「TA行！」體育老師做班主任優勢獨特，超受歡迎

　大眾網·海報新聞記者 楊丹妮 視頻 劉小娟 鞏東劍 濰坊報導

　　時間：2020.11.20

　　地點：濰坊高新區實驗學校

　　人物：體育老師兼初二8班班主任 王麗霞

　　王麗霞，畢業於山東師範大學體育教育專業，是濰坊高新區實驗學校初中部的體育老師，2017年開始擔任班主任至今，現任該校初二8班班主任。在高新區工作10年有餘，一直從事體育教學，曾獲高新區立德樹人標兵，高新區優秀教師，高新區政府嘉獎，期間所帶兩屆初三畢業班成績優異，因此獲得高新區教育教學成果獎等。擔任班主任工作以來，時刻心系學生，用發展的眼光看待學生，公平公正對待每一位學生，把班主任工作做足做細，從細微之處著手教育學生，引導學生形成正確的三觀。教育格言：用心培育，靜待花開。

　　打破偏見，讓體育老師做班主任成為一種時髦

　　今年10月，教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰就體育老師做班主任一事回應：「希望未來體育老師當班主任能成為一個時髦。」在濰坊高新實驗學校，就有這麼一位老師正在踐行著這種時髦，她就是該校體育老師兼初二八班班主任王麗霞。

　　「我覺得目前形勢下，任何一位音體美微老師當班主任，或多或少都會受到來自家長或學生的質疑。因為長久以來，班主任工作似乎都帶有深厚的「學科標籤」，甚至很多家長心照不宣，他們認為『主科』老師才是班主任的最佳人選。」王麗霞對記者說。

　　但王麗霞老師卻不這麼認為，她認為只要發自內心地願意當班主任的老師，心中一定會有大愛，心裡會時刻裝著學生，時刻為了學生的發展著想，這樣的老師，無論是哪一科的老師，一定能成為一名優秀的班主任。於是，王麗霞的目標不但是要贏得家長們的認可，還希望打破偏見，讓體育老師做班主任成為一種時髦。

　　體育老師做班主任優勢很明顯

　　班主任做下來，體育老師這個身份不但沒有給王麗霞拖後腿，反倒成為了一種優勢。「體育老師幹班主任不用像文化課老師一樣花費很多時間看作業，可以有較多的時間管理班級，課上和課間可以經常去班裡轉轉，這樣就能夠觀察學生的上課狀態，發現更多地問題，及時幹預，讓學生迅速集中注意力。再者，可以協調班級各科均衡發展，很少出現偏科現象；相對於文化課老師，體育老師可以觀察到離開教室以外的學生表現狀態，能夠更全面地了解學生，可以經常找學生談心交流，及時解決學生最近出現的問題。」王麗霞說道。

　　辛勤付出後，用成績說明一切

　　做班主任已經第四年了，王麗霞在班級管理中真正做到了「心到」、「口到」、「眼到」，除了教好體育、做好班主任分內之事外，把大量的時間都留給了班裡的孩子。

　　她心中時刻裝著學生，一切以學生長遠發展為目標，通過各種事例多對學生進行情感教育，讓學生學會感恩父母和師長、引導學生知曉是非，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　她要經常和任課老師溝通班裡孩子學習情況和作業情況；還根據孩子表現及時和家長溝通，共同商討解決措施，幫助家長共同管理學生。

　　管理班級從不懈怠，她時常課間課上到班裡走動，因為能夠及時發現學生問題、可以及時糾正解決，告訴孩子這件事情為什麼錯了，以後遇到這樣的事情該怎麼處理。當學生出現了問題時她總是及時解決，幫助孩子及時認識到問題，及時改正。

　　這樣負責任的班主任，曾經所帶兩屆初三畢業班，班級考入濰坊一中人數都是級部最多的，她因此獲得高新區教育教學政府成果獎。目前所帶班級各科綜合起來，平均分也是級部最高。

　　高新區實驗學校王麗霞老師的事例表明，外界的擔心是多餘的，只要有愛心、責任心和熱情，不管什麼學科的老師都可以勝任班主任。