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七點半學院名師來支招
講故事，是一種最原始最古老的傳承文化文明的方式，老師們在教學中也經常會用到。隨著信息化技術的發展，講故事的方式也發生了變化。 「數字故事」顧名思義，就是利用演示文稿將故事與圖片、音視頻結合，講述一個故事，說明一個道理。 數字故事對培養學生的表達能力、解決問題的能力、創造力和媒體素養都起到積極的作用。 如何製作數字故事?
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交流促成長,攜手共提升——2020年都蘭縣教育管理人員及班主任能力...
交流促成長，攜手共提升——2020年都蘭縣教育管理人員及班主任能力提升培訓班來嘉興一中實驗學校交流 發布日期：2020-12-03 16:14 信息來源：市教育局瀏覽次數：
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電子信息學院開展教師教學能力培訓活動
西工大新聞網8月7日電（張雲燕）為進一步提升學院教師教學專業技能，提高學院人才培養質量和課堂教學質量，8月6日，電子信息學院在翱翔國際會議中心開展了2020年教師教學能力提升培訓班的第一期培訓活動。本次培訓特邀國家教學名師段哲民教授、精品課程負責人丁君教授、國家級教學團隊成員尹熙鵬副教授分別針對教學手段變革、教育模式改革、課程思政建設等一系列內容進行了專題報告。本次活動由電子信息學院周巍副院長主持。
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航空航天學院首屆青年教師教學競賽舉行
以賽促改、以賽促教，為營造樂於教學、勤於教學、精於教學的良好氛圍，航空航天學院於11月14日舉辦了首屆青年教師教學競賽。教務處副處長黃丹，教學發展中心副主任陳虹錦，上海市教學名師、學院教學督導田作華，學院黨委書記程驕傑，副院長胡士強，副書記張昆鵬，院長助理餘文勝，教師代表滕金芳、宋文濱任本次比賽專家評委。
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安徽科技學院組織開展青年教師教學能力提升教學示範課活動
為充分發揮優秀教師的示範帶動作用，促進教師間的教學經驗分享與交流，幫助青年教師提升教學技能，11月24日上午，安徽科技學院教師能力發展中心、督導考核辦公室邀請安徽省省級教壇新秀、校教學督導員、信息與網絡工程學院副教授郭竹梅老師，在求知樓A104教室，開展教學示範課觀摩活動。
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遂寧中學李洪霞名師工作室:探索生物課堂教學模式,助力青年教師成長
為有效提高學校生物教學水平，促進青年教師專業成長，9月26日，遂寧中學召開李洪霞名師工作室會議。名師工作室負責人李洪霞主持會議，初高中全部生物教師參會。 生物教研組組長蔣桂蘭就教研組的建設、探索課堂教學模式、新學期工作計劃、教育教學常規、青年教師的培養等各項工作作出部署安排。
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巧用信息化工具生成式教學,她是如何獲得教育信息化交流一等獎
去年5月,為了幫助學校更多青年教師成長,她牽頭組建了信息化創新教學工作室,叫「簡創工作室」。年輕的老師們在教學技巧的鑽研上偶爾會「犯懶」,她時不時要給他們嘮上幾句,提醒他們珍惜研修、比賽機會、積累經驗。2020年全國新媒體新技術教學應用大賽,呂新梅與詹凌莉、徐麗萍三人利用希沃白板所打造的「生成式課堂案例」為浦城三中拿下了3個國家級獎項,獲獎人數位居浦城縣第一。
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跟誰學如何留住名師提升教學質量?拆解教研中的X大招數
跟誰學CEO陳向東曾表示，教育的核心本質是最好的老師、最好的服務、最好的教學、最好的效果、最好的口碑。跟誰學通過在線直播大班課，實現大班教學、小班服務、個性體驗：找到行業內的頭部教師，將優秀老師的產能放大；配上輔導老師，通過小班的服務進一步提升和改善學習效率；同時藉助技術的力量，通過數據分析，對學生進行更加全面的了解，提供更具有針對性、個性化的服務。
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洞察信息化教學行為與趨勢
在授課中，小學語數英教師課堂生成性行為更多，中學數理化教師課堂生成性行為更多。未來展望:教師信息化教學能力的發展是一個循序漸進的過程，需要不斷培養教師的信息化教學意識，提升學科與信息化應用融合能力，最終將信息化落實到教學實踐當中。隨著教師信息化教學經驗的豐富，教師也將逐漸形成自己的信息化教學智慧。
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濰坊青州市教師培訓:課標研讀明方向 同研共學促成長
瀏覽器版本過低，暫不支持視頻播放齊魯網·閃電新聞8月25日訊為期四天的青州市2020年義務教育階段暑期教師培訓24號圓滿結束。教師們轉變思想觀念，提升專業素養，朝著新的目標揚帆起航。青州市教研室副主任楊玉昌說，「今年的暑期培訓與往年相比，主要有以下特點，一是線上與線下的培訓相結合，這次培訓設置了主會場和分會場，我們利用網際網路信息化2.0設置了分會場，全市教師在各個學校都能收聽收看；二是專家講座與教師展示相結合，今年的培訓不僅僅是專家的講座，還有基於新教材的教學設計，集體備課等教研活動，更加地接地氣，更加地實用；三是培訓的管理和考核更加規範科學，青州市教體局專門成立了紀律督查小組
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大數據時代的教師專業成長
數據技術不會導致一線教師「去專業化」，數據素養能夠幫助一線教師「再專業化」。 本文通過論述大數據時代的教學方式轉型與教師角色轉型，明確了與數位化教學相適應的「數位化教師」及「教師數據素養」的內涵，闡明了提升數據素養是教師專業成長的必然選擇，並從多維度對數據素養賦能教師專業成長進行了深入探討。
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名師薈萃的湘潭市和平小學集中展示各教研組風採
學校充分利用骨幹教師資源，以「學科主題式系列教研活動」為抓手，以「日常課堂教學研究」為載體，組建了各學科的教研聯動小組，由各學科教研組長具體引領承擔本學科的日常研究，使教研和科研有機整合，形成了以課堂為中心，以校本培訓為支撐,以校本教研為平臺,以校本科研為突破口的多元生態校本研訓模式，滿足教師的成長需求，立足學校的長遠發展，提升每一位教師的教育教學能力。
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名師「把脈」助學子妙筆生花 青島市中小學英語教學名師研討會在...
文/半島全媒體記者 孫雅琴圖/半島全媒體記者 王濱為了更好地指導學生英語學習,傳遞教育好聲音、好方法,12月22日上午,青島市中小學英語教學名師研討會在半島都市報社舉行。十餘位初中、小學英語名師齊聚一堂,共同聚焦島城中小學生的英語學習與寫作。會上同時聘請各位名師為「二中·半島杯」學生記者徵文大賽榮譽評委,名師們將共同為大賽護航,提供專業指導。
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老師,你會寫「教學反思」嗎?許多教師撰寫「教學反思」成了名師
#青年教師成長可以通過撰寫「教學反思」迅速成長，許多教師在「教學反思」中走進了名師的行列。常規教學過程中，經常可以促進教師的反思與創新。「教學反思」怎樣寫呢？1、反思備課。這些現象制約著教學創新，影響素質教育的實施。為此，我把備課的著眼點放在如何培養學生的創新精神和實踐能力"和「如何創設情境讓學生去探究，在教師的引導下自己去發現問題、分析問題、解決問題"上，重點放在學法指導上。2、反思上課。
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牡丹區舉行教師信息技術應用能力提升工程2.0啟動儀式
12月16日，牡丹區教師信息技術應用能力提升工程2.0啟動儀式暨校長信息化領導能力培訓班在牡丹區實驗小學舉行，全區200餘名中小學校長參加培訓。培訓會上在開班儀式上，牡丹區教體局副局長李傳宇指出，各學校要充分認識教師信息技術應用能力提升工程2.0的重大意義，依據《牡丹區中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0實施方案》，結合實際進一步完善制度，嚴格管理，強化培訓和指導，做好信息技術應用能力提升監測評估工作，構建教師信息素養發展新機制，促進信息技術與教學深度融合發展，實現「三提升一全面」總體發展目標。
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青島農大組織專家培訓提升教師教學能力
青島農大組織專家培訓提升教師教學能力 3月30日至4月2日，青島農業大學教務處邀請多名專家來校舉辦教師教學能力提升培訓，副校長牟少巖出席相關活動。
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多措並舉 華僑大學努力提升轉崗思想政治理論課教師教學科研能力
為貫徹落實教育部下發的《新時代高等學校思想政治理論課教師隊伍建設規定》等文件精神，華僑大學積極探索新思路、新方案，將符合條件的黨政管理幹部吸納進思政課專職教師隊伍中，並採取多項措施助力轉崗教師提升教學科研能力。「思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。
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杭州教師為阿培養「造血幹細胞」教師
9月23日，新疆阿克蘇市高級中學開展「求真悟理 杭派研學——2020高中物理信息化教研」活動，金鵬名師工作室學科帶頭人、杭州高級中學物理教研組組長丁海峰為杭阿兩地的高中老師上了一堂《利用幾何畫板軟體輔助高中物理教學》課，活動通過釘釘直播，覆蓋阿克蘇市所有高中。
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教學學術助力教學質量提升,上海交大傾力打造教師教學發展交流平臺
這對我國高校如何利用教學學術推動教學質量提升既是一種鼓舞，更是一種可以借鑑的經驗。Pawel Kindler教授從一線教師視角出發，結合實際教學案例闡述了對教學學術的理解和應用，並就如何優化教學學術項目、如何將教學學術的潛在影響最大化等問題分享了自己多年積累的成熟經驗，讓與會者受益匪淺。優秀的課程需要老師不斷打磨，優秀教師的教學能力也需要在課程打磨中不斷反思、不斷升華。
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抓課改 促效益——德陽市初中物理課堂教學成果展示活動精彩展出
抓課改 促效益——德陽市初中物理課堂教學成果展示活動精彩展出 2020年11月30日 10:35:25 來源：四川新聞網 德陽市教科院辦公室主任、物理教研員李群主持了本次活動，來自德陽市300餘名初中物理教師參加了本次課堂教學改革成果展示活動。德陽中學李陽、德陽五中黃小利和綿竹實驗學校黃小軍老師分別展示了三堂精彩的物理優質課。李陽老師的《電磁鐵》課堂精彩奪目。課前讓學生自製電磁鐵，尋找電磁鐵的特點。