「強基」時代,是時候認真了解一下機器人編程教育了!

前幾年，機器人編程教育興起之時，記得有這麼一個問題在網上非常火：學機器人難道就是玩兒嗎？

彼時，機器人編程教育剛剛在國內開始崛起之路，而在全球範圍內來看，STEAM教育早已是主流了，機器人編程已經成為孩子繼閱讀、寫作、算術三項基本能力外所需掌握的第四項必備技能，全球已有超24個國家將機器人編程納入中小學課程大綱及教學場景。

到了2017年，隨著人工智慧應用時代的來臨，我國也相繼出臺政策，鼓勵孩子接受機器人編程教育，為人工智慧時代培養核心人才，增強國際競爭力。

通過機器人編程教育，幫助孩子建立編程思維，培養的是孩子人工智慧時代的必備技能，即創新與創造能力、批判性思維與問題解決能力、交流溝通能力和合作能力，全麵塑造孩子的核心競爭力。很多有前瞻性的家長，早已選擇讓孩子接受機器人編程教育。

時間來到2020年，高考強基計劃在這一年正式啟動。

高考「強基計劃」，主要是為了聚焦培養高端晶片與軟體、智能科技、新材料、先進位造和國家安全等國家人才緊缺的人文社會科學領域的人才，在選拔定位、學校範圍、招生專業，錄取方式和培養方式，都較過去更加清晰。

在今後的高考錄取中，考生參加統一高考和高校考核後，高校會將考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所佔比例不得低於85%，綜合素質考察結果佔比達15%），根據考生填報志願，按綜合成績由高到低順序錄取。也就是說如果綜合考核成績落後太多，單純依靠高考分數在競爭中將處於較大的劣勢。

此外，對於極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生，有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和破格錄取的辦法、標準，並提前向社會公布。破格錄取考生的高考成績原則上不得低於各省（區、市）本科一批錄取最低控制分數線（合併錄取批次省份應單獨劃定相應分數線）。

日前北京大學、蘭州大學等眾多高校紛紛公布強基計劃招生方式和報名窗口。

對於具備機器人編程特長，在NOIP這樣的大賽中取得優異成績的考生，就有機會通過強基計劃的通道被心儀的高校錄取，在高考競爭中佔據有利地位。

高考強基計劃的推出，也進一步明確了國家未來對人才需求的類型和要求。

隨著人工智慧時代的不斷深入，作為家長，一定要提早幫助孩子參謀規劃。而現在，是時候好好了解一下機器人和編程教育了。