我叫辛加法，今年36歲，是水城縣阿戛鎮魚塘小學的一名教師。
2007年畢業於六盤水市師範高等專科學校，同年參加教師考試進入水城縣鹽井鄉馬安小學任教，次年9月借調到水城縣阿戛鎮魚塘小學任教。 從教14載，我始終把教書育人當作第一要務。教育教學中，堅持黨的教育方針，尊重全體學生，教書育人，確立「以學生為主體」、「以培養學生主動發展」為中心的教學思想，重視每個學生的個性發展，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。
辛加法開展愛國主義教育宣講
從教以來，我堅持學習學科領域中最先進的教育思想和方法，積極學習現代教育技術，參加各種培訓學習，汲取各種教育教學知識以便能高質量地做好教育教學工作。 對於學生，我既嚴厲又慈祥，我不想放棄任何一位學困生，也能讓一個學生掉隊。 首先在德育上不掉隊，教師應該以德樹人，學生一進校門我就會從生活、學習、思考等小事中培養他們的良好習慣。
辛加法組織開展家長會現場
每學期我會按計劃開展各種具有科學性、知識性的班級活動，讓學生在活動中自覺遵守學校的紀律和改掉一些不良的行為習慣，同時利用一切機會與家長取得密切聯繫，和家長們共同教育好孩子。 我始終相信「身教重於言傳」也相信要嚴而有愛。與學生相處中，我要求自己「要學生做到，老師先要做到」。 不論是隨手撿起看到的垃圾，還是學習中探索思考，我都堅持以德施教，點滴生活中傳授知識，讓道德力量內化於心、外化於行。 課堂上，我儘可能探索靈活多變的教學方法，啟發學生動手、動腦，大膽創新，力求使教學與生活實際相結合，注重學法指導，並認真、及時批改作業，了解學生學習情況。
課堂上的辛加法
我最喜歡的地方是講臺，一方小小的講臺踐行人民教師用愛心和智慧阻斷貧困代際傳遞的責任擔當，我總是充滿了力量和激情。 扶貧工作義不容辭，為更加深入了解貧困戶的情況，我深入田間地頭與群眾交談，詢問群眾存在的困難和問題，了解貧困原因。
天冷了，我親自動手為貧困戶解決透風漏雨的問題，晚上農戶回家，我就進行精準扶貧政策宣傳。
辛加法（左一）利用晚上到農戶家進行精準扶貧政策宣傳
從課堂的娃娃到課後的貧困家庭，一直在路上，能換來孩子學會做人、學會生活、學會學習，能讓貧苦戶感受到一份溫暖增強發展的信念和信心，那就是我沉甸甸的收穫。貴州日報天眼新聞記者 魏容
編輯 屠琪
編審 馬剛