又到一年3.15，作為國之根本的教育，也存在著很多弄虛作假的現象。學品君和大家從「名師」胡紅梅說起……
事件回顧
胡紅梅，深圳市如意小學副校長、兒童閱讀工作室主持人，2018全人教育獎，2017《中國教育報》「推動讀書十大人物」，2016閱讀改變中國「年度十大點燈人」……當然，隨著事件的發酵，這些職務、稱號與榮譽也在這個春天離她而去。
2020年2月23日
事發
網名「陳吉吉大貓」的兒童閱讀推廣人陳迅喆連發兩條朋友圈直指胡紅梅抄襲其作品。隨後，網名為「冰淇玲」的山東淄博高新區第一小學副校長王愛玲，也在朋友圈指出胡紅梅的整本書閱讀單有20例直接抄襲其作品。
除了抄襲陳迅喆、王愛玲的作品，還涉及整本照抄（乃至序言）臺灣林玫伶老師所著的《假如要有學習單》（2008年幼獅文化事業公司出版），編為自己的作品《兒童閱讀的導讀智慧——學習單設計實例》（2015年東北大學出版社出版）。
2020年2月24日
當事人致歉
事發後，胡紅梅在朋友圈發出《致歉聲明》，稱表示不會停止閱讀推廣，並自己在評論中留言：「如果還得不到諒解。我也將遺書奉上。」致歉聲明與自留言又引起一陣譁然。
2020年2月27日
教育局通報
深圳市龍崗區教育局發布情況通報：近日，有網民反映我區如意小學胡紅梅老師侵犯著作權的問題。我局對此高度重視，已成立專項工作小組開展調查核實。
2020年3月6日
教育局處罰決定
龍崗區教育局發布通告。對胡紅梅進行了相應的處理，撤銷胡紅梅所有職務,調離崗位。
2020年3月9日
臺灣出版社發聲寄律師函
據媒體報導，出版了《假如要有學習單》的幼師文化事業公司發出聲明：育才應有所不為。在聲明中指出：胡紅梅老師的行為已明確侵犯著作權,系違法的行為，且其書已於2015年在大陸銷售流通至今 ,嚴重影響幼獅文化公司發行中文簡體版之權利。 對此侵權行為之作者胡紅梅及東北大學出版社,幼獅文化公司保有追究之權利。近日已將律師函分別寄至東北大學出版社和如意小學胡紅梅老師。
在此期間不少機構也發聲明，取消胡紅梅所獲榮譽，3月6日親近母語研究院發公告取消胡紅梅「年度點燈人」稱號；3月10日，21世紀教育研究院發公告取消胡紅梅「第四屆全人教育獎」提名獎……
輿論交織
觀點一：對胡紅梅不能一棍子打死。撇開「抄襲事件」，胡紅梅就是一個十分優秀的老師。她的學生及家長對她的教學都交口稱讚。
觀點二：現在的素質教育特別重視教師的師德問題，師德不健的老師要「一票否決」！
觀點三：支持著作權和智慧財產權保護，對侵犯著作權和智慧財產權的行為零容忍。
觀點四：胡紅梅只是個例，但背後映射出教育的浮躁，無數老師深受其害。
觀點五：當 「抄襲者」的標籤貼在身，名師人設便走下神壇；抄襲與師德相悖，更是教育界的禁忌；時下名師遴選評價，值得深究。
觀點六：問責的板子，若只是打在具體對象的屁股上，一定於事無補。缺乏步步追問，事事較真，沒有打破砂鍋問到底的勇氣，終究一切成空
……
徵集：教育更要打假
我們教育學生要求真、求實，為人師，更應行為世範。胡紅梅事件所引發的問題值得深思！
1.名師專業成長注意事項
2.名師遴選機制
3.教師品牌對學校品牌的影響
4.如何提高教師的法律意識，避免類似事件的發生？
5.除了假名師，我們的教育還有哪些需要打假？
……
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投稿方式
截稿時間
3月31日
諮詢方式
素材收集|殷海濤
排版配圖 | 白鹿
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