隨著出國留學意識逐漸普遍化，越來越多的家庭都希望自己的孩子能夠出國深造，完成國際化教育夢想。留學海外，看似是一個人的事情，但背後卻是千萬個家庭的牽掛，對於家長們來說，孩子們的人身安全、財產安全、心理健康是比好成績更重要的，2020年疫情影響全球，馬來西亞作為抗疫最佳國，突出重圍，吸引了許多國內家長和學生們的關注，拉曼大學作為亞洲大學排名第99的大學，居馬來第二，更是在眾多院校中脫穎而出，想必大家一定有許多問題和關注的點，拉曼大學留學生服務中心將為大家整理一份問答合輯，為廣大家長和同學們解答疑惑。
一、學術類：
家長問：拉曼大學是一所綜合型大學，與世界其他國家的大學合作的多嗎？
拉曼大學答：
作為馬來西亞非營利性的一所頂尖私立大學學府，拉曼大學不僅獲得了國家高等教育部的五星認證，也放眼國際，致力於與國際390多所來自28個經濟體的大學及學術團體合作，搭建起國際留學的橋梁，使學生邁向國際。舉例來說，有：
中國內地：中國科學院華南植物園、中國科學院大學基礎教育研究院、中國人民大學、中國政法大學、北京交通大學、西安交通大學、深圳大學、廣州中醫藥大學、華南農業大學、華僑大學、西北工業大學、天津大學、安徽師範大學、四川師範大學、江蘇師範大學、雲南財經大學、廣西外國語學院、廣西大學、湖南師範大學、南京中醫藥大學、浙江中醫藥大學，等。
中國香港：香港大學、香港城市大學、香港樹仁大學，等。
中國臺灣：國立臺灣大學、國立清華大學、國立中山大學、成功大學、屏東大學、中央研究院、亞洲大學、臺灣中央大學，等。
新加坡：南洋理工大學，等。
澳大利亞：莫納什大學、皇家墨爾本理工大學、格裡菲斯大學，等。
德國：雷根斯堡應用科學大學，西海岸應用技術大學，多特蒙德應用科學與藝術大學，萊茵美茵應用科學大學，等。
加拿大：卡爾頓大學、裡賈納大學，等。
日本：富山大學、弘前大學、九州工業大學、筑波大學、神戶大學，等。
英國：拉夫堡大學、利茲大學、思克萊德大學，等。
法國：巴黎第十三大學，等。
美國：查塔姆大學、普利茅斯州立大學、德拉瓦大學、西密西根大學，等。
家長問：拉曼大學的師資力量怎麼樣？
拉曼大學答：
拉曼大學目前有2000多名教職員與行政人員，其中超過100位來自國外的校外考委以及130多位工業顧問。為邁向卓越大學的辦學宗旨與承諾，拉曼大學聘有來自全球頂尖大學的校外考委，以確保所有課程保持國際水平。
受聘為校外考委的有來自各國大專院校的學者，如新加坡國立大學、新加坡南洋理工大學、日本成西大學、澳門大學、中國科技大學、香港大學、香港中文大學、臺灣長庚大學、臺灣國立交通大學、臺灣國立臺東大學、澳洲國立迪肯大學、澳洲墨爾本大學、澳洲新南威爾斯大學、澳洲莫納什大學、澳洲昆士蘭科技大學、澳洲科庭科技大學、印度安那大學、英國曼徹斯特大學、紐西蘭惠靈頓維多利亞大學、加拿大卡爾頓大學等。
拉曼大學也邀請各專業領域著名的學者、專業人士、企業家等擔任相關領域課程的顧問。工業顧問籍以通過定期舉辦的講座、工作坊及研討會分享其專業知識和經驗。這確保課程能夠與時並進、精益求精地發展；不僅課程與實務可以相結合，同時也確保課堂所學不脫離社會實踐。對此，工業顧問的參與在課程的教學、學習與研究上的貢獻功不可沒。
家長問：拉曼大學的規模有多大？
拉曼大學答：
用拉曼大學的幾組數據來說明：
2個校區；9所學院；3個研究所；3個學習中心；32所重點研究中心；78個學生俱樂部和社團；110多項預科／本科及碩博教育課程；390多個來自28個經濟體的大學及企業夥伴；295,000多種書籍、文獻資訊及豐富的線上數據資料庫；2,000多名教職員與行政人員；100多名分別來自國外的校外考委監察課程的國際素質；130多名工業顧問包括卓越學者、專業人員及企業家以提高教學與研究素質；22,000多名在籍學生；64,000多名畢業生自2005年開始；95%-97%的畢業生在畢業六個月內找到工作；22%來自工業領域及國外的研究補助金；70多個國際和國家學生獎項。
另外，在新加坡和馬來西亞兩地，通常提起「拉曼生」也是一種社會網絡資源，因為：拉曼校友會,統稱「拉曼生」 ,擁有強大的人脈交際圈,在東南亞享譽盛名,是眾多企業高管/核心員工培育的搖籃,交際互助的平臺;校友會雄厚的資金和人脈,支撐起拉曼大學能成為馬來西亞唯一的非盈利性的綜合型私立大學,並能專注於學術研究和素質教育；
2020年全球素質教育排名第33位,畢業生的就業率為99.7%，世界排名第251-300位。很多馳騁商界的成功企業家們都是拉曼大學教育事業的常年捐資者，其中包括了大馬首富郭鶴年先生。
家長問：我的孩子打算送到您那讀大學，我也有想法一起飛過去進修2年拿個碩士文憑回國，拉曼大學的碩士是怎樣的？申請門檻高嗎？容不容易畢業啊？
拉曼大學答：
拉曼大學碩士專業分為課程制、論文制和混合制(即課程和論文相結合)三種：
課程型(by coursework):是以授課為主的學習方式，通過學生對課程的學習，完成學科作業和考試完成學位的。授課型碩士也會有需要做少量的科研項目。授課類碩士不單單是要學習課堂知識，而且要以授課為主的方式即通過討論會、講義、考試等獲得學分，最後通過提交小論文及參加考試獲取碩士學位。論文型(by research)：此課程旨在培養學生掌握研究方法，以及深入探討所研究的課題。學生須修讀2門指定科目，在導師的指導下進行獨立的研究後提交長篇專題論文，論文通過並經口頭答辯，獲得學位。也叫研究型的碩士，是對於某項課題進行專門的研究，如果想在所選專業方向進行深入研究或打算進入博士階段的學習，選擇研究類碩士是最佳選擇。混合制(by mixed mode)課程和論文制，是綜合以上兩個方面。學生一般需要修讀6門必修科目，以及撰寫一篇專題論文。在修讀過程中，研究生得以參與各種學術活動，並發表論文。碩士專業的學分，通常需要18-24個月來修取。如果英文基礎好，在取得雅思6分的基礎上，可以進入碩士課程；如果需要先進行英文的強化學習，那麼也可以參加大學準備的英語強化課程班(EEP課程)，進而轉入後期的碩士課程。另外，大學的留學生服務中心，也會提供輔助的英文強化課程，可以更好的幫助留學生和家長提高英文書寫和口語表達的能力，進而更從容的進修碩士專業課程。通常EEP課程需要3-9個月的時間不等，具體要評估測試後方可知曉。
因此，如果家長有意願來馬進修，可以考慮和孩子一同出國留學，這也是一個很理想的組合方式。而且，服務中心也會提供很多的校外實踐與集體出遊活動，可以更好的促進親子關係。兩全其美。
家長問：拉曼大學的畢業文憑，含金量高嗎？是否國際公認？因為我考慮讓孩子未來再申請歐美國家的碩士繼續深造。
拉曼大學答：
馬來西亞拉曼大學是中國教育部涉外監管信息網和中國留學網名單中公布的一所正規高等學府，所提供的課程皆符合馬來西亞國家高等教育部及學術鑑定局的條規及資格，畢業證書全球認可，同樣也受中國教育部承認。大學4年學習修得的學分，可以全球互認，方便學生在畢業後，繼續申請全球任何一個角落的高等學府繼續深造。
而且，拉曼大學的很多科系，也會提供學分轉移的靈活升學環境，學生不一定要等到大學畢業後才申請歐美國家，很多科系是可以在大三或大四的時候，通過學分轉移，直接申請海外大學進修學士學位的最後一年。
家長問：孩子就讀拉曼大學，科系的選擇多嗎？
拉曼大學答：
拉曼大學目前在會計、商業和經濟學、精算學、數學和流程管理、農業和食品科學、藝術、社會科學和教育領域提供超過110個預科、本科及碩博教育課程；科系的覆蓋面非常廣闊，基本上涵蓋了現在社會用人需求的全部領域。
另外，拉曼大學也與390多所來自28個經濟體的大學及企業夥伴，如：清華大學、香港中文大學、國立臺北大學、谷歌、中國中鐵、華為、阿里巴巴、中國銀行，等建立了很好的互動關係，讓學生有機會通過出國交換生項目、遊學項目、會議參訪和研究項目等體驗全球接觸；這些都是作為一所綜合型大學為學生們提供的學業配套的實踐平臺。拉曼大學在這方面，每年都會投入很多精力，力求為學生們提供更好的展示自己展示學校的機會！
而且，拉曼大學擁有超過130位的各行業顧問，包括卓越學者、專業人員和企業家，以提高教學質量與研究水平。多年發展，拉曼大學已經建立起了良好的綜合型大學的聲譽。
家長問：我的孩子英文不是很好，在國內讀書都是應試，說英文就更差了，怎麼才能如願申請拉曼大學呢？
拉曼大學答:
拉曼大學為非英語母語國家的留學生都貼心的準備了「銜接課程」即，英語強化課程班(EEP課程)。為期3-9個月的課程時間不等。
留學生在入學前先參加學校統一組織的英語分級測試(校方老師會安排線上測試)，以確定目前的英語水平。學生根據實際的英語測試成績，進入對應的初級班、中級班或 高級班攻讀語言，每個級別的語言班為期3個月。
學生在就讀英語強化課程期間考獲雅思5.0分或同等級英語考試成績，便可直接進入拉曼大學的學士專業學位課程。
拉曼大學的基礎申請條件需要具備雅思5.0以上成績，或者託福、PTE英語測試等同等級英語考試成績。不同的科系，對英語能力的要求不同，基本上都是以雅思5.0分作為進入專業課的起步標準。
通常，留學生在為期3-9個月的集中學習語言的環境中，都會順利通過雅思5.0的分值測試。
疫情防控與留學生保障類：
家長問：現在的疫情反覆不定，馬來西亞的疫情控制得怎麼樣？
留學生服務中心答：
馬來西亞的衛生醫療條件在東南亞僅次於新加坡，在亞洲也是醫療條件排名前五的國家。對於今年的突發疫情，馬來西亞政府成功壓制住了病毒的傳播；在亞洲國家裡，從疫情暴發的1月份至今，馬來西亞目前是確認案例最少的國家之一。
拉曼大學也迅速啟動了應急措施，在第一時間為所有回校的外國學生做14天統一隔離，而且隔離的生活條件是所有大學中做得非常好的標杆大學，所有學生從機場直接接回，然後直接入住大學校外的指定公寓，學生每人一個單獨的大床房，每天3餐由服務中心統一供應，每天測量體溫。生活老師每周都會幫隔離中的學生們去超市代購所需的生活日用品，確保學生們可以安心在房間內溫習功課。截至目前，拉曼大學金寶校區以及所在的金寶鎮還保持著零確診病例的記錄。
馬來西亞在治療新冠肺炎的過程中，國家醫療體系沒有超負荷運作，醫院隔離病房與ICU重症病床都很充足；特別是讓西方發達國家都發愁的呼吸機短缺問題，在馬來西亞也沒有發生，因為馬來西亞的急救醫療資源儲備充足，政府應對疫情的反應速度非常快。
新加坡民調機構Blackbox Research與科技公司Toluna合作進行,訪問了全球23個國家及地區的民眾,人民對政府抗疫表現滿意度調研,馬來西亞排名第四。
家長問：如果孩子今年9月份過去留學，還需要隔離嗎？學校和宿舍目前有哪些防護措施？
留學生服務中心答：
根據現在馬來西亞國家對疫情的控制來看，本土感染已經回落到個位數了，而且大多是境外回國的馬來西亞籍公民，並在政府的隔離監督下。截至目前，馬來西亞政府還沒有開放邊境給予外國人進入。相信9月份的時候海外留學生已經能夠準許自由入境了。
另外，留學生到學校報到，以及宿舍分配上面，服務中心的生活老師也已經做好了防護措施。首先，留學生抵達的前15天，都是單獨一人一間隔離在學生公寓的套房內的。每天會由宿管老師定時送三餐到房間門口。三餐都是由學生食堂現做現送的新鮮熱乎的套餐；生活老師也會每天早晚給學生各量一次體溫。待14天隔離結束後，再帶領學生到大學內進行報導註冊。
根據今年馬來西亞高等教育部的大學複課指南，所有大學新生都需要在校外接受網課教學，直到2020年12月31日的進階通知。因此，服務中心也已經做好了新常態下的留學生網絡英文授課的輔助機制，除了大學的正常英文強化EEP課程之外，服務中心也會額外提供雅思輔導課程，力保學生們在3-9個月的英文學習中，順利通過雅思5.0的考試，進入2021年的大學大一正式專業課的課堂。
家長問：孩子生病了，服務中心會幫助帶孩子去醫院看病嗎？
留學生服務中心答：
服務中心專門配有生活老師，由生活老師留意學生每天的起居，如果發現發燒感冒等小症狀，會安排及時到醫務診所就醫吃藥。如果是大病，生活老師也會安排並陪同學生到醫療中心進行看診。
另外，服務中心也在學生公寓配置了應急醫療包，以便不時之需。
同時，國際留學生在抵馬進入大學後，也需要購買一份由教育部指定的醫療意外保險。如果遇到學生住院的大事情，醫保就可以啟用了，為學生省下很多海外醫療費用。
家長問：留學期間，有沒有勤工儉學的機會？學生允許在校外打工嗎？是否安全？
留學生服務中心答：
持有留學籤證的國際生只允許打零工，拉曼大學所在的金寶鎮有很多工作機會都是提供給拉曼在讀學生的。在金寶鎮範圍內打工，距離學校與學生公寓都不遠，交通也便利，治安也沒有問題。
二、國家類：
家長問：馬來西亞的治安怎麼樣？會不會因為疫情而產生歧視亞洲人的問題？
留學生服務中心答：
馬來西亞的治安是比較好的，只有少數的治安黑區才會出現相對多的偷盜和搶劫的事情。在留學生們學習和生活的拉曼大學金寶鎮，治安是非常良好的。家長可以放心！而且，馬來西亞政府也特別重視大學的安全保障，在主要的活動場所與道路都安裝有監控設備，避免意外發生。
在疫情爆發的這段時間，馬來西亞的媒體和民間大眾都沒有歧視外國染病者以及境外輸入案例的問題，更沒有出現像美國和澳洲那樣的極端的歧視亞裔人種的種族問題。
在服務中心的學生公寓內，安保措施也是做得極好的。家長可以放心的把孩子交給服務中心提供的學生公寓，平安度過大學的時光。讓學生能專心投入學習，讓家長能放心。
家長問：我看到宣傳介紹裡說的拉曼大學金寶校區好像不是在首都吉隆坡，而是一個叫金寶的地方，這是個什麼樣的城市？
拉曼大學答：
拉曼大學金寶校園佔地面積約1300英畝，距離首都吉隆坡僅2個小時的車程。拉曼大學坐落在金寶這座百年古鎮中。依山環湖而建，蔚藍的天空、明清的湖泊、山明水秀、空氣清新，最自然卻也最難得。
開埠於上世紀1887年的金寶鎮，馬來語名稱：Kampar，因為豐富的錫礦石儲量而聞名於世，地名源自於粵語「錦寶」，意味著寶貴的黃金。在歷史上，金寶是華人下南洋務工踩錫的一個據點城市，榮華昌盛了足足100年。鼎盛時期擁有百座錫礦場，賺取的財富可想而知，龐大的人力投入則以中國移工為主，是馬來西亞華人史其中一段重要的移民潮。
金寶現有人口大約67753人，土地面積為39109公頃。居民以華裔(約90%)居多，其中客家人最多，廣府人次之。恬靜雅致的小鎮坐擁翠綠群山，人口不多，但山水甘醇丶空氣清新，
金寶，這座曾經以錫礦聞名於世的傳統華人小鎮，隨著拉曼大學在這座城鎮紮根十多年來的發展和壯大，金寶拉開了自身產業轉型和再度騰飛的序幕。大學城，生態城，青年人創業孵化基地，國際學生交流城，養老移居，醫療保健，人文旅遊與生態旅遊度假，這個馬來西亞的後花園，正在迎來自己新的春天，並逐步把自己打造成為一座國際化的衛星城。
家長問：中資企業在馬來西亞多嗎？孩子畢業後留在馬來西亞就業發展的機會大嗎？
留學生服務中心答：
近年來，隨著一帶一路的發展，越來越多的中資企業進駐馬來西亞開展業務，各企業對於熟悉當地文化的人才需求巨大，特別是即了解中國文化，又能夠熟悉當地業務溝通的人才更是趨之若鶩，拉曼大學畢業的中國留學生剛好符合各中資企業的用人標準。
據中方統計，2018年，中馬雙邊貿易額是1086.30億美元。2019年，增至1240億美元。增幅達到14.2%。中國連續11年成為馬來西亞最大貿易夥伴，超過新加坡與美國。
截至2019年1月份，馬實際對華投資累計達78億美元，中國企業對馬累計直接投資59.5億美元。2020年伊始，為了鞏固與加速馬中雙邊貿易向更高規格擴展，馬來西亞政府也特別設立了中資特別通道，吸引更多高附加值的中資企業及中國財富500強企業來馬投資智能製造及高價值的行業。已經圈定的投資領域包括消費技術，智能技術，再生能源，醫療技術，醫療設備，電子和電氣產品，機械工程，化學，以及航空航天領域。
服務中心透過眾毓教育分別與中鐵上海工程局，三一築工，北京建工，中國青建，東方雨虹等中企公司達成了人才委託培訓協議，建立了「人才實習就業基地」的校企聯動機制。通過留學生在就讀期間的企業參觀實習，校外實踐等活動，定向培養，為企業提前儲備和培養適應人才，進而在未來為中企在馬公司輸送優秀畢業生。
特別是在世界新格局下,中國一帶一路的強勢發展,馬來西亞作為一帶一路的核心國,拉曼大學一直竭力解決一帶一路的「用人荒」,緊密配合國內外大企業,以其華人學生的雙語背景和學術能力,大量輸送人才給中資企業。
拉曼大學也是第一家與阿里巴巴合作的海外大學;拉曼大學與阿里巴巴合作培訓電子商務師資的項目，使得馬來西亞成為阿里巴巴集團在中國以外的首個教學國家;
拉曼大學也是第一家與中國頂級大數據公司Jusfoun Big Data(九次方大數據)合作,提供大數據研究和數據分析選修課程的大學;
拉曼大學與華為自2012年開始就保持著密切的合作夥伴關係。拉曼大學是馬來西亞第一所與華為共同成立網絡實驗室的大學。「拉曼大學─ 華為網絡實驗室」耗資30萬令吉,由拉曼大學設立教學實驗室,華為則提供教學課件。同時,華為也將提供數項課程,其中包括培訓員培訓課程予拉曼大學講師、實習機會予拉曼大學學生,以及就業機會予拉曼大學畢業生。網絡實驗室的建立大大加強了學生的專業能力,為其畢業後的就業創造了更有價值的優勢。
此外，華為更於2019年設立獎學金，並承諾5 年內為拉曼學生提供150萬令吉的獎學金;此外華為每年都會從拉曼大學進行招聘,現已有超過150名拉曼大學校友就職於馬來西亞華為公司;
拉曼大學是第一所加入Cloudera學術合作夥伴關係的馬來西亞大學,為學生提供大數據分析(BDA)技能;
2020年拉曼大學協助中國東協商務協會總會,東協工程科技院,共同成立中國東協教科文促進會,旨在加強中國與東協的教育交流合作,構建「一帶一路」命運共同體的教育通道。
三、實習就業歸國落戶籍類：
家長問：看到服務中心的宣傳說可以為孩子在假期提供到企業實習的機會，以及安排就業，這個是真的嗎？
留學生服務中心答：
留學生在寒暑假期間如果沒有回國的安排，可以提前向服務中心申請假期到吉隆坡中企內進行為期2周-4周的實習機會，前提是該學期的課業學分與考試成績要達到相應的申請標準。
留學生通過4年本科的學習生活，除了在學業上取得理想畢業成績之外，服務中心更會在學生為期4年的生活管理期間進行跟蹤評估，透過服務中心提供的一套海外留學生活評估機制，為畢業後向合作中資企業做人才輸送的參考標準。
符合條件的畢業生會由服務中心主動推薦，可以有機會進入眾毓教育合作的中資企業(在馬來西亞的分公司或其他東南亞的分公司)實習、就業.如：
青建集團股份公司、三一築工科技有限公司、中國鐵路工程集團有限公司、中國建築、華為、阿里巴巴等等。特別是建築領域內的，行政、文秘、財務、QS、技術員、項目管理、項目協調、土木工程、採購、HR等專業都有涉及。
家長問：拉曼大學留學生服務中心的突出特點在哪裡？
留學生服務中心答：
拉曼大學留學生服務中心是眾毓教育與拉曼大學深度合作的一次創舉，它改變了原有出國留學傳統運作模式，大膽創新將留學服務、生活服務及實習就業充分結合，打造了留學生專屬生活社區，住宿、餐廳、休閒、健康等需求一應俱全，大大提高了學生們的便捷度，讓學生在和諧的環境中共同學習生活。
在留學服務方面，拉曼大學留學生服務中心及時傳達校方各項信息及規定，及時協助處理並解答留學生在學校中所遇到的問題及疑惑，為國內學子提供最為權威的拉曼留學諮詢，為學生提供最為健全的留學服務。
在生活服務方面，拉曼大學留學生服務中心為留學生提供的服務，涵蓋了食、住、行的全套服務。中國留學生專用餐廳，特聘來自中國和馬來西亞的廚師，由農場直供新鮮食材，為學生們烹飪營養豐富的自助餐，且三餐供應。如此，不僅解決了學生們每天「吃什麼」的史詩級難題，更能讓讓孩子吃得舒心、家長看著放心。公寓內還同時擁有西餐廳，學子們除了能吃到當地美食外，還可以根據自己的需求享用各國美食；拉曼大學留學生服務公寓，是現今馬來西亞金寶唯一擁有各項服務設施的現代化學生公寓。
公寓距離拉曼大學僅500米，安全便捷。公寓還配備了各種休閒體育設施，包括遊泳池、籃球場、網球場，閱讀室等，讓學子們勞逸結合。學生活動中心還有咖啡休閒區，超市等商業設施。此外，公寓還提供一系列的住宿配套服務，包括無線上網、洗衣、清潔、維修、代收包裹和應急醫療服務，為留學生們打造健康有效率的大學生活。在交通方面，我們還為學生們提供班車服務，方便孩子學期末往返機場，解決了孩子非在校時間的交通安全問題。
在實習就業方面，服務中心密切關注留學生的職業規劃及就業方向，實行校企聯合人才培養計劃，嚴格考核在校表現，與各大知名企業籤訂了合作協議，為其輸送優秀的綜合型人才，不僅能激發學生潛能，提升專業技巧，更是為留學生的未來職業規劃指明了方向。
家長問：我的孩子初中高中的學習成績一直都很好，今年的疫情把孩子的備考計劃都打亂了，很遺憾沒有考上理想的國內大學。我想問問服務中心，我的孩子如果出國留學，在平日學業之外，服務中心能為孩子提供哪些展示他自己和鍛鍊孩子的機會平臺？
留學生服務中心答：
隨著「一帶一路」的穩步深化，越來越多的中資企業在馬來西亞紮根和發展，他們求賢若渴，急需熟悉中國和馬來西亞情況的(雙語)專業人才，為了為優秀企業儲備人才，提高學生專業實踐能力，同時建立雙向溝通渠道，拉曼大學留學生服務中心執行並實施「人才培養計劃」，為企業與學生搭建一個交流的平臺，為優秀企業輸送人才。
校企聯合「人才培養計劃」分為了四個板塊分別是：
1、校企聯合之星評比
詳情：組織專業人員對學生的學習態度、宿舍環境、獨立能力等內容進行綜合考評，在月底前評比出排名前三的學生進行表彰。
目的：引導、規範學生在校的學習生活，努力塑造學生的健全人格，為企業培養規範化人才提供依據，同時作為後續實習就業的審核標準。
2、校企聯合交流會
詳情：1、組織學生深入企業進行了解；
2、邀請優秀的企業領導人、骨幹到服務中心進行面對面的交流，了解企業發展歷史，開展豐富有趣的交流活動。
目的：讓學生進一步了解合作企業，解決擇業困惑，開拓學生視野，為下一步走向社會及擇業做好準備。
3、校企聯合假期培訓
詳情：1、組織學生利用課餘、假期時間進入定向企業進行崗前培訓。
2、在企業指導下進行實際操作，將專業知識與技能結合起來。
目的：合理優化和充實學生的課餘生活和學校假期，提升實踐能力和履歷經驗。
4、校企聯合實習推薦
詳請：根據學生自身專業情況以及對企業的了解程度，推薦其進入與之匹配的合作單位實習工作。
目的：學以致用，將所學知識付諸實踐，提前適應社會競爭機制，為學生下一步走向社會，進入企業工作做好準備，為優秀企業儲備人才。
5、校企聯合就業推薦
詳請：在學生取得畢業證書後，綜合企業反饋以及學生綜合能力，結合自身意願推薦至合作單位並與合作單位籤署勞動合同。
目的：為學生提供最優的就業單位進行就業，為企業輸送人才，實現自身職業夢想。服務中心密切關注留學生的職業規劃及就業方向，與各大知名企業籤訂了合作協議，定向為其輸送優秀的綜合型人才，不僅能激勵學生努力學習，提升專業技能，更是為留學生擇業就業提供了全面保障。
家長問：我的孩子在拉曼大學本碩連讀畢業後，能否享受到國家給出的歸國留學人員的相關政策。比如，如何才可以回到上海落戶呢？服務中心有沒有協助辦理落戶？
留學生服務中心答：
服務中心正在透過中國華僑公益基金會與上海人才服務中心的大力推薦，讓在拉曼大學就讀本碩連讀的中國畢業生能夠通過由上海市對外教育交流中心和上海華東人才科學研究院聯合設計推出了「海歸人才定向培養項目」實現海歸後的實習以及定向推薦到上海知名企事業單位工作並助力落戶上海的一站式解決方案。
服務中心積極助力留學生歸國就業和落戶上海的個人發展目標，同時為上海企事業輸送優秀海歸人才，幫助企事業單位進行高水平人才儲備，為上海正在著力建設國際經濟、金融、貿易、航運四個中心和具有全球影響力的科技創新中心貢獻一份力量。
四、生活食宿管理類：
家長問：我的孩子特別愛乾淨，擔心出國了與其他留學生一起住不習慣，請問留學生公寓裡面，可以讓孩子住單人間嗎？
留學生服務中心答：
留學用家庭式起居空間設計，跟居家一樣的舒適；房間有精裝的單間、標準間設置，獨立衛生間，滿足不同居住需求。學習空間是單闢的，不會被其他因素幹擾；而且社區全無線網絡覆蓋，提供免費清潔、洗衣服務，一切都為了給孩子們一個舒適、安心的學習生活環境。留學生社區距離拉曼大學僅500米，打開窗就是拉曼大學的校園美景，學習生活十分便捷。
家長問：我的孩子出國留學，自理支付各項生活的費用與 服務中心提供的生活管理各項費用，有哪些不同之處？
留學生服務中心答：
生活費用的問題基本上所有留學生家庭都非常關心的一個經濟問題，出國留學主要就是二大塊的費用：學費，生活食宿費用，還有，需要納入考量的就是每年的往返飛機票費用。
那麼，針對於生活費用，服務中心會在2個方面做圖表的對比說明，方便家長們更容易理解。
首先，我們來對比在馬來西亞留學期間由留學家庭自己支付所有留學生活開銷情況下的涉及各項費用與 由拉曼大學中國留學生服務中心統一管理而提供的一站式各項服務和費用。
馬來西亞自費留學自理支付各項生活費用 VS 拉曼大學留學生服務中一站式服務費用
綜上所列，馬來西亞自費留學生自行支付各項生活費用，全年的生活費用開銷也要在9萬- 11萬人民幣。而服務中心統一管理下的一站式服務費用才需要7萬人民幣。並且享受了更多的額外服務項目。
再來，我們也比較了一下即便在拉曼大學所在的金寶鎮，拉曼學生自行安排支付生活各項費用與 拉曼大學留學生服務中心提供一站式服務的費用對比：
拉曼學生自行支付各項生活費用 V.S. 拉曼大學留學生服務中心一站式服務費用
綜上所列，拉曼學生自行支付各項生活費用，全年的生活費用開銷也要在5.8萬- 7.8萬人民幣。而服務中心統一管理下的一站式服務費用才需要7萬人民幣。並且享受了更多的額外服務項目。
總結表格以及上述所有數據，我們不難發現，在相同食宿環境下進行比較，拉曼大學中國留學生服務中心的費用遠遠低於自費留學的生活各項費用總和，然而留學生服務中心還提供一系列專屬服務和增值服務。
住宿方面，學生在海外求學，安全問題是家長最關心的問題，不論是自費租房住宿，還是住在留學生服務中心的公寓，在整體設施基本無差別的基礎上，服務中心可以提供生活管理老師進行統一管理，安全係數大大提高。同時生活管理老師還會幫助解決學生在生活中遇到的問題；
用餐方面，服務中心餐廳聘請來自中國及馬來西亞本地的廚師，提供的菜品種類齊全且葷素搭配、水果茶點使得營養更為均衡，不需要其他開銷，在滿足不同學生的用餐需求基礎上為健康提供了保障；
交通方面，服務中心提供專線巴士服務，以及機場接送的服務，學生不需要自己聯繫車輛進行接送，省時省心省力。
服務中心的專屬服務為留學生提供大量的課外和實踐活動，幫助提高人際交往的能力，豐富的經歷可以開拓學生視野，而這些都不需要額外付費。
針對家長們關心的學生學習和生活近況，服務中心設置家長聯繫機制，及時又全面的向家長反饋學生情況，真正做到使家長放心。
在就業形勢嚴峻的當下，服務中心推動的【校企聯合—人才培養計劃】為學子們提供了知名企業進行交流和互動的機會，並對學生進行全面的評估，推薦學生進入企業進行實習就業。
（實習編輯：尹海穎）
【來源：膠東在線】
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