物質的組成與分類

2021-03-01 二分自留地

26個英文字母組成了十多萬個英語單詞,上百種元素組成了上億種化學物質。為了認識和研究的方便,人們常根據需要對物質進行分類。

通過分類,可以將紛繁複雜的物質分成不同的類別,還可以從離子、電子等微觀視角揭示化學反應的規律。

依據物質類別和元素價態,可以解釋和預測物質的性質,設計物質間的轉化途徑。

 一、樹狀分類法

對同類事物進行再分類的方法。

二、交叉分類法

對同一個事物以不同標準進行多次分類。

三、基本概念 

         

混合物:

兩種或兩種以上物質組成的物質。

純淨物:

只含有一種物質的物質。

單質:

由同種元素組成的純淨物。

同素異形體:

同一種元素形成的幾種性質不同的單質。

化合物:

由不同種元素組成的純淨物。

氧化物:

由兩種元素構成,其中一種為氧元素的化合物。

酸性氧化物:

能與鹼反應只生成一種相應的鹽和水的化合物。

鹼性氧化物:

能與酸反應只生成一種相應的鹽的和水化合物。

兩性氧化物:

既能與酸,又能與鹼反應生成相應的鹽和水的化合物。

酸:

電離時產生的陽離子全部是氫離子的化合物。

強酸:

能完全電離的酸是強酸。

弱酸:

只能部分電離的酸是弱酸。

一元酸:

一個酸分子只能電離出一個氫離子的酸。

二元酸:

一個酸分子最多能電離出二個氫離子的酸。

鹼:

電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物。

(強鹼、弱鹼、一元鹼等概念同酸。)

鹽:

電離時產生金屬陽離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物。

酸式鹽:

可電離出氫離子的鹽。

鹼式鹽:

可電離出氫氧根離子的鹽。

正鹽:

電離產生的只有金屬陽離子(或銨根離子)和酸根離子。

       

復鹽:

由不同的金屬離子(包括銨根離子)和酸根離子構成的鹽。 

       

混鹽:

由一種金屬陽離子(或銨根離子)和不同的酸根離子構成的鹽。


相關焦點

  • 高中化學知識點:物質的組成、分類
    高中知識搜索小程序 物質的組成、性質和分類 1.元素:具有相同核電荷數(即質子數)的一類原子的總稱。元素沒有數量意義,只論種類,不論個數。
  • 【知識點】物質的組成和分類
    物質的定義由宇宙的定義對時刻的取值範圍加以t≤r/c的限制,並忽略時間增量後給出宇宙的瞬時狀態,下面是2018年高考化學第一輪複習知識點:物質的組成和分類,希望對小夥伴們的複習有幫助哦。(1)分子是構成物質的一種能獨立存在的微粒,它保持著這種物質的化學性質。
  • 【化學】「物質的組成、性質、分類 」知識點歸納
    分子、原子、離子均是組成物質的基本粒子,是參加化學反應的基本單元,是化學研究的微觀對象。4、分子  分子是能夠獨立存在並保持物質化學性質的一種粒子。完整理解分子的概念,應包括以下幾個方面。①分子是一種粒子,它同原子、離子一樣是構成物質的基本粒子。如:水、氧氣、乾冰、蔗糖等就是由分子組成的物質。②分子有質量,其數量級約為
  • 物質的組成、性質與分類中模糊認識知識點歸納
    在高中化學中,同學們在物質的組成、性質與分類中模糊的知識點最多。造成模糊的原因主要有三點:(1)概念的層次性,知識的發展性導致的。限於學生學習的階段性,低年級學生形成的的概念(初中)與理論,與高年級的概念定義與理論的表述不完全相同。
  • 高中化學專題精講:《物質的組成、分類及變化》,附例題+解析
    化學世界是多姿多彩的,化學物質是多種多樣的,化學實驗是千變萬化的,我們學習化學就是學習這些常見物質的性質、規律和變化。在學習的過程中,我們會發現一些特殊的規律,因此,掌握這部分知識對於我們解決化學問題至關重要。
  • 【備考】高考一輪複習化學知識點:物質的組成、性質、分類
    ②性質不同的原因是結構不同或組成不同。③同素異形體之間可以相互轉化,屬於化學變化,但不屬於氧化還原反應。如:2、原子①原子是化學變化中的最小粒子。確切地說,在化學反應中,原子核不變,只有核外電子發生變化。②原子是組成某些物質(如金剛石、晶體矽等)和分子的基本粒子。
  • 物質的基本認識、物質的分類、物質的變化
    初中階段,學生對物質及這個物質世界,要有一定的認識。世界是由物質組成的,宏觀層面,物質是由元素組成的;微觀層面看,很多物質是由分子構成的,一些物質是由原子構成的,還有一些物質是由離子構成的。我們賴以生存的世界是運動的、是變化的。
  • 《物質的分類》說課稿
    《物質的分類》說課稿開場白:各位評委好,我是XXX號考生,今天我說課的內容是高中化學必修1第二章第一節《物質的分類》的第一課時,下面開始我的說課,根據新課標的理論我將以教什麼,怎樣教,為什麼這樣教為設計思路,從教材分析,學情分析,教學目標,教學重難點等幾個方面進行說明,首先說一下我對教材的認識。
  • 高中化學專題之物質的分類
    根據物質的組成和性質進行分類任何物質都是由 元素 組成的,根據 元素組成 對物質進行分類是化學研究的基礎。物質的簡單分類方法1、分類法的概念:分類法是指根據研究對象的共同點和差異點,將他們區分為不同的種類和層次的科學方法 。
  • 初中化學,物質的分類
    中學化學,物質的分類,根據所學知識,物質的分類類指的是無機物的分類,無機物就是除了有機物以外的物質,有機物是含碳的化合物,但是,一氧化碳,二氧化碳,還有含碳酸根的化合物,他們的化學性質跟無機物相似,所以又把它們分在無機物那一類裡了。
  • 物質的分類 基礎知識點練習
    物質的分類  基礎知識點練習  知識點1 物質組成與常見分類方法  1.下列說法正確的是()  A.紅磷轉化為白磷,屬於物理變化  B.石墨導電、金剛石不導電,故二者不是同素異形體  C.O2和O3分子式不同,結構相同
  • 初三化學知識點:物質的分類
    物質的分類 1.物質分類:純淨物和混合物   a、純淨物:由一種物質組成的,"純淨"是相對的,絕對純淨的物質是沒有的,只要雜質含量低,不至於對生產和科學研究產生影響的物質就是純淨物。   b、混合物:由兩種或多種物質組成,這些物質相互間沒有發生化學反應,各物質都保持各自的性質(例如:空氣、雨水、溶液、碳酸飲料、牛奶等)。 2.注意事項:劃分純淨物、混合物的標準是根據物質的種類來劃分的。只含一種物質的就屬於純淨物,含有幾種物質的就屬於混合物。
  • 高中化學物質的分類方法及解析
    高中化學物質的分類方法及解析化學物質的分類是高中化學的一個大塊知識點,這部分內容在考試中佔比也不少,物質的分類相當於化學的枝幹部分,有途網小編給大家整理了這部分內容,希望對你有用哦!
  • 15道物質的分類中考真題訓練
    【答案】A6、【2018重慶B卷】下列物質的分類正確的是( )A.葡萄糖-有機物 B.氯酸鉀-氧化物 C.純鹼-鹼 D.液氧-混合物【解析】葡萄糖含碳氫元素,屬於有機物;氯酸鉀含有鉀、氯、氧三種元素不屬於氧化物
  • 高三化學教案:《物質的組成》教學設計
    3、了解物質的分類方法,能根據物質的組成和性質對物質進行分類。  4、理解混合物和純淨物、金屬與非金屬的概念。了解單質、氧化物、酸、鹼和鹽的相互關係。  物質的分類:  混合物  第1課時 物質的組成  1.元素——宏觀概念,說明物質的宏觀組成。  元素是質子數相同的一類原子的統稱。
  • 用列表法比較物質分類中的幾個概念
    例1分類歸納是化學學習的重要方法。如圖是某同學對所學物質的分類歸納,請仔細分析並回答下列問題:(1)寫出C組物質所屬的類別:(2)在分類所列舉的物質中,有一種物質歸類錯誤,這種物質是 (填名稱)。解析)(1)在水中解離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物是鹼,氫氧化鈉、氫氧化銅、氫氧化鐵都是鹼。
  • 元素與物質的分類 學案 魯科版(2019)高中化學必修一
    第二章元素與物質世界  第1節元素與物質的分類  第1課時物質的分類  【學習目標】  1.了解元素與物質的關係。  2.了解物質分類的方法及對單質、氧化物、酸、鹼、鹽之間關係的探究。
  • 2020中考化學二輪複習小專題-物質的分類
    冰2.從物質分類的角度判斷,下列物質的類別與「碘酒」不同的是A. 黃銅   B. 鎂  C. 海水  D. 牛奶3.下列各圖中不同的圓圈分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是4.「柴、米、油、鹽」是廚房常備用品,其主要成分屬於無機物的是 A. 柴(纖維素) B. 米(澱粉) C.
  • 物質的分類與轉化-高一化學必修第一冊精品講義
    課時1.1 物質的分類及轉化【學習目標】1、了解物質分類的方法和依據,認識元素可以組成不同種類的物質,根據物質的組成和性質可以對物質進行分類2、熟悉酸、鹼、鹽的性質,熟悉常見物質之間的轉化關係【主幹知識梳理】一、同素異形體1、含義:由同一種元素形成的幾種性質不同的單質,叫做這種元素的同素異形體
  • 初中化學-辨別物質的元素組成
    結構(1)橫行(周期):共7個周期(2)縱行(族):共18個縱行,每一個縱行叫做一個族,第8、9、10三個縱行共組成一個族,有16個族。(3)每一格(4)元素周期表的意義①為尋找新元素提供了理論依據②由於元素周期表中位置越靠近的元素性質越相似,啟發人們在元素周期表一定區域內尋找新物質(如半導體材料、農藥、催化劑等)。