大學生中有一個特殊的群體，他們的家庭無法支持每年高達6000元的教育支出，他們大多來自貧困的農村，他們被稱作貧困生。那麼這些學生的所思所想必須引起高校的重視，各位老師、父母應該關注自己孩子的心理狀況
01貧困大學生自我評價偏低
讀大學是體驗群體生活，同學們來自全國各地，同學們的生活習慣不一樣，家庭經濟情況又不一樣，所以同學們的消費觀念也不一樣。家庭條件好的同學，購買化妝品、購買電子產品等都會花費較多，這些都是貧困的同學無法做到的。所以，在於同學、同伴交往時，貧困生覺得自己的各方面都不如其他同學，從而產生自卑心理，更嚴重的是封閉自己的內心，於是他們就越來越不想跟人交往，越來越自卑，就會惡性循環。
02貧困大學生人際關係較容易出現問題
大學生的人際交往與高中時期不一樣，高中時，大家都集中在高考上，很少關注其他的事情。但是大學中，同學們的交集越來越多了，交際人群越來越廣，大家都喜歡與自己志同道合的同學交往，形成了小團體，小圈子。如果貧困生這時候不能融入到同學們中，就會自我孤立，如果貧困生這時不能與不同的同學交往，就會越來越心理不平衡，最終導致人際交往困難，出現交際問題。
03貧困大學生容易受焦慮、 抑鬱等心理困擾
不僅有經濟壓力，讓他們為學費和生活費發愁，而且貧困大學生大部分是家裡的希望，面對父母的期盼，作為家庭的唯一的大學生，他們會感到內疚，因為他們覺得自己不能幫助父母，只能花父母的血汗錢。貧困生想著自己能夠改變家庭的命運，而他們又想在學業上不輸給其他人，這些有形的、無形的壓力讓他們長期面對心理壓力，他們內心長期存在不良情緒。而這些壓力和不良情緒不能很好地化解，日積月累下來就會產生焦慮，抑鬱等心理問題。有些貧困生能把這些壓力轉為動力，在學習上表現很優秀，但也有人頂不住壓力， 產生嚴重心理問題。
貧困生一直是高校關注的群體， 而父母和老師應該更多地做心理疏導，不能讓負面情緒持續，貧困生你們自己有什麼問題，可以給穆迪說說，我會為你排憂解難，幫你分析。
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