2017年混沌大學校長李善友提出的第一性原理、非連續性以及第二條曲線，讓眾多從事商業以及創業的精英人士腦洞大開，受益匪淺；2019年愛因斯坦瓷磚創始人袁雲提出的陶瓷相對論，也在陶瓷行業引起激烈的反響，受到了行業以及愛因斯坦瓷磚經銷商的認可。兩個看似不相關的人，卻因為一個共同的名詞：創新，而有了交集。
創新，是我們非常熟悉的名詞，據了解這一概念源自於熊彼特。在網際網路領域，有一所以創新為理念基礎的商學院近年來高速的發展；在瓷磚領域，同樣也有一家以創新為核心的瓷磚品牌，通過多輪的創新已經成長為擁有全國28個運營中心、300多個經銷商的新銳瓷磚品牌，它就是愛因斯坦瓷磚。
同樣的理念，同樣的認知，從而促進了愛因斯坦瓷磚與混沌大學佛山分社的合作。這也印證了愛因斯坦瓷磚創始人袁雲，多次強調只有提升了認知，才會改變思維，才能夠做到知行合一。本次愛因斯坦瓷磚聯合混沌大學佛山分社，聯名推出價值億元的15堂好課，將從認知、戰略、產品、增長、組織以及資本等方面輸出內容，為愛因斯坦瓷磚的經銷商賦能，全面提升愛因斯坦瓷磚經銷商的綜合競爭力。
面對劇變的商業環境，企業再難以依靠舊地圖尋找新大陸。混沌大學創始人李善友也提到只有跨越了第一條曲線，轉換到第二條曲線才能夠找到10倍速的指數級增長。面對新的環境，愛因斯坦瓷磚不斷創新，不斷尋找新的突破點，從2月份的線上直播，3月份的線上招商大捷，到4月份與混沌大學佛山分社聯名推出15堂好課，見證著愛因斯坦瓷磚商學院對經銷商賦能的不斷努力，同時也是遵循愛因斯坦瓷磚勇於創新的發展策略。
混沌大學以哲科思維為根基，打造創新教育體系，遍邀全球最優質、最前沿的創新老師，通過系統學習和社群演練，達成有價值的知識傳遞和人群連結，課程涵蓋創新理論、創新案例、商業經典等。相信，本次愛因斯坦瓷磚與混沌大學佛山分社的合作，為愛因斯坦經銷商帶來更多提升認知的機會，助力大家全面升級賦能，做好復工復業的戰前準備。