原標題:色彩的解讀—紫色
圖A:圖片中雙臂大大張開的小人兒仿佛在說:「抱抱我吧!」
紫色——撫慰身心
紫色同時包含紅色和藍色的特性,能夠使心情平靜,增加活力,實現平衡。
紫色的臉是那麼暗淡無光,使我們感受到其內心由於地震而受到了重創。
用紫色表達地震造成的打擊
請看圖A大大張開的雙手顯得有些誇張,臉也被塗成了紫色。看到這幅畫,你的心可能會微微一顫。我們經常會說一個人「臉色發紫」,這句話是用來形容一個人生命力微弱,這幅畫也不例外,給人一種走投無路的感覺。實際上,這是一個災區的孩子地震發生後畫的一幅畫。
圖B:地面被塗成了紫色,這是非常少見的。這其實是因為孩子們對地震中裂開的地面印象深刻。
遭受過地震創傷的孩子們運用紫色的方法往往比較奇特。比如,我們猛一看圖B中的彩虹會感覺比較歡快,然而地面卻被塗成了紫色。地震的發生會導致大地晃動,或許他是要用紫色來表現大地在地震中所受到的衝擊。此外,彩虹當中的紫色部分和紫色的花也都非常顯眼。孩子在畫畫時用到的餓紫色究竟有什麼含義呢?迄今為止,人們圍繞這一點開展了多項研究。有的調查結果顯示,「代表抑鬱沉悶的心情,或有過不幸遭遇的孩子」,而有的則表明,「情緒上的不安導致身體機能的不健全」。這些研究結果 一直表明,孩子們畫裡的紫色與其身心能量的低下相關。
的確,遭受過地震創傷的孩子們都曾「情緒低落」、「憂鬱不安」。從這一點來看,我們便不難理解孩子們為什麼更偏愛紫色。
圖C:可能是由於感冒導致了鼻塞的緣故,鼻子被塗成了紫色。
紫色是康復能力的體現
我們來進一步思考一下。為什麼孩子會在心情低落的時候使用紫色呢?是不是因為紫色有某些積極的「功效」呢?由於紫色包含著紅色和藍色這兩種顏色,所以它具有這兩種顏色的特徵。紅色可使人情緒高漲,藍色則有鎮靜的功效,這一點在心理學上和醫學上都得到了印證。這樣看來,我們就可以說,紫色擁有這兩種顏色的功效。實際上,在醫療領域的色彩療法中有這樣一項研究:紫色可以治療循環系統的病症。如果說喜歡紫色的孩子們大多數身心機能都存在障礙的話,那麼,這意味著什麼呢?
圖D:這是在小作者在治療小兒哮喘的過程中畫的畫。之所以選擇紫色,應該也是出於一種自我治癒的本能吧。
這其實是孩子們無意識的行為,他們在自發地渴求「紫色所具有的治癒效果」。
很多來到畫室的家長們都會有這樣的疑問:「經常聽人說喜歡紫色的孩子有問題,這是真的嗎?我們是不是應該不讓孩子使用紫色呢?」然而,孩子使用的顏色是沒有好壞之分的。我們倒不如這樣認為:孩子喜歡紫色是其體內所具有的康復能力的體現。建議大家要鼓勵孩子盡情使用紫色。
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