育部科學技術司：讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育資源——「十三五」期間教育信息化有關情況介紹讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育資源——「十三五」期間教育信息化有關情況介紹教育部科學技術司信息技術對教育發展具有革命性影響
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【般陽城裡探發展】優質教育資源城鄉共享 「六邊工程」提升群眾...
現在,一根網線共享了城鄉優質教育資源,一個排球拍擊出多樣化發展的特色教育,當文化通過不同形式向下一代傳承,更深層次的教育發展,讓原本黯然失色的學校,再度成為了「最靚建築」。而當華燈初上,霓虹閃爍,人頭攢動的淄川魯泰體育場,熱鬧非凡的淄川體育公園,熱火朝天的全民健身場景,讓淄川區「體教融合」的先行樣本更加令人期待和好奇。
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彈指一揮間,中國教育信息化巨變70年
1998年，全國普通高校招生網上錄取系統正式投入使用；2000年，全國有16個省市，845所院校實行了網上錄取，佔當年高校總數的82%，網上錄取的學生總數達111.7萬人，佔當年招生計劃的54.75%，其中遠程異地網上錄取30.6萬人，實現了網上錄取省市數、高校數、學生數都超過半數的"三個過半"工作目標。
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教育部:全國八成中小學實現網絡接入
教育部今日召開發布會，介紹全國教育信息化工作總體進展和國際教育信息化大會有關情況。據統計，全國已有13個省份學校網際網路接入比例達到90%以上，12個省份擁有多媒體教室的學校比例達到90%以上。 教育部科學技術司副司長雷朝滋介紹，教育信息化戰略作為推進教育現代化的重要抓手，從中央到地方、到企業，對引領教育變革、促進教育公平、提高教育質量的支撐作用日益凸顯。
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教育部介紹「十三五」期間國家教育改革發展、教師隊伍建設、教育...
目前，全國中小學（含教學點）聯網率已從2015年的69.3%上升到目前的99.7%，出口帶寬達到100M的學校比例從12.8%躍升到98.7%。其中，52個貧困縣已實現了學校網絡全覆蓋，99.7%的學校實現了百兆帶寬。95.2%的中小學擁有多媒體教室，學校統一配備的教師和學生終端數量分別為1060萬臺和1703萬臺。第二，優質資源供給和教學應用水平大幅提升。
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「十三五」教育「收官」,看看這些教育之最
目前，全國中小學（含教學點）聯網率已從2015年的69.3%上升到99.7%，出口帶寬達到100M的學校比例從12.8%躍升到98.7%。其中，52個貧困縣已實現了學校網絡全覆蓋，99.7%的學校實現了百兆帶寬。95.2%的中小學擁有多媒體教室，學校統一配備的教師和學生終端數量分別為1060萬臺和1703萬臺。
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疫情是本次教育信息化的試金石
而各學校急救式的動員老師全員上陣直播或錄播課程，在申屠祖斌看來，偏離了教育信息化共享優質資源的目的，並沒有發揮名師的最大效用。糾正這一點還遠遠不夠，如果往更深一層追究，會發現，不解決市場中對名師名校需求的收付費的體制機制問題，實現真正意義上的「名師共享」依然會是「空中樓閣」。
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匯聚區域資源,實現共享共進 智學網推動青島教育信息化交流
，探索推動區域智慧教育的發展之路。工作人員介紹 「大數據個性化學習服務「大數據個性化學習服務中心」於8月26日在青島實驗高中六十五周年校慶上正式落成，助力學校在教育信息化建設的道路上再次前進了重要一步基於智學網的大數據個性化教學系統，青島市實驗高級中學已經實現日常作業、隨堂檢測、作文、考試等全場景教與學過程性數據採集，通過大數據分析，幫助老師預設課堂教學重點，聚焦共性薄弱知識點，提升教學效率，並為每一名老師和學生打造針對性教學和個性化學習的信息化環境與服務。
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[公告]讀者傳媒:讀者新語文中小學閱讀與寫作教育平臺可行性研究報告
發展在線教育與遠程教育，推動各類優質教育資源開放共享，向全社會提供服務。教育信息化對教育現代化的支撐作用充分彰顯。10.《「十三五」國家戰略性新興產業發展規劃》由國務院於 2016年 11月 29日印發並實施。
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趣記憶:「記憶法+教育」 助力優質教育資源共享
近年來，在線教育行業發展突飛猛進，各個品牌百家爭鳴，出現一派欣欣向榮的景象。「趣記憶」憑藉自己「專業+創新」的獨特優勢從眾品牌競爭中脫穎而出，成為眾多學生家長認可的優質教育品牌。 「趣記憶」品牌自創立以來，始終秉承著「用方法和科技讓學習更高效」的價值使命，整合自身在記憶力領域的專業優勢、雄厚的師資服務優勢和先進的網際網路線上直播教育優勢等多方力量和資源，持續不斷地輸出科學高效的普惠教育服務，致力於讓每一位中國學生都能享受到更平等、更高效、更科學、更有趣的名師好課，獲得更優質的學習體驗。
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網龍華漁教育助力全國68所中小學開展虛擬實驗教學試點
11月20日，中央電化教育館在福州舉辦中小學虛擬實驗教學試點工作第二期國家級培訓，並在福州格致中學、福州教育學院附屬第二小學開展了中學生物、小學科學學科的虛擬實驗公開課。此次培訓活動共吸引了全國多地小學科學和初、高中生物學科教師以及相關業內人士近百人參加。
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中小學人工智慧教育課程體系與教學模式研究應用成果
依託清華大學優質資源，響應國家政策，推動人工智慧、編程教育進入中小學，解決缺乏標準指引、課程體系不健全、教學資源匱乏、師資力量不足等問題，組織清華大學計算機系專家學者、中小學優秀教師聯合設計、開發了「中小學人工智慧教育課程體系」，提供「紙數聯動」的立體化教學資源。並依託「學堂在線」平臺，設計了混合式教學模式，保證優質資源的教學落地。
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2020中國教育信息化十大關鍵詞
教育部啟動「停課不停學」工作，開通國家中小學網絡雲平臺，通過電視空中課堂保障沒有網絡或網速較慢地區學生的居家學習;全國1454所高校開展在線教學，103萬名教師在線開出了107萬門課程，在線學習的大學生共計1775萬人；會同聯合國教科文組織發布《彈性教學手冊——中國「停課不停學」的經驗》，為世界各國在線教學提供了中國方案。這次疫情，以信息化有效支撐了近3億師生的在線教學，交出了一份合格的答卷。
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2020年版中國教育信息化行業深度調研及市場前景分析報告
前景預測 雲計算的應用使得教育信息化建設將出現一個全新的層面，那就是教育雲對多種信息資源的重組與優化，最終實現大範圍、高效率的資源共享。雲計算能夠解決教育資源集中與分布兩難的問題，充分利用各種資源，有效整合雲時代提供的各種雲服務，將教育資源建設變成一項開放、共享的公共信息服務事業，從而推動教育信息資源的建設。
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百度文庫免費向全國中小學開放教育資源
中關村在線消息：隨著新型肺炎的蔓延，近日教育部發文要求2020年春季學期延遲開學，全國各地高校、中小學均紛紛延長假期。今日，百度文庫官方宣布，2月5日起免費開放中小學教育資源，供廣大師生進行在線備課、學習。
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疫情是教育信息化成果的試金石—新聞—科學網
「從學校教育的角度看，疫情是教育信息化成果的試金石。」4月23日，中關村網際網路教育創新中心等單位舉辦的「激蕩向前·2020網際網路教育企業家年會暨華為雲在線教育創新季發布會」召開，中關村網際網路教育創新中心董事長楊丹如是說。 因時而動，順勢而為。教育界人士正以全新的形式感知2020新經濟、新科技，探索疫情中在線教育的應用實踐，尋找教育企業發展的新動力和未來教育發展方向。
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近五年新改擴建幼兒園、中小學548所,青島人「家門口」好學校越辦...
學前三年毛入園率、九年義務教育鞏固率、高中教育階段毛入學率保持在99%的高位，均居全國、全省前列；學前教育普惠率從2015年的72%提高到90%，比全國平均水平高出14個百分點；新增4所高職院校，高校規模達到29所，每10萬人口在校大學生數達5022人，比2015年增長8.7%。「十三五」期間，青島全面提升教育資源供給能力，持續增加優質學位供給。