【子瑞腕力訓練營】「線上線下」教學通道

2021-03-04 腕力之聲

趙子瑞視頻簡介短片(一個腕力冠軍的故事):

>>2020年首屆青島鬥腕公開賽獨攬四項冠軍,稱霸左、右手全場冠軍!

腕力光靠自己看視頻還是遠遠不夠的,自己的動作標不標準是一方面,如何找到自身薄弱環節並加以強化,包括如何針對性訓練、次數組數、訓練周期的合理安排、飲食等細節方面都是重要的因素。很多新手甚至連一些專屬名詞、肌肉群等一些基本概念都不知道就去盲目模仿,導致進步緩慢或者受傷,然後一旦受傷就去否定自己的動作,也是常見的彎路。先規範基礎,才能談到訓練。

很多新手由於出行不便,參加腕力集訓受限自己在家訓練時並不能保證足夠的效率。這時候選擇一名優秀的導師把自己畢生腕力精華傳授給大家,讓學員少走彎路,最大效率提升腕力。

歡迎來全國頂級腕力訓練基地「子瑞腕力訓練營」學習深造腕力,這裡將會接受到趙子瑞手把手傳授的最專業的知識。

「子瑞全國腕力訓練營」坐落在河北省秦皇島市山海關區火車站(高鐵站)附近,約10分鐘車程,同時也是汽車站正對面,交通極其便捷。山海關是舉世聞名的旅遊勝地,名勝古蹟薈萃、風光綺麗,是國家級歷史文化名城。境內歷史文化遺存眾多,山、海、關、城、樓、湖、海、洞、廟種類齊全。子瑞全國腕力訓練營旁邊就是古長城、古鎮、大海,大家可以在訓練之餘欣賞這些美景,還有美味的海鮮。

現在推出的線上線下指導:

① 隨訓練營分期開班培訓:3800元/期,5天,包住不包吃。開班日期待通知(2020年第一期報名已經結束)

② 5000元/年,包括來訓練營培訓一期(任意一期都可以),送8節價值2400元的網課,一節課一個半小時通過微信視頻在線指導(有效期一年內),定製個人訓練計劃和一個月內賽事指導(時間需要預約)。

③ 10000元/年,可以一年內隨意來訓練營培訓復學,定製個人訓練計劃和一年內賽事指導(時間需要預約)。

純線上指導:

通過微信視頻一對一指導,300元一節課,一節課一個半小時,五節課起(時間需要預約)。

如此性價比高的教學,不容錯過,詢線上指導詳情,或掃描下方二維碼添加。細節和精華,一次培訓,終身受益,避免瞎練,讓你在腕力路上,少走彎路。

精彩內容:

【子瑞腕力訓練營專用大型器械圖文視頻介紹】(上)

【子瑞腕力訓練營專用大型器械圖文視頻介紹】(下)

關注「腕力之聲」公眾號,我們有多次取得過全國腕力冠軍的趙子瑞帶領的頂級的腕力團隊,不定期分享子瑞腕力訓練營和國內外腕力教學、精彩比賽視頻、基礎知識、腕力比賽動態、研發出更加科學高效的腕力器械,讓你在腕力道路上少走彎路!

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  • 梅沙雙語學校首場線下未來菁英訓練營開啟報名!
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  • 教學的最高境界:線上教學與線下教學的融通整合
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  • 西南財經大學「學訓評」聯動 確保線上線下教學同質等效
    根據線上線下學習特點,提供針對性指導服務,幫助學生儘快適應學習場域變化。舉辦學業雲講座,提升學生學習能力。啟動「大學生學習力提升計劃」,邀請清華大學、中山大學等高校專家舉辦專題講座,指導學生提升學習技能、提高學習效率。組織「大學生微習慣養成訓練營」,以專家指導築基,以「21天閱讀」導航,以在線分享推廣,培養學生閱讀習慣,提升學生思考力。
  • 線上線下教學如何有效銜接
    區域如何推進線上線下教學的有效銜接,概括起來可以從起、承、轉、合四方面著手。起——釐清銜接起點。教學銜接的幾個起點要釐清,即線上線下教學銜接工作啟動起點、師生心理轉換起點、教學內容銜接起點。市區(縣)教研室、名師工作室、學校學科教研組要針對「三個」邏輯起點,開展線上線下教學銜接專題研修,結合實情、因地制宜、科學研判、整體推進,讓教師找準線上線下教學銜接的起點。
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  • 線上教學好還是線下教學好,我更傾向於線下,你呢?
    線下教學有線下的好,線上教學有線上的好,不管是線上線下都有好好壞,不過我更喜歡線下教學。我們先來說一下線上教學的好與不足。好的方面。第一,我們可以享有優質的教育資源在線上教學,我們可以接受全國各地名師的的教學,即使孩子是在鄉村,也可以受到北京上海等大城市名師的教學,從另一方面講就是可以接受到高質量的教學。通過線上教學,可以解決城市和鄉鎮教育資源不平衡的問題。
  • 線上線下暢跑 飽覽湖光海色
    在疫情防控區入口處及主會場與起終點之間通道處,鋪設消毒地毯,定時灑上消毒液。在選手領物參賽包裡面均提供了一隻單包裝口罩。為降低起跑區選手密集程度,採取分區分時的方式起跑。選手除在跑步期間之外全程必須佩戴口罩,全程均有志願者負責監督。 活動現場還配置了「醫雲急救」專業AED,全方位智能實時遠程監控醫療調度系統,提供最及時的活動醫療保障,為現場參與人員的生命保駕護航。
  • 疫情當前,問鼎微課開發線上訓練營方案
    1、問鼎策略:從上往下規劃,從下往上累積,兩端齊步走(1)企業內部有成熟的培訓體系和課程體系,也有足夠的人手問鼎建議企業做自上而下的微課資源規劃,按照各個業務條線的核心崗位,梳理對應的崗位課程體系,盤點現有課程資源,整理出有待開發的課程主題清單
  • 德州陵城區多舉措確保線上線下教學工作無縫銜接
    為有效做好線上與線下教學的銜接,各校採取有效措施,助力學生投入到線下的學習之中。家校配合,做足開學前準備工作。陵城區各學校在開學前,通過公眾號、美篇等形式發布《致全體學生、家長的一封信》《面對開學,我們怎麼做》《返校複課,我們準備好了》等文章,讓家長了解學校返校複課的準備情況,引導家長對學生進行相應的心理溝通。
  • 回望網課,著眼課堂(我們眼中的線上線下教學銜接)
    總結一周的工作,我們認為,線上線下的有效銜接要做到「三明」。1.明了——銜接起點教學由線上轉為線下,銜接的幾個起點要釐清,即線上線下教學銜接工作啟動起點、師生心理轉換起點、教學內容銜接起點。這項工作在校長室、教務處、學科教研組的指導下,學習了線上線下教學銜接的各種資料,結合重新制定的教學計劃,讓我們更快地找準了線上線下教學銜接的起點。2.明晰——銜接內容銜接什麼?一是知識內容的承接。
  • 萬州區教學保證線上線下銜接融合
    開學之前,萬州各個學校除了做好衛生防疫準備外,制定教學計劃、進行課程安排也是重中之重,而各個學校的教師也早早返校報到,做好了十萬分的準備,靜待同學們的到來。「同學們,我在那個熟悉的教室門口等你們歸來」在新田中學,初三年級的老師們多次線上線下進行課程研討。
  • 線上轉線下教學,我們的學校這樣做
    為期兩個多月的線上教學結束,錯峰開學,學校步入了正常的教學軌道。為了整改線上教學存在問題,及時推進線上轉線下教學工作的落實,做到線上線下有效銜接,合陽縣坊鎮中學多措並舉,切實做好各項工作,確保本學期教學任務圓滿高效完成。全局部署明確思路。
  • 關於幼兒園線上線下教學銜接工作計劃
    突如其來的疫情防控,史無前例的線上課堂,漫長又充實的居家陪伴,讓這個寒假變得「與眾不用」。隨著近期疫情形勢的好轉,按照中央的統一部署,科學評估疫情防控形勢,預計開學複課的日子不遠了。為了使孩子們更快更好地適應幼兒園生活,促進幼兒全面發展,我園結合實際制定了線上線下教學銜接工作計劃。