2017年11月6日—7日，主題為「全人教育在中國：面向未來的核心素養」的首屆IB教育中國論壇（IBCEF）在深圳召開，旨在探討如何貫徹核心素養、實現全人教育，以及IB國際教育在中國的融合、發展和應用。
本次論壇通過高端會議分享和學校實地考察，發布具前瞻性的國際教育行業觀點，促進我國教育實踐者把握核心素養有關的教育發展趨勢。論壇吸引了來自中國和亞太地區上千名關注國際化教育的教育工作者，參會者門在論壇中積極交流觀點，碰撞思維火花，希冀以此帶動教學實踐。金蘋果學前教育集團副總經理、金蘋果PYP幼稚園總園長孟萍女士，金蘋果學前教育集團國際教育交流中心主任、金蘋果PYP幼稚園總監Nigel Jones先生，金蘋果IB國際幼稚園及部分國際項目園園長和老師出席了本次論壇 國際教育盛會。
近50年來，IB在全球已有5000多個項目。20多年來，IB學校在中國，包括了從幼兒園、小學、初中到高中的公立學校、私立學校、國際學校，積累了大量的案例和經驗。同時，中國教育發展之迅速，本身也備受世界矚目。為了增進IB校際間及IB與中國本土教育的交流與合作，促進優質教育在中國的落地生根、健康發展，本次論壇邀請了IB學校優秀實踐者及國內外專家就政策解讀、課程融合、教師培養、海外升學、學術管理等方面進行分享。
IB PYP課程圖
在11月6日的主論壇上，來自IB組織的全球學校總監安德魯、美國布朗大學招生主任帕內思以及中國教育學會副會長尹慶後、深圳外國語國際學校校長鄔曉莉，圍繞如何貫徹核心素養、實現全人教育，以及IB國際教育在中國的融合、發展和應用做了主旨演講。國際文憑組織全球學校總監安德魯.麥克唐納博士和布朗大學招生主任帕內思·奧特女士向參會者介紹了IB的教育理念以及它與中國傳統教育的契合及相似之處。中國教育學會副會長、上海市教育學會會長尹後慶先生作了《"核心素養"與基礎教育課程》的主旨報告。深外國際學校校長，深圳市督學鄔曉莉女士則圍繞《教育的殊途同歸——SWIS探索IB教育之路》介紹了深外國際學校如何在理解IB教育的基礎上，將IB教育理念與中國教育融合，在不斷地嘗試和發展中，逐步形成了有本土特色的IB國際學校。
除了精彩絕倫的主旨演講，本次論壇還開設了五個分論壇：
其中，在PYP in Early Years學前/幼兒園的分會場上，金蘋果國際美語幼稚園園長徐瑾，金蘋果天府國際幼稚園園長謝喬，金蘋果PYP總協調員Nigel Jones先生就"終身學習者社區建設"發表了專題演講。三位教學領導從管理者、教師和家長的終身學習與社區建設三個維度，與來自中國和亞太地區的教育界朋友們分享交流了金蘋果實施IB的實踐經驗。
論壇期間，參會者們不僅聆聽和學習了IB學校優秀實踐者及國內外專家的精彩講座，分享和交流了國際化教育如何融入本土文化並有效實踐的方法和策略。同時，在主辦方的精心安排下，金蘋果團隊走進深圳兩所知名的IB國際學校交流學習。在SWIS(深圳外國語學校國際部)和ISNS(深圳南山國際學校)校園中，我們感受到了開放、多元、具有支持性的教育環境，中西文化並融的人文氛圍，以及富有國際情懷的學校文化。
正如中國教育學會副會長、上海市教育學會會長尹後慶先生所說：「 知識中心」會淡出舞臺，「全人教育」會佔據核心。學校的教育價值不僅是知識傳授和能力培養，而是價值觀的塑造。真正的國際教育應該是：不忘本來，吸收外來，面向未來！
金蘋果培養的十大學習者特徵
今天，在金蘋果人的努力下，中國西部的幼稚園中只有國際美語與天府國際兩面IB的旗幟迎風飛揚。我們堅信，未來不久，會有更多的IB旗幟飄蕩在金蘋果學校的上空，我們將行走於優質教育前端，領航西部國際學前教育，注視著一代又一代的中國孩子，走向世界。