高考志願填報指導-如何根據學科特長選專業

　　高考諮詢中，很多同學提到自己沒有特別的興趣與愛好，一部分同學對自己的個性、未來職業定位不很清楚，在選擇專業時，這部分同學應該多參考自己的學習特長，根據高中學習的課程，選擇大學專業。

　　在學習內容上，大學的專業課程是高中課程的延續。高中課程與大學專業對應主要有以下幾類：

　　第一類是與數學對應的專業，或者是以數學為工具的專業；

　　第二類是與物理對應，以數學為工具的專業。這一類專業數量非常大，主要集中在工學專業之中；

　　第三類是和化學對應的以數學為工具的專業；

　　第四類是和生物對應的以化學為工具的專業，生物和化學是分不開的；

　　第五類是和語文、外語對應的專業，這一類專業主要集中在語言文學類和外國語言文學類專業中。這類專業數量較多，文科生選專業時，主要集中在這個大類之中；

　　第六類是與歷史對應的專業；

 

　　第七類是與地理對應，或與地理對應，與數學物理有交叉的專業。

　　除此以外還有一類是要求有繪畫基礎的專業。還有一些專業是交叉學科，比如說對物理、生物、地理，或者是對地理、數學、物理都有要求的專業。

　　與數學對應或以數學為工具的專業

　　數學分為純粹數學與應用數學。純粹數學只關注數量關係和空間形式，它不指向某一個具體的事物。例如長方形的面積計算公式，至於它是長方形場地的面積，還是長方形木門的面積，都無關緊要，大家關心的只是蘊含在這種幾何圖形中的數量關係。應用數學與純粹數學有區別。應用數學是要說明自然現象、解決實際問題。大家在高中期間學習過的微分方程、概率統計都是應用數學。

　　與數學對應的專業集中在理學、經濟學類專業中。數學與應用數學、信息與計算科學是與數學對應的專業。數學與應用數學包括連個方面，一部分是大學數學專業課程，一部分是數學在教育、經濟領域的應用。與高中階段數學相比，數學專業的數學課程變化很大。「集合論」成為數學各分支的基礎，「數學結構」，如代數結構、序結構、拓撲結構等，是主要學習內容。大學數學各分支內在聯繫越來越深，純數學抽象化勢頭越來越大，分科越來越細。喜歡純粹數學的同學，數學專業可以滿足這些學習興趣。

　　隨著經濟現象的複雜，數學模型被引入了經濟分析中。經濟學、金融學、保險學、保險精算、金融工程這些專業，需要以數學中的微積分、概率統計、數學模型作為分析工具。大學數學教材分為4個等級，很多院校經濟學專業選擇難度最大的A級，作為數學教材。保險精算、金融工程這兩個專業對數學計算能力要求尤其高，在這兩個專業中，計算已經變成必須具備的一項專業技能。

　　為了突出數學在經濟學中的作用，一些大學開設了經濟學基地班、實驗班，或經濟學數學雙學位班。這類專業的目標是培養經濟學家，因此，數學學習內容與數學專業是一致的。

　　除經濟學類課程以外，理學專業中的統計學也是與數學對應的專業。統計的對象就是數據。統計學的課程主要有三部分。一部分是基礎課，主要是各種數學課程。第二部分是經濟學課程。統計學專業主要有兩個方向，數理統計方向和經濟統計方向。在本科學習階段，這兩個方向差別不大。第三部分是統計學專業課程，如計算方法、市場調查、多元統計分析、國民經濟核算、實用回歸分析等，這些統計學方法的課程。

　　除上述專業外，一些專業需要學習一些數學統計的方法，在作作業、做調查時，都要用到這些工具。如社會學、心理學、農村區域發展。這幾個專業需要用到的是簡單的統計方法，需要學習數學公共課程。

　　與物理對應，以數學為工具的專業

　　如果一位同學喜歡學習數學物理，他們可選的專業是最多的。與數學物理對應的專業主要集中在工學專業和理學專業中。

　　物理與數學是分不開的。他們二者的聯繫，我們在高中的物理課程中就體會到了。如果數學計算能力不過關，我們的物理是不能得分的。大學期間也是如此，物理的問題，都需要用計算來解決。

　　機械結構類

　　大學物理類專業的一部分是與機械結構對應的專業。如機械設計製造及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、車輛工程、機械製造及自動化、包裝工程、農業機械化及其自動化、熱能與動力工程等。此外還有汽車運用工程，適航技術與管理這兩個專業也是與物理對應的，以數學為工具的專業。

　　這些專業的專業公共及專業基礎課程基本由這麼幾部分組成。首先是數學課程。如高等數學、線性代數、概率統計；物理課程，如大學物理、物理實驗、材料力學、理論力學等；機械結構類課程，如機械製圖、機械原理、機械原理課程設計、機械設計、機械設計課程設計；電子計算機類課程，如C++語言程序設計、微機原理、計算機輔助製圖；電子電路類課程，如電工技術、電子技術、數字電路、模擬電路；實習實踐課程，如金工實習等。

　　從課程內容可以看出，機械與數學，機械與電子結合的非常緊密。機械行業也在逐步擺脫過去的體力勞動形象，已經進入了電氣化、數位化的計時代。

　　鑑於這其中的很多專業已經在各個場合介紹多次，這裡只著重介紹一下汽車運用工程。

　　汽車運用工程是與物理對應，以數學為工具的專業。什麼是汽車運用呢？我國的汽車工業已經進入到汽車後時代，2008年，我國國內汽車銷售量為938.05萬輛。中國成為汽車大國。我國需要大量的汽車後市場人才。汽車後市場是指從汽車下線進入用戶開始，到整車報廢為止。在這個階段，汽車的維護和保養要使用零配件，及相應的服務。這個專業主要培養的是汽車零配件銷售和汽車修理服務、汽車美容人才。這個專業的專業基礎課包括了物理機械方面的基礎知識，如理論力學、材料力學、畫法幾何、機械設計、機械原理、電路分析等。

　　理學專業中的物理類專業

　　理學類中有一部分是與物理對應的專業。如物理學、應用物理學、天文學、應用氣象學等。

　　天文學、應用氣象學是交叉學科。天文學是物理、數學、計算機三個學科的交叉學科。天文學開設大量的普通物理課程。如普通物理(包括力學、熱學、電磁學、光學及普通物理實驗)、理論物理(包括理論力學、電動力學、量子力學和熱力學與統計物理)。這些課程與物理專業的課程是重疊的。學習天文學要學習處理天文數據的方法，同時還要學習計算機程式語言，這樣才能把一系列的觀測數字轉化為直觀的圖像。應用氣象學與天文學有相似之處，也需要處理大量的氣象觀測數據，要學習計算機編程及數學知識，它是集物理、數學還有計算機三個學科為一身的一個應用型專業。

　　與電學對應專業

　　在高中物理課程中，還有一部分電學內容。有很多同學非常喜歡學習電學知識，學到了電路、電阻、歐姆定律以後，對電學非常著迷，喜歡擺弄電路，看到電路圖就會很興奮。這樣的同學可以考慮學下面的這些專業，就是和物理中電學這個部分對應的專業。

　　第一個就是測控技術與儀器，此外還有電子信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、信息工程、光信息科學與技術。從計算機科學與技術專業還延伸出一個軟體工程專業。

　　這幾個專業都是以學習電學為主的，電學裡面這幾個專業還分為強電類的專業和弱電類的專業。弱電類專業就是我們俗稱的電子類專業。

　　電類專業的課程主要為四類，數學類、物理類、電子類、計算機類。

　　數學類主要有：高等數學、數學物理方法、線性代數、複變函數、概率論。以應用為主，證明推導的要求不高。

　　物理類：主要是大學物理，其中包括電動力學、光學、熱學、力學、量子力學等其他理工科普遍學習的內容。

　　電子類：電路分析、電氣技術實踐、數字電路、模擬電路、高頻電路等，這些都是很重要的專業基礎課。

　　計算機類：C語言、C++語言、數據結構、計算機軟體技術基礎、微機原理、Matlab等專業軟體的使用等，目的是培養基本的編程能力。

　　與力學部分對應的專業

　　和物理力學部分對應的專業有很多，比如，土建類專業土木工程，還有從土木工程專業中分離出來的專門針對水工建築的，港口航道與海岸工程、水利水電工程、農業水利工程。通俗地說，土木工程是在陸地上造房子，水工建築是在水中造房子。

　　土木工程、水利水電、港口航道與海岸工程是一類專業。這類專業的源頭是土木工程。

　　土木工程專業課程的主線為數學—力學—結構。

　　數學主要指大學數學課程。力學部分課程的基礎是三大力學，如理論力學、材料力學及結構力學。考慮到建築結構需要，還開設了彈性力學、流體力學、土力學及空氣動力學等力學知識。結構類課程包括地基基礎、磚混結構、鋼筋混凝土結構、鋼結構及結構抗震。同時輔以工程製圖、CAD製圖、工程測量、建築材料、計算機輔助設計，結構電算及施工組織設計等建築設計與施工必需課程。

　　此外，與力學對應的專業還有工程力學。航空航天類的一些專業，像飛行器設計與工程、飛行器動力工程、飛行器環境與生命保障等等，學習的內容包括力學知識及機械結構方面的知識。

　　與化學對應，以數學為工具的專業　

　　與化學對應的專業，對數學能力也有要求，是與化學對應以數學為工具的專業。這一部分專業主要有化學、應用化學專業，還有資源環境與科學、材料科學與工程專業、高分子材料專業、環境工程專業、化學工程與工藝專業、製藥工程、木材科學與工程、農業資源環境，以及藥學等等。

　　在課程設置上，這些專業都開設無機化學、有機化學、物理化學、分析化學四大化學課程這是這些專業的專業基礎課。升入大三之後，會根據專業方向開設專業課，如材料專業會開設材料物理性能、材料力學、材料工程基礎、電化學、工程材料力學性能、物理冶金原理、現代材料研究技術等課程。化學工程與工藝會開設化工原理、化工熱力學、反應工程、傳遞過程原理、化工機械設備基礎、化工技術經濟等技術等等。

　　與生物對應的以化學為工具的專業

　　生物學研究對象大到生物體個體，小到細胞內分子。第一類是用生物名稱冠名的，如生物科學、生物技術、生物工程；

　　生物技術包括傳統生物技術和現代生物技術。傳統生物技術是通過微生物發酵來生產產品，比如酸奶、麵包；現代生物技術是以基因重組技術的發明為基礎，在醫學領域中，生物技術藥物、基因重組疫苗、血液製品、診斷試劑都是現代生物技術的應用；在農業領域中，轉基因農作物、雜交水稻都是生物技術的產品。

　　生物工程對應的是製藥行業、發酵行業、生物能源。在製藥行業，生物製藥的比重很高。發酵的應用也很廣，比如啤酒、食醋，是傳統發酵的產品；很多抗生素和一些疫苗也是用發酵工程的技術獲得的。

　　第二類集中在農學專業、醫學專業之中，就是說針對動物、植物，包括我們人體的學科，都屬於生物範疇。比如說農學類專業。農學類專業是非常多的。比如，農學就是專門面向大田作物的。有人談農色變，認為農學就是種莊稼。這確實低估了農學專業的知識含量。農學專業的知識，都是圍繞遺傳、育種、高效栽培模式展開的。農學的研究範圍非常廣泛，大到種子繁育、栽培模式、儲藏加工，小到微生物世界的分子生物學和基因工程，要把這個專業弄好，是需要知識含量的。

　　與生物對應的專業，可以根據對象的不同，分為很多專業類。如，針對植物的，如園藝、植物保護、草業科學；針對動物的，動物醫學、動物科學、水產養殖；還有針對人體的，如臨床醫學、基礎醫學、醫學檢驗、中醫學、針灸按摩等等。

　　與語文、外語對應的專業

　　與語文外語對應的專業主要集中在文學類專業之中。如國語言文學、外國文學類專業、新聞學專業、藝術類專業。

　　中國語言文學課程主要為兩部分，一是文學史類課程，如中國文學史、外國文學史。中國文學史又分的很細，如古代文學史、現代文學史、當代文學史；外國文學史主要按照地理區域劃分。如歐美文學史；亞洲文學史等。另一部分是語言類課程，學習中國語言的一些規律。如古代漢語、現代漢語、語言學概論等。

　　上課聽講，課後閱讀，是文學專業的學習特點。

　　外國文學史的課程大致為兩類，如語言課程，主要圍繞一種語言的聽說讀寫展開。外國語言文學專業授課方式很有趣，除了使用教材這種圖書載體，還會有視聽課，課堂討論，課後語言實踐等很多形式。語言資料也包括報刊新聞、國外影視劇、紀錄片等多種形式。比高中單純學習語法閱讀，信息量要開闊很多。另一類是語言文化課程。介紹使用語言國家的人文情況。很多學校根據學生就業崗位需要，還開設了經貿類外語課程，學習基本的經貿類外語詞彙。

　　新聞學類專業是按照傳媒形式分類的。如針對報刊雜誌平面媒體的新聞學；針對廣播電視的廣播電視新聞學；還有攝影、廣告學、編輯出版。

　　藝術類專業也有一些可選擇的。如戲劇影視文學、廣播電視編導等。

　　與歷史對應的專業

　　與歷史對應的專業很簡單。主要是歷史學、考古學、博物館學這幾個。

　　與地理對應，或與地理對應，與數學物理有交叉的專業

　　這一類專業主要集中在理學的地理科學類專業和工學的地礦類專業中。

　　地理科學中的地理科學、資源環境與城鄉規劃管理是與地理對應的專業。

　　地礦類專業中的採礦工程、石油工程、礦物加工工程、勘查技術與工程、資源勘查工程、地質工程、礦物資源工程。這些專業都是面向能源領域，與巖石、礦石打交道。需要部分地理知識。同時，因為涉及到礦物資源的查找、勘探，要學習物理勘探方法。採礦工程、石油工程、礦物加工工程又涉及到機械知識，這些專業也要開設機械類基礎課程。勘查技術與工程、資源勘查工程、這兩個專業在分析巖石結構、分析礦物資源儲備情況時，需要對數據進行整理分析，所以也要用到數學知識。

　　要求有繪畫基礎的專業

　　有一部分專業對繪畫基礎有要求，但是並不列入美術類專業。如建築學、園林、工業設計。

　　與政治對應的專業

　　與政治對應的專業主要是指法學類。如法學、政治學與行政學、國際政治、外交學、思想政治教育等。（轉載自新浪教育  作者：洪傲）

 

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