王金琴，女，1964年8月出生，中共黨員，大學文化，1986年7月到濰坊盲校任體育課教學至今，自2005年冬訓開始，她兼任國家女子盲人門球隊教練，多次帶隊參加了世錦賽、帕運會、亞殘會等國際賽事。她先後被評為山東省勞動模範，全國殘疾人體育先進個人，山東省政府三次記一等功，第二屆感動濰坊十大人物，濰坊市第十批專業技術拔尖人才，山東省敬業奉獻道德模範提名獎，全國教育系統職業道德建設標兵。
「我願做孩子們的眼睛和手杖」
——記山東濰坊盲校教師王金琴
一份平凡的工作，一個平凡的人，王金琴憑著一份認真和堅持，從一個中專畢業的體育教師，磨練成一個能帶領自己的盲學生走向國際賽場、為國爭光的國家隊教練。
戴上眼罩，教育從進入孩子們的世界開始
1986年，王金琴滿懷著「做學生的眼睛和手杖」的信念來到了濰坊盲校，做了一名盲童們的體育老師。
在特殊學校，現實遠比她的想像還要殘酷，入校伊始，面對著連走路都走不好，連一個側平舉動作都做不標準的盲學生時，王金琴曾經著急得束手無策。
「我該怎麼辦呢?」勤於動腦，善於思考是王金琴的特點。在反覆思考中，她忽然有了一個認識：要想真正教好這些孩子，就要從進入他們的世界開始。於是，她戴上眼罩，反覆體會盲人做動作的難點、重點、易犯錯誤及其適宜的糾正方法。
在此基礎上，她自製教具，自編教材，她用橡皮泥捏制體育動作模型，讓學生通過觸摸建立動作形象;用兩根竹竿拉動學生進行齊步走的手腳配合;有時腳上的兩隻鞋也成了示範左右轉法的教具;為了教學生理解甩手鞭打的發球動作，她教學生甩紙炮、打樹葉、拉橡皮帶等，以此來體會正確的動作方法。
在王金琴的努力下，原本很難上的體育課，在濰坊盲校上得生動有趣。因為有了「眼睛」和「手杖」，盲童們享受到了正常孩子一樣的體育教學，直至後來登上了國際最高體育領獎臺。
創新教學，圍繞孩子們的需求填補教育空白
多年來不斷借鑑、創新和積累，王金琴總結了一系列體育教學經驗，使濰坊盲校的體育課上得豐富多彩，克服了多年來全國盲校沒有體育教材的困難。
工作之餘，她還把自己的教學體會撰寫成論文與大家交流。為了讓更多盲童受益，她還根據個人特長和實踐經驗，編寫了《盲人門球的教學與訓練》一書，已被許多省市的盲校採用，這是我國僅有的一本盲校門球教育書籍。
對王金琴來說，這些特殊學校的孩子，每一個都像自己的子女。孩子們的艱辛和不易，無時不牽動著她的心。在盲人門球教學中，門球對孩子們胸腹部的損傷，就是她長久掛念的「心病」。為了除掉這個「心病」，她不間斷地展開探索，並親自研究縫製了「防球衣」。現在，她所研究的「防球衣」一直是國家隊的專用防護服，並獲得國家專利，深受隊員們的好評，並在北京帕運會的備戰和比賽中立下了汗馬功勞。
當有人問王金琴，作為一名普通的盲校體育老師，怎麼會有這麼大的智慧，研究出實用的專利球衣呢?王金琴的回答，讓人動容。她說：「我自己也沒想著發明什麼，就是看不了孩子們遭罪。訓練本來很苦，對我們這些孩子來說更加不易，作為一個老師，能夠給孩子們做多少，就做多少吧!」
正是因為這樣的情懷，王金琴在濰坊盲校的體育教學中，為孩子們做了大量的創新。多年前，她因地制宜研究出「擺腿接球法」，濰坊盲校女子門球隊憑此技術在2001年全國盲人門球錦標賽時，戰勝了當時還是國家隊的遼寧隊，引起了我國盲人門球界的重視。隨著門球技術的進步，她還參考國外打法，研究出「近似一線防守陣型」，有效的封堵對手的攻球路線，減少了比賽的失球率。
濰坊盲校校長孟祥波介紹說，相比於其他省市，每次國內比賽，濰坊盲校手球隊的訓練時間總是最短，而十幾年來成績卻一直保持全國前三名，靠的就是王金琴老師善於鑽研和精練巧練。有一次為了研究出防守比賽中因犯規而導致的點球，她晚上睡不著覺，突發的靈感，竟然讓她馬上爬起床來，摸黑在床下做交叉步跑動、滑撲動作實驗。由於她的認真和敬業，自2005年冬訓開始，她受中殘聯推薦擔任了國家女子盲人門球隊教練，至今先後九次帶隊參加亞洲和國際大賽，共取得4次冠軍、4次亞軍。
師生情深，寫下無數感人至深的故事
從教30年來，究竟王金琴與那些孩子們，書寫了多少感人的故事，濰坊盲校的老師們也數不清了。因為王金琴和孩子們感人至深的故事，幾乎天天在發生。
濰坊盲校的學生，大多來自偏僻的農村，家庭貧困，體育課上學生們的穿著，常常引起王金琴的注意，張炳宗跳繩時老是踩住繩子，原來他的鞋底張開了大嘴，王金琴就回家把女兒的鞋拿來給他換上;立定跳遠時，李安傑的鞋一下子跳得比人還遠，原來鞋後跟早就磨掉了，家裡沒合適的鞋就帶他去商店買一雙;王友德同學考上了高中，家裡困難，學費難籌，她帶頭為他捐款……
1995年在備戰山東省第四屆殘運會集訓時，王金琴老師訓練田徑隊，九個學生共報了二十七個項目，她既要為盲運動員帶跑，又要把學生們投出去的鐵餅、鉛球、標槍一次次地撿回來，講解、糾正錯誤後，再一次次地教學生投出去，當時由於訓練時間緊，超負荷的運轉累得她從說不出話，直到扁桃體周圍化膿，張不開嘴吃不下飯，高燒不退，在穿刺引流三次仍不好轉的情況下，臨近比賽不得不做了扁桃體摘除手術……比賽結束了，當孩子們聽到王老師手術的消息後，好多都幾天吃不下飯去。
近幾年來，由於長期比賽、訓練的緊張與疲勞，王金琴又患上了心臟早搏的毛病，發作頻繁時常常晚上睡不好覺，即使這樣，都絲毫沒有動搖她帶領學生在賽場上拼搏為國爭光的決心。
2008年備戰北京帕運會的一年零一個月裡，正值她的女兒高考，訓練場地從北京轉到杭州，兩次路過山東，她都沒有回家。特別是在高考前的第二次模擬考試時，女兒因為數學沒有發揮好，在回家的路上，哭得說不清話，電話裡只聽到孩子無助的哭聲和一陣陣轟鳴的汽車聲，嚇得她不敢往下想，當時她正在北京帕運中心的門球訓練場上，鼓勵安慰孩子也只能在電話中。
盲學生看不見，訓練比賽時難免受傷，這是最讓老師煎熬的事情，所以不論是訓練，還是外出比賽，從乘車過路到吃飯入廁，王老師總是牽著學生的手，不敢放鬆。這已成為王老師的習慣，不論和誰一起過馬路，她都會不自覺的拉起人家的手。記得2008年北京帕運會訓練期間，來自雲南的陳鳳青在晚上訓練時，不慎中指戳到地板上，造成中指和無名指指間撕裂。在醫院裡，王老師日夜守護著陳鳳青，當著陳鳳青的「眼」和「手」。而在進駐奧運村後的賽前第三天，在試驗場地時，主力隊員王瑞雪在撲防點球時，由於不適用發澀的地板地膠，不慎摔倒造成肩鎖關節半脫位，王老師心急如焚，除了忙著協助理療按摩，以及跑各個有關部門，辦理繁雜的申請興奮劑豁免等有關手續，還要帶領隊伍訓練，了解對手情況，熬得她吃不下睡不著，幾天就明顯瘦了一圈……
對王金琴和她的學生們來說，這樣的故事很多很多……
問鼎奧運，讓孩子們站到人生高處
「孩子們身體有缺陷，但是他們的人生同樣可以實現屬於自己的輝煌!」王金琴一直有這樣的一個信念。於是，通過體育競技比賽，讓孩子們登上人生的高處，這是王金琴一直執著堅持的夢想。
1986年至1999年期間，王金琴訓練的學校田徑隊，曾四次代表濰坊市參加山東省第二至第五屆殘運會，共取得金牌13枚，銀牌16枚，銅牌12枚，破2項省紀錄。自2000年開始至今，她訓練的學校女子盲人門球隊，先後14次代表山東省參加全國第五屆至第八屆殘運會，和全國盲人門球錦標賽，共取得4次冠軍，6次亞軍，4次季軍，每次都獲得體育道德風尚獎，並且先後有4名學生入選國家隊。
2005年冬，受中殘聯和帕運中心推薦，王金琴開始擔任國家女子盲人門球隊教練。2006年6月，她首次帶隊參加了在美國舉行的世界盲人門球錦標賽就獲得亞軍，取得國家女子盲人門球隊建隊以來的最好成績。
2008年，王金琴又光榮的入選中國帕運代表團，她始終堅持「國家的事再小也是大事，個人的事再大也是小事」的信念，兢兢業業，帶領中國女子盲人門球隊，日夜奮戰一年多，參加了在北京舉行的第十三屆帕運會。經過了九場頑強的拼搏，國家女子盲人門球隊七勝一平一負，以一分之差負於美國，屈居亞軍，實現了我國帕運會女子盲人門球的歷史性的突破。
雖然帶一支隊伍特別是殘疾人隊伍，從訓練到生活，從國內訓練到國外比賽，方方面面是那樣的不容易，但她帶領國家女子盲球隊九年來共參加了9次亞洲和國際大賽，取得4次冠軍，4次亞軍，1次第五。國家女子盲人門球隊由於成績突出，被評為CCTV2010年度中國體壇風雲人物殘疾人體育精神獎。
在這些比賽中，主力隊員很多都是濰坊盲校的學生，王金琴最高興的事情，不是自己帶的球隊取得了多大的榮譽，而是看到自己的學生站到高高的領獎臺上的那一刻。因為她知道，那些刻，對於這些先天有缺憾的孩子們來說，意義非凡!
辛勤耕耘，必有收穫。王金琴多年來的付出，也得到了社會各界的認可。她先後被評為濰坊市金牌職工,山東省先進工作者，山東省特級教師，省政府四次記一等功;全國優秀教練員，全國五一勞動獎章等榮譽稱號，被國務院批准為享受國務院特殊津貼人員。
如今，王金琴和盲校的孩子們的故事，還在繼續講述……