「阿拉伯數字」的由來(基督教待成熟後接納採用並推廣到全世界)

2020-12-04 想往嚮往

阿拉伯數字的:1234567890,雖然簡單,卻給人類帶來了最基本、最實用的貢獻,成為了國際通用的數碼字符。那麼它是怎樣的由來呢?如果按照顧名思義的解法,那就大錯特錯了!以為,既然是稱為「阿拉伯數字」,那當然就是阿拉伯人發明的了。事情遠非表面想像的那麼簡單,我們要了解它的真實背景才知實情真相。

當時,阿拉伯伊斯蘭開始擴張領土統治歐亞非廣大區域的時候,他們為了鞏固疆域,提高文化,就吸取各地各民族的知識與技能。當他們在印度發現了1234567890這樣簡單的數字使用時(當時數字的演變過程中,只有從1到9,沒有0這個數字,後來有了這個數碼也是用點代替,再後來才演變成了現在以圈代替了點的最終定位),覺得這種計算法比使用阿拉伯字母更方便快捷,於是採納。

後來,這種使用方式傳到了歐洲,歐洲人也覺得計算時比用拉丁字母使用更通順,十進位制記數法具有許多優點,於是也開始採納並最終普及到了全世界。在這個過程中,由於是阿拉伯人傳給歐洲人的,於是就被稱為「阿拉伯數字」,即便後來的學者糾正最初是印度人發明的,也已經成為了習慣和術語,無法更改矯正了;但是,這數字是由阿拉伯人在吸收的過程當中經過改進和傳播才開始普及的,所以,稱為「阿拉伯數字」也不算錯,只要了解背景就好了。

阿拉伯數字傳到歐洲時,正是中世紀教會掌控天下的時期,當時教會的保守領受曾一度禁止排斥使用這種字符,認為是「異教產物」。但最終還是在聖靈的帶領中客觀地意識到這不過是一種中性的知識媒介而已,是非常實用的,吸收接納還是可行的,因此,借著各個基督教國家的推廣而普及到了全世界。這樣看來,這種為人類的貢獻,不只是印度人、阿拉伯人,更有歐洲基督教的一份了;相反,這種為人類的貢獻,不只是歐洲基督教,還有阿拉伯人,更有印度人的貢獻了!

這樣說來,阿拉伯數字的由來,我們可以從中看到三個深刻的寓意:

一、共享的事物並非單方面貢獻

雖然,數字是印度人發明,但是沒有阿拉伯人推廣、歐洲基督教的普及,人們也不會得到這簡單實用的技能。這樣我們除了對神感恩,還要感激誰呢?只是印度人嗎?不是,還有阿拉伯人;只是印度和阿拉伯人嗎?不只是,還有歐洲的基督教!

二、要了解真實背景的真相

如上所說,我們如果從眼前實際來看,我們應該感激歐洲基督教,但是深層的,我們還必須感激阿拉伯人;不過,不能到此就結束,因為雖然這數字看上去是「阿拉伯數字」,表明是阿拉伯人發明的,雖然不否認阿拉伯人在期間起到了推廣的作用,追根溯源的歷史真相我們還是必須要明白,還要感激印度人的。這就讓我們知道,那些為人類貢獻的人們,不只是已知的,還有未知的。我們也不可以從表面看問題,表面現象不一定都準確,一定要了解實際背景。

另外,借著這個話題稍微岔開一下,想說明一件事。有某些部分人認為和合本聖經版本有錯誤和不足之處,於是藉機就想發揮自己的特長和教派的特點再出版另一種聖經譯本。這樣做並沒有什麼不好,錯就錯在他否認了和合譯本,而只毛遂自薦他自己的版本。實際上,所有華語譯本(除了天主教的思高譯本)都是建基於和合譯本翻譯的(從人名、地名的統一就能看出,而第一本完整的漢語聖經譯本就是「國語和合譯本」),這樣他有什麼資格論斷和合本不好呢?!他再怎樣說的天花亂墜,和合本的權威是不可撼動的。可以這樣說,除了基督教的和合譯本與天主教的思高譯本,別的所有譯本都不能當作聖經去讀,只可作為參考資料學習,因為各種譯本無非藉機於和合譯本,然後來表達自己教派的觀點而已。

因此,這就類似「阿拉伯數字」不是阿拉伯人發明的,而是印度人發明的,但是有必要還將這個已經約定俗成的術語再改成「印度數字」嗎?完全沒必要,多此一舉!和合譯本不也是嗎?如果期間什麼地方你覺得翻譯的不達意,你完全不用否決,而是借著這個地方,再翻譯或者解釋一下就可以了,不然的話,我們的漢語聖經一改再改,到最後就被那些自以為是的人們改的面目全非了!因此,我們完全有理由認定和合本是當之無愧的權威聖經,以此術語再加以全面解釋就可以了,不需要再推翻這個譯本,去以那些狹隘的派別譯本來取代了,能取代嗎?事實和時間會告訴大家的!

三、接納外邦人的知識

最初阿拉伯數字在中世紀傳到歐洲時,當時統治天下保守的教會牴觸態度是可以理解但不支持的。因為,這種數字的計算知識本不是罪,而是中性產物,是可以利用而給我們帶來益處的。這在教會後來最終接納證明出來。

所以,從這點上可以引申,我們基督徒在任何時代都有對外邦人排斥的心態,從信仰上、道德上是無可厚非的,但從知識上來說,就顯得太狹隘了。不過,雖然有過幼稚的表現,教會經過了很多歷史時期後也逐漸的成熟成長起來了,這是可賀可嘉的。

另外,神不單單借著聖經對我們說話,也借著大自然(伯12:7~10羅1:20)和外邦人(代下35:20~24)對我們說話,這應該也是我們學習謙卑的開放功課。求神給我們智慧聰明,讓我們明白神的旨意並遵行,成為祂所喜悅的人。

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  • 我們最熟知的阿拉伯數字 原來是這樣產生的
    &nbsp&nbsp&nbsp&nbsp從小我們就都會數數,但是數字的由來卻沒人知道,也沒人去問數字的由來,可能連我們的父母都不知道數字的由來吧,那麼阿拉伯數字的由來是什麼呢?每個數字的又有什麼特殊的意義呢?
  • 阿拉伯數字是印度人發明的,關於阿拉伯數字的起源之謎
    一直以來1、2、3、4、5、6、7、8、9、0都被冠以阿拉伯數字之稱,而阿拉伯數字這個名字也讓我們一直以為這些數字是阿拉伯人發明的。實際上這些數字並不是阿拉伯人發明創造的,這些數字真正的起源地時古印度,只不過是被阿拉伯人掌握並改進然後傳播開的,所以才會被冠以阿拉伯之稱。
  • 【一小微課堂】數學(一)——《阿拉伯數字的由來》
    《阿拉伯數字的由來》教學設計主 備 教 師:張  毅 適 聽 年 級:三、四年級教 學 內 容:阿拉伯數字的由來 上 課 時 間:2020年3月8日教 學 目 標:     1.了解阿拉伯數字的起源和發展。2.知道什麼是自然數。
  • 阿拉伯數字的由來
    花拉子密 ( 圖片來自網絡 )       現今國際上通用的,也是我們所熟悉的數字是阿拉伯數字,人們很容易想當然地認為這些數字就是由阿拉伯人發明且被沿用到今天的。然而,事實是:十以內的數字符號實際上是由印度人發明的,甚至負數和零的系統化算術最早也是在印度數學家婆羅摩笈多的作品中找到的。之所以被稱為阿拉伯數字,當然阿拉伯人在其中也功不可沒。
  • 為什麼印度人發明的數字叫阿拉伯數字?
    因為,阿拉伯數字,也就是十進位數字計算系統,是經由阿拉伯人傳播到西方各國,乃至推廣到世界各地的。我們現在使用的阿拉伯數字,通行於全世界,屬於印度-阿拉伯數字系統。我們現在使用的阿拉伯數字,是古印度人發明的,大約成型於公元前5世紀。當然,這些數字的最初的書寫形式多種多樣,因為古印度的語言龐雜。就算是到了現在的印度,也還存在著成百上千種語言呢。
  • 從傳入到被認可,阿拉伯數字花了500年,古人為什麼不喜歡它
    今天全世界的人基本上都是使用的阿拉伯數字,因為這種從1~0的數字組成方法非常的科學與便利,10進位的算法讓整個社會的運轉都顯得更有效率。阿拉伯數字的創建者是古印度的一位科學家創建的時間,大約是公元3~4世紀,後來,此種數字第1次來到中國地區是公元13~14世紀。
  • 阿拉伯數字123456……印度人的發明卻成了他人嫁衣!
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 0這十個數字對於我們來說再熟悉不過了,從小到大我們都知道他叫阿拉伯數字,卻不知道這些數字的創始人是偉大的古印度人民!在我們的記憶中或者是理解中肯定有這樣的一種想法,阿拉伯數字肯定是阿拉伯人創造的啊。不只是我,相信大多數人對其不了解的人都是這樣認為的。還記得當時在當時在某衛視的一檔知識問答節目中提起過這個問題:阿拉伯數字是哪個國家發明創造的?而當時的選手都不假思索的回答,當然是阿拉伯人發明的,可想而知這個回答肯定是錯誤的。
  • 阿拉伯數字為什麼長成了這樣?看看有什麼說法
    今天聊聊關於阿拉伯數字小知識,第一個是阿拉伯數字到底是誰發明的?第二個是阿拉伯數字為什麼會長這樣?首先第一個問題就是阿拉伯數字到底誰發明?很多人在小時候應該都聽老師說過阿拉伯數字並不是阿拉伯人發明的,而是印度人,那為什麼會叫阿拉伯數字呢?
  • 本來是印度人發明的數字,為什麼我們卻稱作是阿拉伯數字
    公元3世紀時,印度的一位婆羅門科學家巴格達,為了貴族和軍隊計數的方便,發明了阿拉伯數字。最初的計算數字從1到10,為對應數量的手指表示。後來,為了書寫方便,對4及以上的數字才進行了簡化。 從今天印度教的經典文獻中,也能看出,當年印度的婆羅門統治階級中,不乏具有優秀數學天賦的人。
  • 阿拉伯數字是阿拉伯人發明的嗎
    阿拉伯數字最早是一位印度數學家發明的,這位數學家原本老實本分地待在印度北部研究數學,可是誰知道天降橫禍,一群阿拉伯人竟然不由分說就把他抓走了。當時的阿拉伯可是一方霸主,讓他們低下高做的頭當然是不可能的,所以阿拉伯人就直接粗暴地把印度的數學家給抓到了阿拉伯的巴格達。
  • 阿拉伯數字的由來—5個好玩的數學小故事分享
  • 阿拉伯數字是誰發明的
    公元500年前後,隨著經濟、文化以及佛教的興起和發展,印度次大陸西北部的旁遮普地區的數學一直處於領先地位。天文學家阿葉彼海特在簡化數字方面有了新的突破:他把數字記在一個個格子裡,如果第一格裡有一個符號,比如是一個代表1的圓點,那末第二格裡的同樣圓點就表示十,而第三格裡的圓點就代表一百。這樣,不僅是數字符號本身,而且是它們所在的位置次序也同樣擁有了重要意義。以後,印度的學者又引出了作為零的符號。可以這麼說,這些符號和表示方法是今天阿拉伯數字的老祖先了。
  • 真正的阿拉伯數字及起源
    另外,或許你不知道,1、2、3、4……這些數字,大家叫它阿拉伯數字。可是,阿拉伯數字並不是阿拉伯人創造的,而是印度人創造的。 記者在埃及生活多年,發現埃及等阿拉伯國家使用的是兩套數字記法。一套是我們熟悉的阿拉伯數字,另一套則是他們自己獨有的數字記法。
  • --關鍵之三:阿拉伯帝國
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    新華網長沙12月1日電  「我的夢想是把雜交稻推廣到全世界,幫助全人類解決糧食安全問題,提升中國的農業話語權和國際影響力。」11月30日,在湖南長沙市芙蓉區召開的首屆「隆平國際論壇」上,「雜交水稻之父」袁隆平這樣表述他的願景。
  • 孩子們所學的阿拉伯數字,真的是阿拉伯人發明嗎?答案很意外
    阿拉伯數字孩子從開始咿呀學語,父母就開始教起,它是全國通用的數字符號。在數學界起到至關重要的作用。哪麼阿拉伯數字真的是阿拉伯人發明的嗎?答案讓你意想不到。公元3世紀,古印度科學家巴格達。最早發明了1~3的數字,在發明「4」的過程中研究出了數學計數方法。從而發明了0~9的十個符號。為以後的數字計算奠定了基礎,也打開了數學計算的一道大門。這些數字符號經阿拉伯人傳入西班牙,歐洲及其他國家。13世紀,在義大利數學家的倡導下,歐洲人開始採用阿拉伯數字。15世紀,這些數字符號己經很普遍了。
  • 數字是阿拉伯發明的嗎?我們用而不知的「數字」實則來自《易經》
    數字作為人類語言體系中的重要一環,是自古到今都不可或缺的一種工具;數字是人類智慧和聰明的基礎;我們的傳統文化中,數字的學問就更源遠流長了。123456789,這是阿拉伯數字的寫法,而一二三四五六七八九,才是我們老祖宗創立的數字符號系統,源於河圖。即是:一六共宗,二七同道,三八為朋,四九為友,五十同途。而洛書更加神奇,方位對直合而為十,二八對角相加為十,四六對角相加是十,三七相合為十,一九相加為十,唯有數字五居中。
  • 趣味數學:阿拉伯數字是阿拉伯人發明的嗎?
    在數學中,阿拉伯數字「0、1、2、3、4、5、6、7、8、9」的存在必不可少,這也是我們在實際生活中經常可以看到的數字。一位家長和我聊天說:「孫老師,今天孩子問我阿拉伯數字是誰發明的,我想既然叫阿拉伯數字肯定是阿拉伯人發明的唄,就直接給孩子說是阿拉伯人啦!」這位家長和我們大多數人一樣覺得既然叫阿拉伯數字,那肯定是阿拉伯人發明,自己起的名字啊,其實不然。阿拉伯數字不是阿拉伯人發明的,這只是一個歷史誤會。
  • 世界發展史:「阿拉伯數字」的創造,卻是因為一個歷史錯誤
    百家原創作者:清卓看歷史阿拉伯數字是現代數學計算的基礎,是人類最重要的文化遺產之然而,關於它的名稱,卻是一個歷史錯誤,因為最早創造這些數字的並不是阿拉伯人,而是古印度人。大約在公元前256年在孔雀王朝阿育王時期的《巖石垂諭》中,這些數字就出現了。不過,當時的「O」還只是一個實心的小圓點,一直到笈多王朝時期,才發展成為現在的「標準化」樣子。當時,古印度人已經開始使用「1—9」這9個數字和表示「0」的小圓圈來計數。
  • 伊斯蘭教的由來,你知道多少?
    伊斯蘭教和佛教,基督教並稱為「世界三大宗教」。「伊斯蘭」一詞,是阿拉伯語「順從」的意思,伊斯蘭教在我國稱為「回教」,舊時也稱「回回教」、「清真教」、「天方教」等。伊斯蘭教是公元7世紀初,由阿拉伯半島麥加人默罕默德所創立的一個「神教」。