在中國封建王朝中，皇家對於皇子的教育一直極為的重視，為了能夠讓皇子們不過於寂寥，於是出現了一群人，專門陪伴年幼的君王或者皇子，一起讀書。在清朝的時候，這些伴讀人員，根據滿語言翻譯，有一個很奇特的名稱，叫做「哈哈珠子」。
「哈哈珠子」在滿語中的意思是「男孩子們」，對於這種音譯，其實存在很多的爭議。在《故宮詞典》中解釋如下：
哈哈珠子是皇子、王公大臣身邊的隨侍人員，供奉衣食。
清朝入關之後，為了穩固政權，皇子的教育逐漸被重視起來。到了順治年間，滿族的皇子在學習期間，就規定必須有10名伴讀。這些伴讀也不是普通人家的孩子，一般都是王公大臣家的子弟，也成為朝廷拉攏滿漢朝臣的一種手段。雍正時期，皇子一般都在上書房學習，當時會選一些官宦子弟，輪班陪伴這些皇子。
「哈哈珠子」的挑選標準十分的嚴格。
康熙時期，「哈哈珠子」的選擇範圍，於皇權的控制能力有關。在這個時期，不論滿漢，只要是功勳大臣的子弟，都有機會被選中成為皇子的伴讀。
當時大清的政治環境不穩定，很多的大事還需要議政王大臣處理，滿清的貴族，根本不懂如何處理朝政，因此漢人受到極大的重用。「功勳大臣子弟，不必儘是旗人」，這就是當時「哈哈珠子」的選擇標準。
這個時期的「哈哈珠子」，是最接近皇權的人物，影響力非常的大，因此很多的宗室，都競相讓自己家的子弟，成為皇子的伴讀。
雍正期間，經歷九子奪嫡的鬥爭，雍正意識到「哈哈珠子」，可能會成為一種政治隱患，於是下令禁止自行選擇，即使想自己挑選，也必須經過朝廷的審核。
乾隆時期，「哈哈珠子」已經走向了沒落，這個時候，為皇子選伴讀，基本上沒有志願者，都是皇帝強制安排優秀的人員。
「哈哈珠子」到底有什麼權力，地位又如何呢！
說白了，他們就是皇子的伴讀，主要職能就是伴讀，沒有什麼好解釋的。一般情況之下，他們任期滿十年，就可補缺成為侍衛，得到更好的俸祿，這是晚清時期，大臣子弟當「哈哈珠子」的主要動力。
「哈哈珠子」除了伴讀之外，從小就於皇子一起，關係必定十分的親密。當皇帝出巡，讓皇子陪同時，「哈哈珠子」也可以得到優待，一同前往。
「哈哈珠子」之所以能夠轉為侍衛，一方面是皇子長大之後，就會在外建立府衙，也會被安排一些政事，轉成侍衛之後，繼續跟隨皇子，就可以幫助皇子們，處理一些私事。
另外還有一部分，離開皇子，被充當護校軍、驍騎校之後，仍然以「哈哈珠子」的身份行走，也即使說，佔著護校軍的職位，有不能履行應有的義務，導致兩邊都出現紕漏。
於是乾隆皇帝，下令一條命令「日後阿哥等封授貝勒貝子公爵之時，哈哈珠子等自為該府護衛等官」，也就是說，哪位皇子的伴讀，成年之後繼續跟隨哪位皇子，不在安排其他的職務。
乾隆這一個命令，直接讓「哈哈珠子」走向了沒落。
道光皇帝時期，又對「哈哈珠子」進行了改革，按照不同的等級，親王、皇長子的八名哈哈珠子，可以選擇四名補放侍衛之缺，皇孫的四位哈哈珠子，可以有兩位補缺侍衛。
這就形成一種競爭機制，有能力的必定會補缺侍衛，飛黃騰達，而能力一般者，會在哈哈珠子的路上，走早終老。