那時候男孩子手裡最值得炫耀的玩具就是陀螺。晚上吃完飯，到學校操場用鞭子抽打陀螺，陀螺旋轉的好像靜止了一樣，鞭子稍發出的聲音如同鞭炮噼裡啪啦響。
木製陀螺外觀是如同削尖的鉛筆頭，陀這種螺是能在地上轉動的玩具。外面很少有陀螺賣，有個同學家庭有海外關係，國外的親戚從新加坡回來探親，給孩子帶回兩個木製陀螺，木製陀螺有個包裝盒，顯得高端大氣，不管大人小孩對這個陀螺愛不釋手。
這個陀螺在我們眼裡簡直就是一個工藝品，通體紫紅色，油光鋥亮，陀螺的底部嵌著一個發出金屬光澤的半球體，陀螺頂部刻有逐漸收攏的同心圓，陀螺高速旋轉時，這些同心圓就非常好看。
每個陀螺附帶一個鞭稍，鞭稍是用水牛皮做的，裝在一根竹竿上抽打陀螺，給陀螺繼續旋轉的動力。
這兩個陀螺包裝的很好，包裝盒是塑料透明的，同學家等國外親戚走了後，就把這兩個陀螺重新裝進包裝盒，放在家裡最顯著的桌子上。
男孩聽別人說這個同學家裡有陀螺的事情，就主動找這個同學玩，還給了這個同學十張好看的煙盒，這個同學才答應帶男孩到家去看看海外來的陀螺。
男孩和鋼蛋一起去同學家，同學非常驕傲的把裝在包裝盒的陀螺遞到男孩說中說：「很漂亮吧，幾乎沒有拿出來玩過。」
男孩和鋼蛋也被這個漂亮的陀螺吸引了，男孩想讓同學拿出來看看，同學原先不同意，經不住男孩的勸說，就小心翼翼把陀螺從包裝盒裡拿出來，遞給男孩。
男孩仔細端詳，最神奇的地方是陀螺與地面接觸部分，半球金屬體與木頭結合的幾乎是一個整體。
鋼蛋在把玩鞭稍，從男孩手裡接過陀螺後，兩個眼珠驚奇的都要掉下來了，一個勁的說好，男孩還想拿出門用鞭子抽打陀螺玩一會，同學不願意就作罷了。
男孩和鋼蛋從同學家出來後，鋼蛋說：「不是吹牛，就是厲害，這麼漂亮的陀螺誰還捨得拿出來玩啊。」
男孩說：「漂亮歸漂亮，可是不讓咱們玩，再漂亮有什麼用，乾脆咱們做一個吧。」
鋼蛋用手搭在男孩額頭上一會說：「你不會是發燒、嫉妒說胡話吧，咱們做一個像同學家一樣的陀螺？你是不是在做夢？」
男孩說：「咱們按照剛才看的陀螺樣子用木頭削一個，肯定不如人家的好，可咱們自己做的陀螺可以天天玩，隨時玩，同學家的陀螺就不行了吧。」
男孩繼續說：「咱們找一根園木頭，先把形狀削出來，用鋸子鋸開，再用砂紙打磨，簡單的陀螺就出來了，保證能在地面上轉起來。」
鋼蛋許久沒有說話，他也覺得應該試一試，不是做一個與同學家一樣的陀螺，而是做一個自己能用的陀螺。鋼蛋說：「這個陀螺外觀容易削出來，就是與地面接觸的那個小球怎麼做？」
男孩說：「就知道你會提這個問題，我也是琢磨了好多天，如果不在陀螺底下裝那個鐵東西，純木頭的，用不了今天，地面就把木頭磨平了，如果要裝鐵球之類的東西吧，又不知道從哪找這個材料。」
男孩邊說邊從兜裡掏出幾個鋼珠對鋼蛋說：「昨天在街上正好修自行車的，自行車前後輪的軸承就是用這的個珠子，本來在同學家想拿出來與他的陀螺底下的球體比一比，後來也忘記拿出來了比了。」
鋼蛋接過珠子，眼睛一亮說這準行，男孩說準備用燒紅的鐵棍在削好的陀螺下面燙個洞，再把這個鋼珠砸進去。
鋼蛋聽完這個想法，興奮不已，急忙說道：「想不到你早有預謀啊，這個辦法準行，咱們回去找找木料就趕快做一個吧。」
第二天放學後兩個人又湊到一起，鋼蛋還從家裡拿了一把菜刀，男孩找了一個筆直的木棍，也不管是什麼木料了，埋頭開始做起了陀螺，外形比較容易做成，關鍵是要在陀螺底下裝珠子。
兩人各拿一個外形已經有陀螺樣子的木料，奔向男孩家，男孩用捅煤爐的鐵鉤放進爐火裡，燒紅後，兩人互相配合在木料底下燙了一個洞，把珠子放進去用錘子使勁往裡砸，珠子固定好了，兩人欣喜若狂，有點大功告成的感覺。
找了根繩子和竹竿，纏著陀螺，一發力，陀螺居然搖搖晃晃的轉起來了，用鞭子抽打，陀螺旋轉的快了，由於自己做的陀螺形狀不規整，陀螺一直是搖搖晃晃的旋轉。
他們兩個用鉛筆刀仔細修改形狀，用砂紙打磨，一個自己製作的土陀螺誕生了，不管他們怎麼用心的改進，這個土陀螺轉起來還是搖搖晃晃的。
男孩把做陀螺的經驗告訴了其它同學們，同學們紛紛自己動手做起了陀螺，這些陀螺都是孩子們自己手工削制的，每當做好一個陀螺，就有一種成就感和自我創作成功的快樂。