韓國電影《熔爐》的這句經典臺詞影響了一大批觀眾。
當然影響更大的是這部影片直接催生了《熔爐法》的誕生。
如今一部國產版的《熔爐》也誕生了，同樣也是改編於真實事件。他就是臺灣的一部關於「兒童性侵」的新片。
這部電影根據多起真實事件改編，聚焦「兒童性侵」這一現實問題。同樣是聾啞學校，聾啞學生遭遇性侵，當然不僅僅是學生被傷害，還有學生之間也是互相傷害。透過《無聲》讓我們看到了什麼才是真正的無聲，並不僅僅只是不能說話，不能發聲，而是所有人都無聲之時，才是真正的可怕。影片的開頭，講述了聾啞孩子張誠遭遇的一位老人偷盜的事件，但是作為聾啞人的他顯然無法和警察正常交流，導致自己被冤枉，幸運的是老師的到來解決了他的困局。張誠是一個先天性失聰少年，因為在正常人的學校沒辦法跟上同學的進度，所以他媽媽將他轉進了聾啞學校。他很喜歡這裡，這裡的孩子跟他一樣，有的不會說話，有的聽力障礙。然而，某一天在校車上，他發現了貝貝所說的關於「玩」的秘密。張誠像往常一樣尋找貝貝的身影，可她把周圍的座位看了個遍也沒有發現她。在好奇心的驅使下，他用力扯開了帘子，看到了令他窒息的一幕。看見張誠一臉難以置信的表情，在旁觀看的一個少年，對他做了一個噓的手勢。而前座的老師只是回頭淡淡看了一眼，便繼續帶上耳機不聞不問。在貝貝習以為常的事情，在張誠看來，這群人就是壞人，做著不可饒恕的事情。起初這是一個男孩保護女孩的故事，有點《少年的你》的味道，張誠為了貝貝，不惜讓自己也開始作惡，成為壞學生的一份子。第二天，他以為貝貝會告訴老師自己的遭遇，可沒想到，卻看到貝貝還在和那幫男生踢球。貝貝無奈地表達：如果說出去，就會被孤立，會被欺負的更慘。張誠還是不死心，他告訴貝貝：如果他們把我拉到校車最後一排要怎麼辦？貝貝眼裡含著淚水，對他比劃道：你跟他們一起欺負我就沒事了。張誠不忍心貝貝一直被欺負，於是他找到了學校裡一個叫王大軍的老師。王大軍立馬意識到了事情的嚴重性，他第一時間上報給了學校。但學校還想把事情壓下去，王大軍表示自己一定會查清楚。很快，王大軍找到了那個唆使同學們互相傷害的學長，問他為什麼要那麼做的時候，那個學長只「說」了兩個字：好玩。在作惡的小光看來，這一切都只是在玩，並不是什麼壞事。因為自己也曾經是被性侵的對象。
而罪魁禍首是已經離職的一位老師。
在兩年的時間內，這位老師一次次的傷害小光，給小光留下了深刻的心理陰影，最終讓小光也陷入了這樣的循環之中。
但是對於校方來說，最終只是將這位老師辭退，因為他背後有著強大的勢力。
可是，這樣的縱容卻造成了更多案件的發生。
直到張誠的到來，一點點揭開了這背後不為人知的故事，引導著貝貝開始反抗。
2019年數據相比往年較低，但並不代表實際性侵兒童案例數量降低，報告的性侵兒童案例統計僅涵蓋媒體公布報導的案例。影片並沒有固定的開頭和結尾，散文式的講故事方式，展現著聾啞人的學校生活，家庭生活，社會生活。
家庭生活中，有著長輩的愛，更有著嘲笑，社會生活中，更是時時刻刻都被歧視著。
雙重自卑的打擊，早已讓他們無法真正融入這個社會。
本以為逃避了現實，來到特殊學校，沒想到還要在學校繼續被欺負著。
這一切到底是誰之過，是聾啞人嗎，還是這個社會確實病了？
《無聲》最終給我們留下了一個無解的答案。
掃碼關注小號
更深，更精彩，本號後面幾條內容更有料！