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孺 子 可 教
孺子：小孩子。教：教誨。小孩子是可以教誨的，後形容年輕人有出息，可以造就。
近義詞：程門度雪
反義詞：朽木不雕、朽木難雕、不堪造就
《史記·留侯世家》：「良殊大驚，隨目之。父去裡所，復返，曰：『孺子可教矣。』」
譯文：
《史記·留侯世家》：「張良十分驚訝，隨著老人的身影注視著他。老人離開了約有一裡路，又返回來，說：『你這個孩子可以教導教導。』」
古時候有個人名叫張良，字子房。原姓姬，是韓國名門公子，他的祖父、父親都做過韓國的宰相。後來，他的國家韓國被秦國滅掉，當時張良曾僱人刺殺秦始皇。但是刺殺失敗了，秦始皇大怒，在全國大肆搜捕他，於是張良逃到下邳（ pī）躲藏起來，才改名為張良。
有一天，張良閒暇時到下邳附近的圯（yí）水橋上散步，看見一位老人坐在那裡。老人見張良走過來，把一隻鞋子扔到橋下，對張良說："年輕人，我的鞋子掉在橋下了，去把它給我揀上來。"張良先是一愣，他怎麼用命令的口氣呢?又一想，他這麼大年齡了，就沒有和他計較，馬上到橋下，把鞋子給他揀了上來。
老人把腳一伸，又說："給我穿上!"張良心裡想：這個老人真是得寸進尺啊。既然已經把鞋子揀上來了，就替他穿上吧，於是張良跪下來給他穿上鞋。老人穿上鞋子，站了起來，看了一眼張良就走了。
張良看見老人的舉動有一點奇怪，連句感謝的話都沒有，呆呆地看著他的背影。老人走了一段路，又轉回來，對張良說："你這個年輕人還算懂事，是可以培養教育的，過五天後，你在天亮時，到這裡來見我。"
張良見老人是有些古怪，但不是一般的普通人，希望能從老人那裡學到一些本領。到第五天張良一大早就來到橋頭，只見老人已經先來了，正坐這等他呢。老人表現出生氣的樣子說："你這個年輕人比我這個老頭子來得還晚，過五天再來找我。"
張良只好回來。過了五天，天還沒有亮，張良就來到橋頭，這次又老人先到了。老人再次責備他，又讓張良五天後再來。
又過五天，這一次張良不到半夜就來到橋頭。這次老人還沒有來。張良等了一會，老人才提著燈籠來。老人見張良感到滿意，說:"年輕人就應該是這樣。"
老人拿出一部書，說：「讀了這部書就可以做帝王的老師了。十年以後就會發跡。十三年後小夥子你到濟北見我，谷城山下的黃石就是我。」說完便走了，沒有別的話留下，從此也沒有見到這位老人。天明時一看老人送的書，原來是《太公兵法》。張良因而覺得這部書非同尋常，便認真讀它，反覆讀它，反覆鑽研。終於幫助劉邦打敗秦王朝，建立了漢朝。張良成為開國功臣。
後來，「孺子可教」就被人們引用為成語，用來讚揚可以教導造就的年輕人。
他非常聰明，什麼都是一學就會，真是孺子可教。
這個年輕人認真上進，許多長輩都說他孺子可教。
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