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加強和改進高校思想政治工作座談會發言摘登
一、在落實中央精神上對標對表，全面強化思政課建設 一是統籌推進有力度。北京市委深入落實市領導聯繫高校制度，今年以來，市委書記蔡奇帶領10多位市領導先後深入高校調研，走上講臺宣講十九大精神。加強市級層面統籌，加大經費投入力度，對馬克思主義學院、學科、隊伍建設提供支持和保障。二是督查調研有深度。
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教育部關於印發《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》的...
教育部2018年4月12日新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求思想政治理論課承擔著對大學生進行系統的馬克思主義理論教育的任務，是鞏固馬克思主義在高校意識形態領域指導地位、堅持社會主義辦學方向的重要陣地，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的主幹渠道和核心課程，是加強和改進高校思想政治工作
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全國人大代表黃慶學:建議進一步加大對中西部高水平大學的支持力度
人民網北京5月28日(李依環)「中西部高校佔我們國家高校的比例較大，但是高水平大學比較少。沒有高水平大學的強力支撐，很難實現地區經濟的轉型發展和高質量發展。」 2020年全國兩會期間，全國人大代表、中國工程院院士、太原理工大學校長黃慶學在接受人民網視頻連線專訪時表示，建議國家要加大對中西高校特別是高水平大學的支持力度。
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廈門大學:後疫情時代高校教師在線教學態度的調查研究
通過調查我們還發現：疫情期間參與在線教學的經歷對教師接受疫情後的在線教學非常有利；對教學改進意見的差異反映了高校師資、辦學條件、教學水平和學科本身的差異；傳統教學的慣性是開展在線教學的阻礙因素；教師應該更加明確作為學生學習引導者的責任。
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打造特色海洋教育生態圈!2022年,青島「涉海」高校將超過10所
根據方案，我市將設立中小學生「海洋探索獎」，每年評選表彰海洋研究學習優秀學生及成果。在普通高中設置海洋教育基地班，推動普通高中與高校聯合育人、貫通培養。作為全國首屈一指的海洋科教創新強市，青島涉海省屬以上科研教學機構佔全國的19.4%，部級以上涉海高端研發平臺佔全國的1/3，海洋領域國際領跑技術佔全國的44.4%。
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推動五大發展理念融入高校思想政治理論課教學體系
推動五大發展理念融入高校思想政治理論課教學體系既是思想政治理論課的內在要求，也是新形勢下加強和改進高校宣傳思想工作實效性的重要內容。五大發展理念進課堂進頭腦，有助於青年學生及時了解黨在領導社會主義現代化建設過程中提出的新思想新要求，明確自身肩負的時代使命，為實現中華民族偉大復興的中國夢匯聚起磅礴的青春力量。
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高校思想政治工作與社會科學研究 - 中華人民共和國教育部政府門戶...
周濟強調，各地黨委教育工作部門和高校黨委要統一思想，高度重視，加大發展工作力度，壯大黨員隊伍，把學生黨員發展工作作為高校黨委一項最重要的任務來抓。明確目標，落實責任，健全制度，完善機制，力爭經過幾年努力，使學生黨員比例在現有基礎上有較大提高；要把培養教育貫穿於黨員發展全過程，努力提高學生黨員的思想政治素質。
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加大基礎研究投入 給科技創新注入「強心劑」
本文轉自【科技日報】；進一步加大政府科技投入力度，引導社會各界對基礎研究的投入與布局，健全鼓勵支持基礎研究、原始創新的體制機制，探索多元化財政科技投入方式，完善鼓勵研發投入的政策體系，提升科技經費投入的有效性和針對性，切實增強自主創新能力，完善科技創新治理體系。
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教育部等八部門發文,加快構建高校思想政治工作體系
建設發展型資助體系，加大家庭經濟困難學生能力素養培育力度。18.強化高校政治安全。認真落實意識形態工作責任制，加強高校思想文化陣地管理，嚴格實行審批制度。堅決抵禦境外利用宗教滲透，防範校園傳教活動。19.加強國家安全教育。
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在線教學如何助力高校課堂革命?—中國教育和科研計算機網CERNET
調查顯示，約60%的學生認為在線教學局限於教師單一課堂講授，而實際上確實有半數以上教師習慣於使用直播或錄播授課的教學形式。因而，疫情結束後，政府和高校宜採取有效措施，加大高校信息化建設力度，加快信息技術建設進程，切實強化教師信息技術教育，廣泛開展信息技術培訓工作。
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高校學生思想政治教育實效性研究
摘要：高校學生處於世界觀、人生觀和價值觀正在形成的重要階段，他們在成長過程中會面臨諸多矛盾和困境，需要正確的引導，需要接受行之有效的教育。加強高校學生思想政治教育實效性，既是培養社會主義合格建設者和可靠接班人的客觀要求，也是高校學生自身全面發展的主觀需要。
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周濟部長在2006年高校哲學社會科學科研工作會議上的講話
再經過五年到十年的建設，使基地成為有國際對話能力的、有國際影響的研究機構。 第二，要強化質量意識，強調標誌性成果。衡量基地水平的主要不是成果的數量，而是成果的質量。基地建設要在鞏固前一階段發展成就的基礎上，從重條件建設轉向重內涵建設，從強調數量轉向強調質量，通過建立更加合理的評估制度和以研究質量、學術貢獻為主的評價體系引導基地不斷提高學術水平和創新能力。
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「強國教育叢談」多措並舉推動高校勞動教育向縱深發展
課程是人才培養的核心要素，開設勞動教育課程是提升勞動教育目的性和方向感的重要途徑，積極探索將勞動教育納入高校教育教學體系和人才培養體系中，開設勞動教育學、勞動社會學等一系列「勞動+」課程，規劃相應課時與學分。最後，發揮「主渠道」作用。
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推進高校分類評價 引導不同類型高校科學定位
學科評估是教育評價的重要方面，是把握學科前進路線的「方向盤」，是研判學科狀態的「聽診器」，是反饋學科質量的「風向標」，是改進學科工作的「加速器」，對指導和推動學科建設具有重要而獨特的作用。近日，《第五輪學科評估工作方案》正式出臺，總體看，《工作方案》做到了「三堅持」和「三統一」。一是堅持問題導向，體現「破」與「立」的統一。哪裡是痛點和難點，哪裡就是教育改革的重點和關鍵。
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高校服務鄉村振興戰略要這麼做
（一）科學研究支撐行動發揮高校作為基礎研究主力軍和技術創新策源地的重要作用，提高自主創新水平，引領農業科技進步，著力提高我國農業創新力和競爭力，為鄉村振興提供強大的科技支撐。——提升前沿科學與技術水平。支持高校圍繞國際農業科技前沿和國家重大發展需求，提升農業科技原始創新能力，強化農業科技創新源頭供給。
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教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見
推動國家級、省部級科研基地向本科生開放，為本科生參與科研創造條件，推動學生早進課題、早進實驗室、早進團隊，將最新科研成果及時轉化為教育教學內容，以高水平科學研究支撐高質量本科人才培養。依託大學科技園、協同創新中心、工程研究中心、重點研究基地和學校科技成果，搭建學生科學實踐和創新創業平臺，推動高質量師生共創，增強學生創新精神和科研能力。 30.深化國際合作育人。
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高校青年教師承擔教學任務情況研究
通過分析北京大學校本部701位青年教師在兩學年內所承擔教學任務的情況，對後期設置教學能力培養課程、優化教師教學安排等方面提供部分參考。關鍵詞：高校；青年教師；教學任務伴隨著高等教育事業的高速發展，青年教師已經成為高校開展教學工作不可或缺的骨幹力量和主要承擔者。
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從思政課程到課程思政:從戰略高度構建高校思想政治教育課程體系
習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調，「要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學生成長發展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應」。
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教育部新聞發布會介紹「十三五」期間高等教育事業改革發展、高校...
推出「愛課程」「學堂在線」等在線教學英文版國際平臺，形成慕課建設的中國方案、中國標準。三是信息技術與教育教學融合發展。開展慕課應用等培訓班6萬餘次，培訓老師超過462萬人次，教師的教學理念、模式、技術、方法開始發生根本性變化。四是學習革命推動高等教育深刻變革。
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牢牢把握高校宣傳思想工作的主要任務
開足開好必修選修課程，完善教學質量評價體系，引導教師用貼近學生的話語、先進的技術手段和時代元素，豐富教學內容，改進教學方法，提高教學質量。 （三）紮實推進高校思想理論建設。要高度重視青年教師特別是人文社會科學領域教師的社會實踐工作，積極選派青年教師特別是海歸教師到基層和實際部門掛職鍛鍊，引導他們深入了解基層實際，更好地接地氣，懂國情。要把學生社會實踐納入學校教育教學總體規劃和教學大綱，規定學時和學分，提供必要經費。