通過上文的學習，我們知道了在古人眼中何為音？何為樂？本文主要探討音樂的作用和其重要性。
（上文參考點擊：川普曾對音樂老師大打出手？究竟何為音樂？
音樂，是由有節律而豐富不同的聲音派生而成，其最本質的作用是通過感知天地人而抒發人的內心的感受或者情志。所以，當人心感到哀傷悲痛的事情，聲音就急促緊縮而透示出消殺之氣；當人處於嘻嘻哈哈的氛圍之中，聲音就寬舒和緩而呈現出自由奔放的樣子；當人心完全沉浸於喜悅，聲音就爽朗悠揚而感覺四處祥和；而人心遭遇惱怒或者譴責時，聲音就毛糙表現為關牙閉脈而語無倫次的樣子；當人心感到對方的虔誠恭敬之意，自然而然聲音就率真公正而表現出心胸寬廣落落大方的樣子；當人感覺到無疆大愛的行為和舉動之時，聲音就柔軟合和而表現出響應順從天下和諧的樣子。
這樣看來，以上六中不同的聲音都不是人的天生本性啊，是有感於天地萬物和人情世故才萌動生發而成的。所以啊，遠古時期的統治者在管理萬邦的時候，是非常用心的，才可以感天動地讓萬民歸心。正因為如此，才會用符合大道的禮節來疏浚順導人們的情志，用音樂的儀式來響應合和人們的心聲，用統一的行政命令來調配資源讓萬民共享同行，用法規刑律來杜絕人們作奸犯科的悖亂行為。
禮節、樂儀、法制、行政，它們是連貫相通的，最終的目的只有一個，那就是讓老百姓們對外同仇敵愾、對內令社會安靜和諧，從而讓天下得以大治。
只要是聲音，都是從人內心世界的感情中產生的。心中藏有豐富的感情世界，就會通過聲音的形式表現於外在的世界。將單純的發聲編輯成起伏而有節律的聲調，才能真正成為音。正因為如此，所以凡能治理社會的音調都合和安詳，這是因為內心高興而於外宣示國家政通人和。價值觀難於統一的混亂世道的音調往往透示著怨憤之音，這是因為內心憤怒而情不自禁地於外表現出社會治理不和諧的聲音。國將不國的音調傳遞著悲痛和哀思，這是想到了百姓們將為人魚肉和任人宰割的悲苦命運的聲音啊！說了這麼多，就是想告訴大街一個道理：音樂的道理和政治的道理是相通的呀！
「如果我今天重新設計中國的教育體系，我覺著，幼兒園的孩子們，他（她們）剛剛開始，必須學會唱歌、必須懂得音樂、必須欣賞音樂，這個音樂是跟天堂（相）通的。將來要尋找開啟人的智慧是音樂（開啟）起來的，音樂最早是從教堂呀、廟堂呀出來的，所以，音樂對人實在是太重要了！」——馬雲
馬雲同時還提到，知識可以通過後天的努力學習到，但是，文化是玩出來的。老師給學生印象最深的，其實是從體育、音樂和美術中告訴孩子做人的道理。
古人從國家社會層面告訴了我們音樂在社會治理方面的重要性，馬雲從教師、教育和學生的角度講明了音樂在每個人成長中的重要性。古人的話，你不信不喜歡，馬雲的現身說法你總該相信總該喜歡吧？何況他們都說的很有道理呢！