三十年前，很多人帶著一種無以言表的情感，從八十年代末走進九十年代。
八九年的記憶、東歐劇變、蘇聯解體......一切都是那麼變幻莫測，真假難辨。
1993年，詞作家閻肅為3.15商業打假活動填了一首詞：
霧裡看花 水中望月你能分辨這變幻莫測的世界濤走雲飛 花開花謝你能把握這搖曳多姿的季節煩惱最是無情笑語歡顏難道說那就是親熱溫存未必就是體貼你知哪句是真 哪句是假哪一句是情絲凝結借我借我一雙慧眼吧讓我把這紛擾看得清清楚楚明明白白真真切切
這歌詞經過孫川譜曲，再由那英演唱，最後成為一代經典：《霧裡看花》。
每當我聽到這首歌時，似乎也會隨著那種朦朧、隱晦感覺回到一個時代，然後對真假難辨的世界發出拷問，同時對一個叫「真相」的東西表現出無比的渴望。
《霧裡看花》不愧是經典，它的寓意和深度遠遠超出了3.15商業打假，這也是它不同於許多「各領風騷一兩年」的音樂作品的原因。
真假難辨，真相難尋，人們由渴望逐漸變成失望，開始轉移或被轉移到甜蜜蜜的「靡靡之音」裡，因此，九十年代流行音樂的繁榮離不開時代原因。
三十年過去，彈指一揮間。
現在回想起來，追求真的東西，辨別社會或生活中的真假，其實是每個時代裡人們的渴求，不光是九十年代。
武漢已經封城快50天了，作家方方每天都會分享一篇「封城日記」。數十萬計的人們總會習慣性地守候在午夜，只為窺取一些真的東西，也害怕晚一步而碰到「404」的面孔。方方筆下市民們的喜怒哀樂、油鹽醬醋茶是多麼真切，讓人產生共鳴。
而平日裡，從主流的渠道難以發現真的東西，真話經常被訓誡和闢謠，留下的大都是些「縱做鬼也幸福」的馬屁。
為了追求的真的東西，3月5日，當一隊大人物考察路過時，小區裡的人大聲喊出了「假的，假的」的聲音。事後，要對此進行感恩教育的某大人為何遭到諷刺？鹹因無心。
有真心者才不會窩藏假的。
「真」才是「正能量」大前提，為了「正能量」而粉飾造假，讓「出生不到20天的雙胞胎兒子會說話」，把某逝者遺言"我的遺體捐國家，我老婆呢？"的後面四個字瞞掉，失真就會變味，使那個詞不再那麼高大。
也因此，社會上才有很多「正能量」人設突然崩塌。
近日，「胡紅梅副校長抄襲事件」火爆於網絡。
胡紅梅是深圳如意小學副校長，曾經是被人譽為才貌雙全的女神級教育專家。
她榮譽滿載：
兒童閱讀工作室主持人，2018年全人教育獎、2017年《中國教育報》「推動讀書十大人物」、2016年閱讀改變中國「年度十大點燈人」、廣東省青年崗位能手、廣東省教師素養大賽五項全能一等獎、深圳市「道德模範」、深圳市「十大全民閱讀推廣人」、深圳市「感動深圳教育人物」、深圳市「十佳百姓學習之星」、深圳市「最受學生喜愛教師」、區「優秀教育專家」「五一勞動模範」「感動龍崗人物」等等。
她的背後有一個工作室，有一個團隊，學校和地方要打造這個招牌，合作商家要打造這棵搖錢樹，而她自己也功成名就。
但沒想到，這麼一位「正能量」爆棚的公眾人物，竟然是靠抄襲博名取利。她編寫的兒童閱讀書籍，全是照抄山東省淄博市一名普通的小學語文老師和臺灣林玫伶老師兩位的作品。有的網友指出，胡紅梅老師所著的2015年出版的《兒童閱讀的導讀智慧》和臺灣林玫伶老師所著的2008年出版的《假如要有學習單》從前言開始，一字不差，當然，把繁體中文轉換成了簡體中文。
人設崩塌，胡校長轟然倒下。
3月6日，深圳市龍崗區教育局官網發布情況通報，對如意小學教師胡紅梅學術不端行為進行處理，處理結果如下：
1.責令停止所有侵權行為。2.撤銷其如意小學副校長職務，調離教學崗位。3.撤銷「龍崗區胡紅梅名師工作室」4.撤銷龍崗區「先進教育工作者」「優秀校長」等榮譽稱號，在本學年度師德師風考核中將其定為「不合格」等次。除此之外，對胡紅梅已經獲得其他相關榮譽稱號，將配合相關部門和單位按相關規定處理。
然而，餘音難了，許多她的學生和家長，還有她的粉絲一時難以接受事實，在網上留言說，胡校長不像那樣的人呀，面對公眾時，節目裡、講座上都是那麼溫和有禮，舌綻蓮花，很有「正能量」。而現在，突然被告知這是假的？
胡紅梅不是個例，放眼環望，真的都東西在哪裡？假的東西又都在哪裡？
就如昔日胡校長講臺上那些歡顏笑語裡，你知哪句是真？ 哪句又是假？
......
霧裡看花，水中望月。
借我一雙慧眼吧。
好讓人不被假的東西蒙蔽，從而去感受更多真實的東西。