參考文獻是留學生作業寫作中的一個重要組成部分，正確的引用參考文獻不僅可以體現出寫作的科學性和嚴謹性，更是一種對他人研究成果和著作權的尊重和承認。但是錯誤的文獻參考引用則會導致學術不端，接下來就隨小編一起看看參考文獻引用中學術不端的幾種行為。
第一種：匿引顧名思義，匿引就是指在essay寫作過程中採用了他人的論述，卻故意不在文章將其作為參考文獻列出的一種行為。匿引的主要表現有以下三方面：Essay中的主要內容為剽竊之物，文章中所列的幾篇參考文獻是為了掩人耳目之用。在essay寫作過程中，作者為了突出自己觀點的獨創性，在引用他們重要論點或核心思想之後卻不做參考文獻列出。三：作者故意隱藏部分文獻，以此來迴避essay中的某些觀點之間的矛盾。第二種：轉引轉引即是指作者對別人參考文獻列表中直接轉錄引用的一種行為，在此過程中作者沒有親自查閱其相關原始文獻。這是一種學術偷懶行為，是對科研的一種不負責。因此，轉引也是一種錯誤的參考文獻引用方式。第三種：濫引濫引即使指作者所引用的文獻對本文的參考價值不大，或者是一些無關的參考文獻。參考文獻的濫引是對作者科研態度的一種反映，這種行為不僅失去了引用參考文獻的本質意義，還大大的減少了essay的信息量，對作者、讀者以及導師都將帶來不必要的麻煩。第四種：曲引曲引是指作者對別人觀點的斷章取義，進行歪曲性的評價的一種行為。作者根據自己的觀點需求，對他人觀點進行偽造或歪曲的行為，嚴重的違反了《著作權法》，因此，曲引是一種嚴重的學術不端的行為。、以上這四種參考文獻引用行為都是不正確的，正確的引用參考文獻應該是對科研有著促進作用，是最重要且關係密切的學術材料。大家在essay寫作的過程中應當避免以上情況的發生，否則還會造成學術不端的評斷。更多留學新聞資訊請訪問擺渡論文網(BayDue)。