會說話的人,語用學都掌握得不賴

同學聚會後，女神單獨找到我：「我醉了。」

幸虧我機靈：「你TM喝果汁也會醉？」

語用

同一句話，文字和語法結構完全相同，在不同的語境中卻可能產生不同的含義，或者說是「言下之意」「弦外之音」。

例如前文《打字表白和當面表白的區別》（詳見文末連結）中所說——「滾」，字面看就是句逐客令，沒別的意思，但如果是熱戀期間的女人對男人說，就未必是逐客令了。這種研究同一語句在不同語境下的不同含義的學問，就是語用學。

語用和語義

對於語音、語義、語法，大家都已經有概念了，語用這個東西很多同學卻沒有概念，有些書上都沒有把語用單獨拎出來，直接劃到「語義」大類裡面去了，認為那是語義的一部分。

當然也有其他的說法，比如路德維希·維根斯坦（Ludwig Wittgenstein，1889—1951，語言哲學奠基人）反其道而行之，認為語義學是語用學的一部分。

現在大多數人則認為，語用學跟語義學是彼此獨立而又彼此交融的兩個部分，沒有誰屬於誰。

語義屬於語言意義系統，不涉及具體的應用；語用研究的語言意義，則是側重語言在具體語境中的意義。語用學是對語義學的補充。馮光武（廣東外語外貿大學教授）精闢地將二者的關係概括為：「語用學是語義學的『廢紙簍』，處理語義學不能處理的意義問題」。

語義學不能處理的問題非常多，要知道語言是很多外部因素交互的過程，說話雙方的身份、雙方的認知、時間空間、社會觀念、文化背景等，都算是外部環境，都影響著我們對一句話的理解。

開頭那個「註定孤獨一生」的段子，從語義的角度來看，「我醉了」這句話就只是在說喝酒多了，頭暈了。而站在語用的角度，可以判斷出「女神」其實是在對「我」進行某些暗示。光掌握了語義，沒學好語用，往往要吃大虧，太多「注獨生」的段子都涉及這一點。

文學中的語用

優秀的文學作品裡也往往少不了這種語用層面的描寫。下文是《茶館》的一個片段。

【二德子不聽王利發的話，一下子把一個蓋碗摟下桌去，摔碎。翻手要抓常四爺的脖領。】

常四爺：（閃過）你要怎麼著？

二德子：怎麼著？我碰不了洋人，還碰不了你嗎？

馬五爺：（並未立起）二德子，你威風啊！

二德子：（四下掃視，看到馬五爺）喝，馬五爺，你在這兒哪？我可眼拙，沒看見您！（過去請安）

這一段裡，是什麼鎮住了小流氓二德子的打人行為？僅僅是馬五爺的一句話：「你威風啊！」這裡的「威風」從語義角度來看就只是在誇他「威風凜凜」，可結合當時語境，我們都能看出這是句諷刺和警告。就連那括號裡的「並未立起」也是一種微妙的非語言交際（詳見文末《打字表白和當面表白》）。這種精煉的語言，許多優秀的文學作品裡都有所表現。

最後的話

語義學是語用學的基礎，語用學是語義學的補充，它們都是研究意義的學問，都是「話術之道」不可或缺的成分。語用學的靈活性，使人無法用死記硬背的方式去掌握，如果想要做一個「會說話」的人，在生活中可要多多留心才是。

大家還想到了什麼和語用有關的段子或文學作品呢？歡迎文末留言舉例。