關於如何學習英語很多家長都會有這樣的困惑。「孩子剛剛4歲，學習英語好像沒有什麼用?」「聽說別人說孩子如果在很小的年齡學習英語和中文，長大了語言發展會有問題，說話的時候中英文夾雜，含糊不清。」「現在學英語有什麼用?長大了就都忘了。」
其實這個困惑不止家長有，全世界各國的語言專家也有著這樣的困惑，所以他們進行著一項又一項的實驗，針對的就是人類的語言學習問題。
曾經發生過一個這樣的故事，一個非洲的小男孩在非洲出生，在家裡媽媽和家裡人講的都是英語，但是3歲的時候家裡發生了變故，於是小男孩被一個中國的媽媽收養了。中國媽媽不會英文，於是小男孩聽到的，學到的都變成了中文。以至於當他長大到10多歲的時候，有同學問他是否會英語，他表示搖頭，完全不會。但是，當這位非洲小男孩開始學英語，跟班裡那些第一次接觸英語的孩子相比，卻明顯表現出優勢：有學過跟沒學過，差別不是一點點。
2017年，有一項最新的跨國語言研究，研究者是雪梨的心理語言學家Anne Cutler和韓國的Jiyoun Choi等人，他們通過跟蹤一部分小時候在韓國出生，幼兒時期便被荷蘭家庭收養的孩子進行跟蹤，這些孩子很容易完成了母語從韓語到荷蘭語的轉化。當他們再次接觸到「韓語」的時候，都表示完全不懂得這門語言，但是學習的過程中他們表現的更加優異，發音更準，進步更快!
其實2014年加拿大也有過一項相似的研究，來自Lara J. Pierce等研究者，發布於美國科學院院刊(PNAS)：
研究中有3組被試，第一組，3歲前只講中文，3歲後只講法語;第二組，中文為母語，3歲開始學法語，是熟練的雙語者;第三組，從小到大隻講法語。研究結果發現，第一組和第二組在處理語言時大腦反應極為相似。
記憶專家、心理學家Robert Bjork說，「雁過會留痕」，這是大腦的記憶特徵。也就是說，發生過的總會存在，即使不記得，它還在那裡。雖然時間長了，提取難度會加大，時間越長，提取難度越大。但一旦重溫後，提取難度便下降。
在大腦的記憶方面，弗洛伊德曾經有過非常形象的相似解釋：他說大腦是一塊神奇的書寫板，只要在板上寫字，字跡便落在蠟紙上。只要蠟紙不丟，字跡總會在那裡。
由此可見，即使沒有能夠完全掌握這門語言，讓孩子在幼兒時期熟悉，喜歡一門語言對於他的受益將是一生。而傳統幼兒英語課程又過於枯燥乏味，不但沒有辦法提起孩子的興趣，反倒讓孩子抵制，產生負面情緒，這就適得其反了。相比之下，小編認為美式早教更加符合兒童在求知的同時對趣味性的需求。而目前在國內眾多美式早教機構中，綜合課程、師資、口碑等各方面實力，悅寶園早教是個非常不錯的選擇。
悅寶園是源自美國的知名專業早教機構，科學完善且符合孩子天性的特色課程是其最大的優勢。悅寶園的TC課程體系由哈佛早教泰鬥Meyerhoff博士帶領研發團隊歷經五十餘年的潛心研究而成，共包含十大體系：靈動體育、動感音樂、創意美術、快樂工程師、禮儀與形體、運動健將、全能體操家、世界廚藝匯、妙趣實驗室和皮皮英語，全球同步更新，並且每門課程都是雙語教學，可以為孩子提供一個很好的雙語學習環境。
皮皮英語這門課程更是悅寶園特別引入的由12位擁有30年以上兒童語言教學經驗的中美專家，基於哈佛大學的課程結構，歷時5年持續研發而成的、適合3~9歲兒童的雙師少兒英語品牌。課程通過繪本、音樂、生活實驗、動畫、遊戲、戲劇、演講等動靜結合的方式，打破常規的英語學習方法，全方位激發孩子學習英語的興趣，開發孩子的英語聽說讀寫能力，讓孩子在保證成果的前提下享受語言學習的樂趣，聯結世界。
悅寶園精心打磨課程，即是為孩子和家長負責，也是為自己負責，不斷研討創新的教學方法，以及全體教師對教育事業全身心的投入，都是為寶寶成長為國際化人才做準備，讓寶寶擁有更加順遂的將來。寶寶英語啟蒙第一步，就從悅寶園開始吧!
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