在高中化學中，同學們在物質的組成、性質與分類中模糊的知識點最多。造成模糊的原因主要有三點：
（1）概念的層次性，知識的發展性導致的。限於學生學習的階段性，低年級學生形成的的概念（初中）與理論，與高年級的概念定義與理論的表述不完全相同。如在初中或高一時，我們課本上沒有幾元酸的定義，但老師常說，硝酸是一元酸，硫酸是二元酸，磷酸是三元酸。久而久之，同學們就有一個錯覺：分子中有幾個氫原子就是幾元酸。高三的同學學過電離理論後，已經知道如果一個分子能電離出幾個氫原子，就是幾元酸。如甲烷雖有氫原子，但在水溶液中不能電離子，甲烷就不屬於酸類，H3PO2在水溶液中，只能電離出一個氫離子，它屬於一元酸。
（2）學生對概念或理論的記憶、理解不準確、不深刻造成的。比如單質、化合物的概念，教材上表述為：同種「元素」組成的純淨物是單質，不同種「元素」構成的純淨物是化合物。但有的同學把「元素」記成了「原子」了。以至於錯把HD分子當成了化合物。實際上氕（H）氘（D）是同種元素，它們組成的分子屬於單質。
（3）與材的表述不完善形成的。比如鹽酸教材表述為氯化氫的水溶液。但教材又說「強酸、強鹼和鹽等是強電解質」（人教版選修四P41）。這就給人們一個錯覺：鹽酸是強電解質。當然我們已經知道，鹽酸是混合物，不屬電解質，HCl才是電解質。鹽酸是電解質溶液。再如「只含非極性鍵的分子一定是非極性分子」（人教版選修三P46），但這個定義無法解釋臭氧(O3)是極性分子的事實。
化學中的一些模糊的知識點，時常困擾著同學們，把一些常見的模糊知識點的正誤弄清楚，有助於同學們加深對化學概念與原理的深入理解，激發學習化學的興趣，還能培養同學們思維的辯證性與靈活性，培養同學們分析問題解決問題的能力。下面 對中學化學物質的組成、性質與分類中常見模糊認識的知識點歸納辨析。
常見的模糊認識的知識點：
(1)含有金屬元素的離子不一定是陽離子( )
解析：AlO2- MnO4- Cr2O72-含有金屬元素但卻是陰離子。答案正確。
(2)人們可以利用先進的化學技術，選擇適宜的條件，利用化學反應製造新的原子.( )
解析：化學變化，是原子的價層電子發生轉移，而原子核是不發生變化的。原子核不變，就不會得到新原子。能造新原子的反應是物理學上的核反應，不屬於化學反應。說法錯誤。
(3)某物質經科學測定只含有一種元素，不可以斷定該物質一定是一種純淨物( )
解析：同種元素可以形成不同的單質。如氧元素可以形成O2與O3。碳可以形成金剛石，與石墨兩物質。若它們兩混全組成的物質就是混合物。說法正確
(4)膽礬(CuSO4·5H2O)屬於混合物( )
解析：膽礬中的水不是游離水，有四個水分子以配位鍵與銅結合，一個水分子以氫鍵與硫酸根中的氧結合。膽礬是化合物，不是混合物
(5)能與酸反應的氧化物，一定是鹼性氧化物( ).
解析：酸與鹼性氧化物發生複分解反應。但氧化酸酸也能與還原i性酸發生氧化還原反應。如濃硫酸與氫碘酸反應。2HI+H2SO4=I2+SO2+2H2O
(6)硼酸（H3BO3）中有三個氫是三元酸。
解析：硼酸溶於水，發生如下變化：H3BO3+H2O=H++[B(OH)4]-，生成1個氫離子，是一元酸
(7)鹼性氧化物一定是金屬氧化物，但金屬氧化物不一定是鹼性氧化物，如Mn2O7為酸性氧化物。
解析：酸、鹼性氧化物的分類不是依據組成分類的，是依據性分類。凡與酸反應生成一種鹽和水的氧化物就是鹼性氧化物。凡與鹼反應生成鹽和水的氧化物就是酸性氧化物。
(8)含氧酸有對應的酸性氧化物。但鹼不一定有對應的鹼性氧化物。
解析：一水合氨（NH3·H2O）沒有對應的鹼性氧化物
(9)酸性氧化物、鹼性氧化物不一定都能與水反應生成相應的酸、鹼。
解析：SiO2、Fe2O3皆不與水反應，放在水中不能形成相應的酸或鹼。
(10)蛋白質的變性、納米銀粒子的聚集都是化學變化( )
解析：蛋白質的變性是化學變化 、納米銀粒子的聚集是膠粒子的聚沉是物理變化
(11)用鉑絲蘸取Na2SO4、Na2CO3、NaCl溶液進行焰色反應是化學變化( )
解析：焰色反應是元素的原子或離子的電子從高能級向低能級躍遷，以光的形式釋放的能量。電子只是在能級之間躍遷，沒有電子的得失，所以是物理變化。
(12)Na2CO3·10H2O的風化是化學變化( )
解析：風化是結晶水合物常溫失水的現象。雖然只有化學鍵的斷裂（水與鈉之間形成的配位鍵），沒有新鍵的形成，但卻生成了新物質，（沒水的碳酸鈉與有水的碳酸鈉是兩種物質）一般把風化列為化學變化。
(13)雷射法蒸發石墨得C60發生的是化學變化( )
解析：石墨與碳60是同素異型體，它們之間的轉變是化學變化。
(14)有化學鍵斷裂的變化一定是化學變化( )
解析：一些共價化合物溶於水，電離出離子，或離子化合物熔融時的電離，都只有共價鍵 或離子鍵的斷裂，沒有新物質的生成，不屬於化學變化 。
（15）膠體不一定是液態，膠體的丁達爾效應屬於物理變化( )
解析：膠體有固、液、氣三態。丁達爾效應是膠粒對光散射的結果，是物理變化。
希望對同學們有幫助。