2020年11月15日—11月18日，第34屆中國化學奧林匹克決賽（CChO）在浙江杭州舉辦，124人摘得金牌、163人榮獲銀牌、94人獲得銅牌。
華中師範大學第一附屬中學
學生李遠卓、葉洪錦、李文梁
武漢市武鋼三中學生 陳誠
武漢市第二中學學生 羅楨子
獲全國一等獎（金牌）
其中，學生李遠卓以總分185分的最高分位列第一名，入選國家集訓隊，獲得北大、清華保送資格。
△華中師大一附中學生取得三金兩銀的好成績
「李遠卓同學擁有卓越的學習品質，踏實專注，遇到難題從來不輕言放棄，考試時冷靜平穩的心態，也是他在賽場上發揮出色的原因。」
華中師範大學第一附屬中學化學奧賽教練馬志俊介紹，今年的競賽沒有考查實驗，而是兩場理論考試，比往屆更難，不僅計算量特別大，而且涉及無機化學的題目難度大，一天七個小時的考試特別讓人疲憊。
但學生們依然發揮出色，特別是李遠卓同學，取得了競賽總分185分的好成績，超過第二名整整6分。
「要知道在競賽場上，0.5分可以壓制很多選手，6分的差距可以說是遙遙領先。」馬志俊說。
馬志俊教練說，李遠卓剛進入競賽班時，成績並不出眾，但憑藉冷靜的心態，和一步一個腳印的踏實態度，在高一下學期就開始嶄露頭角。「他最優秀的特質是遇到困難絕不放棄，而是戒驕戒躁去冷靜地攻克難題。」
李遠卓在分享自己的學習經驗時說，他學習的秘訣就是不要「死刷題」，一定要給自己留下探究和思考的空間，而一旦把問題弄清楚，就要及時地將自己的理解記在書或筆記本上。隨著學習的深入，還可以不斷的推翻之前的結論，從而對所學的知識有更深層次的理解。
在學習「六方晶系」這一知識點時，他曾經三次推翻了自己之前的理解，每一次理解都讓他對這個知識點有了新的認識，「這樣的層層遞進讓我對知識的記憶非常深刻」。
△李遠卓李遠卓還談到，在上課時一定要緊跟老師的思維，積極思考老師提出的問題，千萬不能在老師給出的思考時間裡開小差。「把老師的講解和自己的思考相比較、結合，這堂課學到的東西就多。也要認真完成老師布置的作業，這與作業的難易、多少無關，但卻是學習習慣的體現。」
武鋼三中高三學生陳誠介紹自己學習經驗時說，化學競賽的學習讓他收穫頗豐。高一剛學習競賽時，他形成了「教材中沒有出現的知識點都是特例、應當熟記」的刻板思維，隨著知識面的擴展，他發現「特例」越來越多，難以全部掌握，需要不斷複習以鞏固薄弱之處，反而降低了學習效率。
在競賽教練夏勝宣的引導下，陳誠不斷完善自己的學習方法，虛心向學長和同齡人中的佼佼者學習、找出和他們之間的差距，用分析、思考、質疑取代了死記硬背。他還積極加入各種競賽學習群，與各省高手探討題目，加深了對化學基本概念的理解，打開了更多思路，也體會到了化學的樂趣和魅力。
一等獎前50名的學生入選國家集訓隊，獲得北大、清華保送資格。
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